ТКУ Создание закладки в стиле оригами
методическая разработка по технологии (2 класс)

Тема: закладка-цветочек в технике оригами

Тип Урок знакомства с новым материалом

Цель: создать закладку в технике оригами

• Учить последовательно складывать
• Обеспечение развития воображения
• Воспитание аккуратности
• Развитие навыков работы с бумагой

Планируемые результаты

Предметные:

• Знать определение оригами, свойства бумаги
• Уметь сгибать и складывать бумагу

Метапредметные:

• понимать и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;
• извлекать, преобразовывать и представлять полученную информацию;
• оценивать результаты деятельности, находить пути исправления ошибок.

Личностные:

• осознавать ответственность за успешность/неуспешность деятельности на уроке.

Ресурсы урока: образец изделия, цветная бумага, линейка,  клей, цветные карандаши, простой карандаш, ножницы, фломастеры

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Мотивация познавательной деятельности

Добрый день!

Все мы читаем книги. Но часто бывает трудно найти, где мы остановились и откуда надо продолжить чтение. Что в этом нам может помочь? Закладки бывают разные, из разных материалов и предметов. А сегодня мы будем учиться делать закладку – оригами.

• Дети отвечают на вопрос

Актуализация необходимых знаний

• Показываю готовую закладку
• Как вы думаете, что нам может пригодиться?
• А кто из вас знает, что такое оригами? Обсудите в парах
• Теперь я вам расскажу, а вы поймете, правильно вы догадались или нет. Само слово оригами происходит из японского языка. «ори»-составление и «гами»-бумага. Это очень древнее искусство.
• Как вы думаете, что еще можно сделать из бумаги?

Отвечают на вопрос что надо использовать.

Обсуждают значение слова

Обсуждают, что еще можно сделать

Организация познавательной деятельности

Теперь приступим к работе:

• Вырезаем из зеленой бумаги квадрат 12х12 см
• Складываем его по диагонали и получаем треугольник
• Левый угол загнуть к вершине треугольника
• Правый угол также загнуть
• Теперь развернем деталь и мы увидим линии сгиба
• Отогнуть одну из вершин вниз
• Заправить левый угол в получившийся кармашек
• Также заправить правый угол
• Нарисуем ценрт  ромашки на желтой бумаге и вырежем
• Нарисуем лепестки ромашки на белой бумаге и вырежем
• Соберем ромашку и наклеим на закладку

В процессе урока смотрю, как дети работают, подхожу и поправляю, если есть необходимость

Дети, если у вас получается хорошо, вы можете помочь своему соседу

Дети создают закладку

Рефлексия деятельности

Подведем итог урока. Про что мы сегодня узнали?

Какой прием самый основной в этой технике?

У вас получилось сделать закладку?

Оцените свои работы по критериям:

- аккуратность

- законченность

- правильность

А теперь наведем порядок на своих рабочих столах!

Молодцы!!!

• Про технику оригами
• Сгибание