Конспект урока по технологии
план-конспект урока по технологии (4 класс) на тему

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы и приемы организации деятельности

1. Организационный момент

1 мин

Прозвенел звонок весёлый

Все готовы? Всё готово?

Мы сейчас не отдыхаем,

    Мы работать начинаем.

Внимательно слушают, показывают свою готовность.

Индивидуальная.

2. Самоопределение к деятельности. Формулировка темы, постановка цели, задач. Мотивация.

2-3 мин

- Объясните пословицу

«Человек живет век, а его дела – два» (Слайд №1)

 Разгадайте ребус. (Приложение 1) (Слайд №2)

- Какая же тема нашего сегодняшнего урока?

- Верно, тема сегодняшнего урока Самолетостроение.

- Какую же цель мы поставим себе на уроке?

- Чем будем заниматься?

Объясняют пословицу, с помощью ребуса подходят к теме урока. Ставят цель урока, задачи.  

Фронтальный опрос.

3. Введение в тему урока

7-10 мин

- Что вы знаете о самолетах?

- А теперь давайте подробнее познакомимся с самолетостроением  прочитав информацию в учебнике на с 114.

- Что нового вы для себя узнали?

- Что вы выделите для себя?

Отвечают на вопросы учителя, читают в учебнике про самолетостроение.

Фронтальный опрос.  

4. Подготовка к практической деятельности

2 мин

- Как вы считаете, какие нам потребуются детали для построения нашего самолета?

- Все ли детали у нас для этого есть в наших наборах?

- Хорошо.

Отвечают на вопросы, что потребуется для создания самолета.  

5. Физкультминутка

1 мин

И.п. - сидя, руки подняты вверх. 1 - сжать кисти в кулаках, 2 - разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

Повторяют за учителем.  

Фронтальная  

6. Практическая работа

20-25 мин

А сейчас откройте учебники на странице 117-118,  прочитайте задание. Все ли вам понятно?

А теперь приступаем к работе.    

Читают задание. Задают вопросы, если есть.

Приступают созданию модели Самолета.

Фронтальный опрос, групповая работа.

7. Итог урока

2 мин

– Что нового вы узнали сегодня на уроке?

– Рассмотрите выполненную вами работу и подумайте, все ли у нас получилось. Все ли у вам удалось?

– Итак, вы хорошо потрудились, молодцы.   

Отвечают на вопросы.

Фронтальный опрос

8. Выставка работ учащихся, совмещенная с рефлексией

5 мин

- А сейчас каждый, выйдет доске для защиты своей работы.

- Как вы думаете, насколько хорошо справились с поставленной задачей?

- Все ли у вас получилось, что вызвало затруднение?

Защищают свои работы.

Фронтальный опрос.