Праздничная открытка к 23 февраля
план-конспект урока по технологии (3 класс) на тему

  Оригами. Праздничная открытка к 23 февраля.

Цели: познакомить с искусством «Оригами»; закрепить знания об аппликации; отработать навыки резания бумаги ножницами; научить приемам разметки бумаги по трафарету; развивать моторику пальцев, наглядно- логическое мышление; воспитывать аккуратность, умение экономно расходовать материал.

Оборудование: трафареты, цветная бумага, картон, ножницы,клей, разрезные буквы, презентация.

                                                    Ход урока.

I.Организационный момент.

Любим мы урок труда

Без труда мы никуда.

Режем, клеим, мастерим ,

В жизни всё уметь хотим!

- Ребята, давайте вместе прочитаем загадку и отгадаем её.(Слайд 1)

Она бывает музыкальной

И дарит радостные чувства.

И юбилейной, и венчальной

Порой полна стихов искусных.

Возьмут ее – улыбки ярки ,

И, словно дети, скачут прытко.

Ведь предвкушением подарка

Всегда является……(Открытка).

II.Вступительная беседа.

- Ребята, а что такое открытка ? ( Если заглянуть в энциклопедию, мы узнаем, что открыткой первоначально назывались почтовые карточки или открытые письма, предназначенные для посылки по почте в открытом виде. СЛАЙД 2

- А какой праздник у нас с вами приближается? (23 февраля)

- Ребята, что это за праздник? Чему он посвящён?( На сегодняшний день этот праздник считают своим все, кто имеет любое отношение к защите страны или своей семьи. Это праздник доблести, мужества, чести и любви в Родине. В этот день принято поздравлять мужчин всех профессий и возрастов, в том числе самых юных, которым только предстоит когда-то встать на защитные рубежи.)

- Итак, кто может сформулировать тему нашего сегодняшнего урока? (Изготовление открытки к 23 февраля)

- Правильно! СЛАЙД 3

- Какие цели мы перед собой поставим? ?(Выполнить аккуратно, правильно расположить детали  на основе).

-  Итак ребята, посмотрите из чего мы сегодня будем делать нашу открытку. Что у вас лежит на столе?

-  Как называется такой вид работы?( Аппликация)

-  Кто помнит, что в переводе означает слово аппликация?( прикладывание)

 - Сегодня мы познакомимся ещё с одним видом работы.

 А как он называется вы узнаете , сложив слово из букв, которые лежат у вас на столе.

 - Итак, что это за такой вид работы?( ОРИГАМИ).

- Оригами - это вид декоративного искусства, появилось оно еще в Древнем Китае. Основным материалом, с которым работает мастер, является бумага. По- сути оригами - это искусство создания разных фигурок из бумаги. Изначально фигурки использовали для различных религиозных обрядов. Считалось, что овладение техникой складывания из бумаги, было обязательным для людей высокого положения. Другими словами, раньше это занятие отличалось престижностью.

- Какую из деталей мы будем делать в технике оригами? (рубашку)

III.Ориентировка в задании.

1.Работа с аппликацией.

-Рассмотрите внимательно нашу открытку . Из чего она состоит?( основа, рубашка с галстуком, звёзды, листочки)

- Что нам потребуется? (белый картон, ножницы, клей-карандаш, цветная бумага) СЛАЙД

Техника безопасности на уроке.

-Ребята, прежде чем начать работать давайте вспомним, что мы должны помнить при работе с ножницами?(Быть осторожными, не оставлять ножницы раскрытыми, подавать товарищу только кольцами вперёд. Не играем, не размахиваем ножницами).

- А когда мы будем работать с клеем, о чем не надо забывать?( Не трогаем лицо, не трём глаза руками, т.к. они могут быть в клее. А клей содержит веества, которые могут вызвать жжение) 

- Молодцы. вы всё знаете и умеете. И я могу не волноваться.

План выполнения.СЛАЙД

Перед тем как начать работу- разомнёмся

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд План.

IV. Технический план выполнения работы.

1. Делаем  основу . Берем лист картона, располагаем его горизонтально, сгибаем его пополам.

2. Создаем фон. Фоном у нас будет флаг России.

-  Какие цвета нам для этого потребуются?

- Ребята, посмотрите ,каких цветов  бумага у вас на столе?

- А почему только красная и синяя? Нам же ещё белая полоска нужна?

-А как нам сделать эти полоски одинаковыми по ширине ?( при помощи линейки, измерить)

- Измеряем ширину нашей открытки.(21 см)

- Сколько полосок всего должно быть?(3)

- Как узнать, какого размера должна быть каждая полоска?(разделить)

-Приступаем к работе.

3.Изготовление деталей.

- Сейчас мы изготовим рубашку. СЛАЙД

- Теперь приступаем к изготовлению звезды.(по шаблону)

-Маленькую звёздочку рисуете и вырезаете самостоятельно.

-Приклеиваем детали на основу.

- Дорисуйте мелкие детали фломастером.

                    Творческая выставка работ.

VII. Закрепление материала.

-Итак, давайте вспомним, что же мы сегодня делали на уроке?

- Как называется техника, в которой мы изготавливали рубашку?

- Что такое оригами?

- Какие на ваш взгляд работы самые удачные? Почему?

-Какие ошибки допущены при выполнении работ?

VIII. Итог урока.

- Итак, подведём итоги.( на доске плакат).