День защитника Отечества
план-конспект занятия по технологии (2 класс) на тему

Выполнил(а) студент(ка) 44 гр.

Согрина Татьяна 

Проверил: Муллахметова Р.М.

Отметка:

Дата: 21.02.18

№

Этап урока

Содержание урока

Деятельность учащихся

УУД

1.

Орг. момент

(слайд) Здравствуйте, ребята! Сейчас сядут те, кто настроился на урок, готов внимательно слушать и активно работать.

Приветствуют учителя

Умение настроиться на работу

2.

Мотивационный

Ребята, какой праздник скоро будет отмечать наша страна? (23 февраля, День защитника отечества)

Чему он посвящён?

Кого мы в этот день поздравляем?

Что дарим?

Что можете подарить вы сами?

(слайд) Посмотрите на картинки и подумайте какая тема сегодняшнего урока? (слайд) (День защитника отечества)

(слайд) Какие цели мы поставим?

1. Узнаем историю праздника.

2. Выполним открытку ко дню защитника отечества.

Отвечают на вопросы

Самостоятельно формулируют тему и цель урока

Умение строить речевое высказывание

Умение самостоятельно определять круг учебных задач

3.

Объяснение нового материала

Для того чтобы приступить к работе, давайте вернёмся в далёкие времена, чтобы узнать историю возникновения праздника. Чем же особенный этот день? Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля?

(слайд) Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии».

В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.

В настоящее время праздник отмечается как День защитника Отечества в соответствии с Федеральным законом РФ «О днях воинской славы (победных днях) России» (1995 год).

Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова.

Объяснение

(слайд) Сегодня нам понадобится: цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка и рабочая тетрадь.

Подготовительный этап

(слайд) Выберем цвет картона, из которого будем изготавливать открытку. И вырезаем шаблон, который будет вставкой. Кто мне назовет правила работы с ножницами?

(слайд) Правила безопасной работы с ножницами

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперед.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Верно ребята!

Разметка

(слайд) Возьмем лист картона и согнем его пополам. Затем берем нашу вставку и сгибаем нижние края.

Сборка

(слайд) Берем подготовленный лист картона и вставку. Промазываем клеем нижние края вставки и приклеиваем к картону.  Кто мне назовет правила работы с клеем?

(слайд) Правила безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Оформление

(слайд) Оформить нашу открытку мы можем рисунками или дополнительными деталями.

Рассматривают рисунки

Отвечают на вопросы

Слушают рассказ учителя

Рассматривают картинки

Настраиваются на работу

Усваивают порядок выполнения

Запоминают порядок действий

Принимают задачу общую и личную

Умение следить и усваивать практические приемы работы

Оформлять свои мысли в устной форме

Определение основной информации

Осознание ответственности

Умение следить и усваивать практические приемы работы

Осуществляют синтез

Анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия

4.

Закрепление изученного материала

(слайд) Что нам понадобится?

Что мы будем делать с шаблонами?

Назовите правила работы с ножницами.

Что мы будем делать с вырезанной вставкой?

Назовите порядок действий при сборке.

Расскажите правила работы с клеем.

Как мы оформляем нашу работу?

Правильно ребята, молодцы!

Отвечают на вопросы

Умение воспринимать задание, выполнять работу

Строить речевое высказывание

5.

Выполнение изделия

Приступаем к изготовлению открытки.

Самостоятельно выполняют задание

Умение работать индивидуально

6.

Рефлексия

(слайд) Завершайте ваши работы. У всех получились очень красивые открытки. Давайте положим их на первую парту, чтобы весь класс смог их увидеть.

Чему вы научились сегодня?

Мне было приятно с вами работать! Урок окончен.

Осматривают выставку, оценивают достижения свои и других

Умение анализировать результаты труда, своего и одноклассников