Словарик мастера в учебнике Технология
презентация урока для интерактивной доски по технологии (2 класс)

Слайд 1

Словарик мастера в учебнике Технология Изучите Словарик мастера, представленный в учебнике Технология (1-4 классы), уточните, как дополнен этот вариант словарика. Подготовьте задания по этому словарику (3-5 заданий), класс - по выбору

Слайд 2

2 класс

Слайд 3

Задание 1. Соедини слово и картинку. Материал Рельеф Стежок Шило Складывание Макет

Слайд 4

Задание 2. Игра «Что это?» 1. Механизм, выполняющий полезную работу без использования силы человека или животного 2. Художественная техника в декоративно-прикладном творчестве, например плетение кружев, корзин, ковриков, косичек 3. Изображение будущих деталей на материале с помощью инструментов и приспособлений или без них 4. Соединение и закрепление деталей в определенной последовательности 5. Последовательный ряд стежков Машина Плетение Разметка Сборка Строчка

Слайд 5

Задание 3. Составь рассказ Составьте короткий рассказ (2-3 предложения), используя несколько слов из словарика, например, «Техника, сборка, транспорт»; Сборка новой модели техники прошла успешно. Теперь этот транспорт будет радовать своей надёжностью и скоростью на дорогах. Современные технологии сделали своё дело. «Шаблон, шило, строчка» У мастера в руках было шило и шаблон, чтобы сделать аккуратный прокол перед началом работы. Он начал вышивать строчку на ткани, создавая красивый узор. Шаблон помогал ему сохранять правильность расположения элементов.

Слайд 6

Задание 4. Объясни слово своими словами Объясните, что означает слово «колорит» своими словами, используя простые и понятные примеры. Объясните, что означает слово «конструкция» своими словами, используя простые и понятные примеры. Объясните, что означает слово «пластичность» своими словами, используя простые и понятные примеры. Объясните, что означает слово «чертеж» своими словами, используя простые и понятные примеры. Объясните, что означает слово «эластичность» своими словами, используя простые и понятные примеры.

Слайд 7

Задание 5. Найди слово в тексте Найдите в тексте слова из словарика и подчеркните их. В мастерской инженера-конструктора всегда царит атмосфера творчества и точности. Сегодня на столе у мастера лежит чертёж нового изделия – сложной детали для механизма. Она должна быть выполнена с высокой точностью, чтобы идеально вписаться в общую конструкцию. Мастер берёт в руки циркуль и начинает размечать на заготовке радиусы и углы. Это важно для того, чтобы деталь соответствовала всем требованиям чертежа. Шаблон, который лежит рядом, помогает убедиться, что разметка выполнена правильно. Форма детали продумана до мелочей. Мастер учитывает не только её размеры, но и то, как она будет взаимодействовать с другими элементами механизма. Для этого он использует различные инструменты: линейки, угольники, лекала. Каждый инструмент в мастерской имеет своё предназначение. Например, циркуль не только помогает в разметке, но и позволяет создавать идеальные окружности. Это особенно важно при работе с деталями, которые должны иметь строго определённые радиусы. Конструкция изделия продумана так, чтобы все элементы были максимально функциональными и надёжными. Мастер внимательно следит за каждым этапом работы, чтобы гарантировать высокое качество изделия. Наконец, деталь готова. Она выглядит так, как и было задумано на чертеже. Мастер с гордостью смотрит на своё изделие – результат кропотливой работы и точного следования всем шагам.

Слайд 8

Задание 5. Найди слово в тексте Найдите в тексте слова из словарика и подчеркните их. В мастерской инженера-конструктора всегда царит атмосфера творчества и точности. Сегодня на столе у мастера лежит чертёж нового изделия – сложной детали для механизма. Она должна быть выполнена с высокой точностью, чтобы идеально вписаться в общую конструкцию. Мастер берёт в руки циркуль и начинает размечать на заготовке радиусы и углы. Это важно для того, чтобы деталь соответствовала всем требованиям чертежа. Шаблон, который лежит рядом, помогает убедиться, что разметка выполнена правильно. Форма детали продумана до мелочей. Мастер учитывает не только её размеры, но и то, как она будет взаимодействовать с другими элементами механизма. Для этого он использует различные инструменты: линейки, угольники, лекала. Каждый инструмент в мастерской имеет своё предназначение. Например, циркуль не только помогает в разметке , но и позволяет создавать идеальные окружности. Это особенно важно при работе с деталями, которые должны иметь строго определённые радиусы. Конструкция изделия продумана так, чтобы все элементы были максимально функциональными и надёжными. Мастер внимательно следит за каждым этапом работы, чтобы гарантировать высокое качество изделия. Наконец, деталь готова. Она выглядит так, как и было задумано на чертеже . Мастер с гордостью смотрит на своё изделие – результат кропотливой работы и точного следования всем шагам.