Классный час по правовому воспитанию в начальной школе: " Внутренний мир человека. Кто «Я» такой?"
презентация к уроку (3 класс) по теме

Слайд 1

Классный час н а тему : « Кто я такой?»

Слайд 2

Цель: формирование у учащихся знаний о социально –правовом статусе ребенка Задачи: - познакомить учащихся с нравственно – правовыми основами успешного развития личности; в оспитывать чувство уверенности в себе и сформировать у детей уважительное отношение друг к другу; -сформировать навыки самовыражения, общения друг с другом и заботы друг о друге.

Слайд 3

Назовите слова на букву « Я» А теперь дайте ответ на вопрос: « Кто я такой?»

Слайд 4

На Руси в давние времена детей называли зернышками . Как вы думаете, почему?

Слайд 5

У всех народов сложилось трепетное отношение к детям. Индусы считают, что ребенок – это « король в доме», японцы не наказывают детей до того времени, пока они не пойдут в школу . А древние римляне требовали: «К ребенку нужно относиться с уважением», т. е . взрослые должны помнить о том, что недопустимо показывать детям дурной пример.

Слайд 6

Конвенция ООН о правах ребенка , Конституция РФ и другие законы защищают детей. Конвенция- международное соглашение, как правило, по какому- либо вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились

Слайд 7

Если ребенка родители чрезмерно опекают. А каким он вырастет?

Слайд 8

ОМ ИЕ АЯ В ГОЛУБ. ПЛАТЬЕ Вывод: Ребенок будет безвольным, несамостоятельным, изнеженным, впечатлительным, вспыльчивым, с тяжёлым, капризным характером.

Слайд 1

Есть дети, которые не получили необходимой заботы и воспитания дома. Иногда это отверженные родителями , брошенные, несчастные существа, поэтому – ненавидящие людей .

Слайд 2

Какие качества мы должны взять с собой в будущее? К чему должен стремиться каждый из нас?

Слайд 3

Обществу, государству очень важно знать, какими вы хотите стать .Закон определяет ваше правовое состояние. Оно называется « детство». до какого возраста вы являетесь детьми?

Слайд 4

Ребёнком является каждое человеческое существо до достижении 18 – летнего возраста.

Слайд 5

Что лучше? « Займи позицию» Ребенком быть лучше! Взрослым быть лучше! Каждый возраст по –своему хорош!

Слайд 6

А теперь мы послушаем друг друга. Какие же мы на самом деле? Какими мы хотим стать? Я горжусь тем, что… Я люблю, когда… Меня можно уважать за то, что.. Я хотел бы стать… Мне очень нравится изучать.. Я чувствую себя счастливым, когда.. Мне не нравится, когда.. Мне печально, когда…

Слайд 7

Запомните! Каждую секунду на Земле рождается четверо детей. Каждый из них имеет право стать личностью: уважаемым, нужным близким и родным человеком, полезным обществу. Однако не всем детям живется легко. В связи с этим международные и российские законы защищают права детей.

Слайд 8

До новых встреч!