школа 21 века рабочая программа по технологии 2 класс
рабочая программа по технологии (2 класс)

№

Дата проведения

Наименование раздела,

тем уроков

Часы уч. времени

Вид контроля,

самостоятельной работы

Характеристика деятельности

обучающихся

Цифровые образовательные ресурсы

Примечание

план

факт

Раздел 1. Общекультурные и общетрудовые компетенции.

Основы культуры труда, самообслуживание (8 ч)

1

06.09

Т/б. Рукотворный мир как результат труда человека

1

текущий

— Наблюдать конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, знакомиться с традициями и творчеством мастеров родного края;

— сравнивать конструктивные и декоративные особенности предметов быта и осознавать их связь с выполняемыми утилитарными функциями, понимать особенности декоративно-прикладных изделий, называть используемые в рукотворной деятельности материалы.

С помощью учителя:

— искать, отбирать и использовать необходимую информацию (из учебника и других справочных и дидактических материалов);

— при планировании отбирать оптимальные способы выполнения предстоящей практической работы в соответствии с её целью и задачами;

— организовывать свою деятельность, работать в малых группах, осуществлять сотрудничество;

— исследовать конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий, искать наиболее целесообразные способы решения задач прикладного характера в зависимости от цели и конкретных условий работы;

— оценивать результат своей деятельности: точность изготовления деталей, аккуратность выполнения работы;

— обобщать (осознавать и формулировать) то новое, что усвоено

http://school-collection.edu.ru/

2

13.09

Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда

1

входной

3

20.09

Анализ контрольной работы. Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда

1

текущий

4

27.09

Природа в художественно-практической деятельности человека

1

текущий

5

04.10

Природа и техническая среда

1

текущий

6

11.10

Природа и техническая среда

1

текущий

7

18.10

Т/б. Дом и семья. Самообслуживание

1

текущий

8

25.10

Дом и семья. Самообслуживание

1

текущий

http://school-collection.edu.ru/

Раздел 2. Технология ручной обработки материалов.

Элементы графической грамоты (15 ч)

9

08.11

Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком

1

текущий

С помощью учителя:

— выполнять простейшие исследования (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) изученных материалов: их видов, физических и технологических свойств, конструктивных особенностей используемых инструментов, приёмов работы приспособлениями и инструментами;

— анализировать конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий, выделять известное и неизвестное;

— осуществлять практический поиск и открытие нового знания и умения; анализировать и читать графические изображения (рисунки);

— воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на графические изображения, соблюдая приёмы безопасного и рационального труда;

— планировать последовательность практических действий для реализации поставленной задачи;

— осуществлять самоконтроль качества выполнения работы (соответствия предложенному образцу или заданию);

— обобщать (осознавать и формулировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке

http://school-collection.edu.ru/

10

15.11

Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком

1

текущий

11

22.11

 Т/б. Инструменты и приспособления для обработки материалов

1

текущий

12

29.11

Общее представление о технологическом процессе

1

текущий

13

06.12

Т/б. Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

1

текущий

14

13.12

Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

1

текущий

15

20.12

Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

1

промежуточный

http://school-collection.edu.ru/

16

27.12

Анализ контрольной работы. Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

текущий

17

10.01

Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

текущий

18

17.01

Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

текущий

19

24.01

Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

текущий

20

31.01

Графические изображения в технике и технологии

текущий

21

07.02

Графические изображения в технике и технологии

текущий

22

14.02

Графические изображения в технике и технологии

текущий

23

21.02

Графические изображения в технике и технологии

текущий

Раздел 3. Конструирование и моделирование (9 ч)

24

28.02

Изделие и его конструкция

1

текущий

С помощью учителя:

— сравнивать различные виды конструкций и способы их сборки;

— моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями, используя разную технику (в пределах изученного);

— конструировать объекты с учётом технических и художественно-декоративных условий: определять особенности конструкции, подбирать соответствующие материалы и инструменты; читать простейшую техническую документацию (рисунок, инструкционную карту) и выполнять по ней работу;

— участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ и реализации несложных проектов: в принятии идеи, поиске и отборе необходимой информации, создании и практической реализации окончательного образа объекта, определении своего места в общей деятельности;

— осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата;

— обобщать (осознавать и формулировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке

http://school-collection.edu.ru/

25

06.03

Элементарные представления о конструкции

1

текущий

26

13.03

Т/б. Конструирование и моделирование несложных объектов

1

текущий

27

20.03

Конструирование и моделирование несложных объектов

1

текущий

http://school-collection.edu.ru/

28

03.04

Конструирование и моделирование несложных объектов

1

текущий

29

10.04

Конструирование и моделирование несложных объектов

1

текущий

30

17.04

Конструирование и моделирование несложных объектов

1

текущий

31

24.04

Конструирование и моделирование несложных объектов

1

текущий

32

08.05

Конструирование и моделирование несложных объектов

1

итоговый

Раздел 4. Использование информационных технологий

(практика рабаты на компьютере)  (2 ч)

33

15.05

Анализ контрольной работы. Компьютер в учебном процессе

1

текущий

С помощью учителя:

— наблюдать мир образов на экране компьютера (графику, тексты, видео, интерактивное видео);

— наблюдать, сравнивать, сопоставлять материальные и информационные объекты;

— выполнять предложенные на цифровых носителях задания

34

22.05

Компьютер в учебном процессе

1

текущий