Сувенир к масленице
план-конспект занятия по технологии (1, 2, 3, 4 класс) на тему

ЭТАП ЗАНЯТИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКОВ

ПРИМЕЧАНИЕ

1.   Орг.момент
1 мин.

-Здравствуйте,  ребята!
Сегодня проведу у вас занятие.

-положительный настрой на работу

2.   Актуализация знаний
5 мин

-Посмотрите на доску.  Попробуйте объяснить, как эти слова  связаны между собой.

Зима всегда была испытанием для нашего человека: холодно, голодно, темно. Потому приход весны являлся очень радостным событием, которое обязательно нужно было отпраздновать. Древние верили, что молодой Весне сложно одолеть старую коварную Зиму. Чтобы помочь Весне прогнать Зиму, устраивали веселые гулянья на Масленицу. Прощаясь с Зимой, древние славили Ярилу — бога весеннего солнца и плодородия. Ярило представлялся русичам в образе молодого мужчины. Он  дарил людям солнце, а солнечное весеннее тепло — это первый шаг на пути к обильному урожаю.

-С 20 по 26 февраля – масленица,
Масленица всегда проходит весной.
На масленичной неделе пекут блины
. Блин – это символ солнца. Бог солнца и плодородия - Ярило.

С 20 по 26 февраля

Весна

Солнце

Символ
Ярило

3. Постановка проблемы
1 мин.

Как вы думаете, что из перечисленного на доске, будет самым главным. Какое будет ключевое слово?
Предположите, какое мы сегодня будем делать изделие?

-Солнце. Оно является самым главным.
-Солнце мы будем сегодня делать.

4.Теоретическая часть +практическая

30 мин.

Молодцы, вам не составило труда, быстро и чётко выделить ключевое слово, тем самым определить тематику нашего занятия.
Посмотрите, пожалуйста, на саму работу.
Из каких материалов она сделана?
Чтобы выполнить работу быстро и правильно. Что необходимо сделать?

Правильно.

И так. У вас на партах  будет следующее:
1. Цветная круглая основа.
2. Круг ткани.
3. Пряжа
4. Синтепон.
5.Лист дерева (берёза)

6. Палочка

7.листок бумаги

У вас не возникло никакого вопроса, зачем нужны некоторые предметы?

На все эти вопросы я отвечу, но в течении занятия.

Посмотрите на работу, что будем делать сначала?

1. Лучи солнца  (берём три нити, выравниваем их, лицевой   стороны, с одной стороны получилась петля, продевая в петлю концы ниточки, закрепляем)
2. Теперь я вернусь к вашему вопросу. Раньше на Руси ничего не делалось случайно. Везде были свои тайны. В нашем солнце тоже есть одна загадка. В старину девушки загадывали желание, самое сокровенное. Писали его, а затем в солнышко в период масленичной недели прятали. И верили всегда, что желание это непременно сбудется.

Вы сегодня тоже сможете загадать желание, записать его и спрятать в солнце.
Это будет следующий пункт нашего плана
Написать желание, положит его в центр и обязательно сверху накрыть берёзовым листом. Берёза –символ красоты, нежности, на Руси.
3. Круг синтепона накладываем сверху и всё это закрываем тканью, вставляем палочку и приклеиваем.
4. У нас остался край у ткани, его надо закрыть. Это можно сделать двумя способам:
1) плетём косичку и по контуру приклеиваем её.

2) Из ниток сделать спиральки круглой формы и также приклеить по контуру.
Вы сами выбираете как сделать.
Ну вот мы с вами составили план.
Вы будете работать с клеем. Давайте вспомним технику безопасности.  Материалы у вас на партах, я думаю можно приступать к работе.

-картон, цветная бумага, пряжа, ткань
-составить план работы.

-Зачем нужен лист дерева.
-почему именно берёза
зачем лист белой бумаги

- использовать в необходимый момент в нужном количестве.
работать только на клеёнке, с помощью кисточки ли бумажной палочки.

3. Итог
   5 мин

Сделаем выставку, посмотри какие у вас получились замечательные весенние солнышки с вашими сокровенными желаниями . Надеюсь, что они у вас непременно сбудутся! Давайте похлопаем друг другу. Вы все большие молодцы!