План работы классного руководителя
календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме
План работы классного руководителя 2 класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_klassnogo_rukovoditelya.docx | 20.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Младший школьный возраст - это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости, трудолюбия и лени, потребности в здоровом образе жизни, последствия негативных факторов. Поэтому этот возраст является одним из основных этапов воспитания, в котором закладываются основные принципы гармонично развитой личности.
Перемены, происходящие в обществе, всё глубже затрагивают не только сознание и психологию людей, но и положение человека в нём. Поэтому появилась необходимость решать не отдельные вопросы, а всю совокупность проблем, относящихся к воспитанию.
Социальное становление личности является одной из важнейших задач нашего государства.
Общество ставит перед школой и конкретно перед каждым учителем множество проблем, решать которые необходимо в процессе педагогического труда. В современных условиях, когда очевидна тенденция к ухудшению состояния здоровья подрастающего поколения, развитие человека невозможно без построения системы сохранения и укрепления здоровья. Вся воспитательная система должна развивать потребность у каждого ребенка быть здоровым.
Формировать трудовые навыки и умения у подрастающего поколения, направленные на социальную адаптацию.
В решении поставленных задач педагоги нашего класса опираются на идею педагогической поддержки ребёнка и его развития, разработанную известным учёным О. С. Газманом.
Педагогическая поддержка – это воздействие, направленное на сохранение и укрепление физических и духовных сил.
Главным постулатом данной концепции выступает тезис о том, что воспитание есть не что иное, как помощь школьнику в его саморазвитии.
Цель программы – формирование гармонично развитой личности и его осознанного отношения к своему здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими навыков и умений управлять своим здоровьем, оказывать само и взаимопомощь.
Формирование ценностного отношения к труду через систему воспитательных мероприятий
Задачи программы:
- содействовать развитию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально-благоприятной среды для развития школьников;
- формировать у школьников представления о ценности здоровья и необходимости ведения здорового образа жизни;
- формировать трудовые навыки и навыки самообслуживания;
-стремление заниматься общественно-полезной деятельностью;
- повышение собственного образовательного и культурного уровня, развитию интеллекта;
- овладение специальными знаниями в области анатомии и физиологии человека.
Ожидаемые результаты:
- cохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни; учащиеся должны знать, что здоровье зависит от его знаний, умений и желаний управлять им;
-способность эффективно продолжать образование;
- успешная специализация;
- успешное общение и выстраивание эффективных
коммуникаций
- уметь различать негативные ощущения, переключаться
на позитивное мышление.
- личная популярность в значимых группах.
Гражданско-нравственное направление
№ п/п | Мероприятие | Цели и задачи | Сроки | Ответственные |
1 | Выборы классного самоуправления | Формирование навыков самоуправления | сентябрь | Классный руководитель |
2 | Устав школы – права и обязанности | Воспитание навыков общежития, межличностных отношений | сентябрь | Классный руководитель |
3 | Наша безопасность | Формирование навыков безопасного поведения | октябрь | Классный руководитель |
4 | Пусть всегда будет мама | Формирование уважительного отношения к матери, укрепление внутрисемейных связей | ноябрь | Классный руководитель |
5 | Я имею право | Ознакомить с декларацией прав человека, дать представление о правах ребёнка | декабрь | Классный руководитель |
6 | На что я имею право | Ознакомить с работой проводимой ИПДН | декабрь | Классный руководитель и инспектор ПДН |
7 | Мое будущее в моих руках | Формировать понимание важности учебы для будущей жизни | январь | Классный руководитель |
8 | Классный час «Воины победы» | Воспитание гордости за подвиги народа в ВОВ | март | Классный руководитель |
9 | День защитника Отечества. Смотр строя и песни. | Воспитание уважительного отношения к защитникам Отечества | февраль | Воспитатели и классные руководители |
10 | Уроки мужества «Не забыть нам этой даты» | Воспитание гордости за подвиги советского народа в годы войны | апрель | Классный руководитель |
Трудовое направление
№ | Содержание | Цели и задачи | Сроки | Ответственный |
1 | Трудовой десант | Воспитание трудолюбия, уважительного отношения к труду | Сентябрь | Классный руководитель |
2 | Операция «Осенний лист» | Воспитание трудовых навыков | Сентябрь | Классный руководитель |
3 | Сбор природного материала | Развитие творческих способностей. | Сентябрь | Классный руководитель |
4 | Конкурс поделок | Формирование навыков мастерства | Сентябрь | Классный руководитель |
5 | Субботники | Формирование трудовых навыков | Осень-весна | Воспитатели, классный руководитель |
6 | Мастерская Деда Мороза | Формирование навыков трудолюбия, развитие творческих способностей. | Декабрь | Воспитатели, классный руководитель |
7 | Уход за комнатными растения | Учить ухаживать за комнатными растениями | Сентябрь, май | Классный руководитель |
8 | Уход за обувью | Прививать навыки ухода за обувью | январь | Классный руководитель |
9 | Уроки Золушки | Познакомить с видами уборки, Учить приёмам ухода за мебелью, зеркалом и др. Воспитание уважения к труду. | Март | Классный руководитель |
Оздоровительно – спортивное направление
№ | Мероприятия | Педагогические цели и задачи | Сроки | ответственный |
1 | Диагностирование психического и физического состояния учащихся. Диспансеризация учащихся | Выявление патологии физического развития, психоэмоционального состояния учащихся | Октябрь | Медперсонал, воспитатели, классный руководитель, зам.директора по ОСЗН |
2 | Конкурс плакатов «Наркотикам – нет» | Воспитание негативного отношения к вредным привычкам. | Октябрь | Классный руководитель |
3 | День Здоровья | Воспитание привычки к ЗОЖ | Сентябрь, январь, май | Учителя физ-ры, воспитатели, классные руководители |
4 | Шахматно-шашечный турнир | Развитие логического мышления, волевых качеств. | декабрь | Учитель физ- ры, классный руководитель. |
5 | Режим школьника СШИ №28 . | Воспитание привычки к соблюдению режима дня | Сентябрь | Классный руководитель |
7 | Эмоции и их значение. | Учить понимать своё состояние, воспитывать толерантность. | октябрь | Классный руководитель |
8 | Ослепительная улыбка на всю жизнь | Учить ухаживать за зубами | Ноябрь | Классный руководитель |
9 | Внешний мир через мои органы | Учить беречь своё здоровье | Декабрь | Классный руководитель |
10 | Здоровое питание | Воспитывать культуру здорового питания | Январь | Классный руководитель |
11 | Кости, мышцы и суставы – три кита движения. | Знать особенности своего организма | Февраль | Классный руководитель |
12 | Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. | Воспитывать привычку ЗОЖ | Март | Классный руководитель |
13 | Единство тела и души | Физическое развитие детей | Апрель | Классный руководитель |
14 | Безопасность жизнедеятельности | Прививать безопасное поведение | Май | Классный руководитель |
Художественно-эстетическое направление
№ | Мероприятия | Цели и задачи | Сроки | Ответственные | ||
1 | Праздник «Осенняя фантазия» | Воспитание художественного вкуса | Сентябрь | Классный руководитель, воспитатели | ||
2 | Праздник «День Учителя» | Воспитание уважения к учителям. Формирование музыкального вкуса. | Октябрь | Классный руководитель, воспитатели | ||
3 | Новогодние праздники | Воспитание эстетического вкуса, привитие культуры речи, формирование эстетического вкуса. | Декабрь | Воспитатели, классный руководитель | ||
4 | День Святого Валентина | Развитие коммуникативных способностей | Февраль | Классный руководитель | ||
5 | Праздник Белого Месяца | Воспитание на национальных традициях | Февраль | Воспитатели, классны й руководитель | ||
6 | Праздник, посвящённый Женскому дню | Воспитание уважения к матери, женщине, | Март | Воспитатели, классный руководитель | ||
7 | Юморина | Формирование эмоционального восприятия | Апрель | |||
8 | Праздник «Ура! Каникулы!» | Создание положительного эмоционального состояния, развитие творческих способностей. | Май | Классный руководитель, воспитатели. |