Правила общения
методическая разработка по теме

1.  Только человек вежливый, внимательный к другим людям приятен другим.

2.  Чтобы быть интересным собеседником, надо много работать над собой, много читать, думать, узнавать.

3.  Надо тренировать свою речь, говорить чётко, выговаривая каждое слово.

4.  Прежде чем говорить, подумай, как твоё слово отзовётся в сердце собеседника, не навредит ли ему, не испортит ли настроение, ведь

     «словом можно убить, словом можно

     спасти, словом можно полка за собой

     повести».

1. На уроке нельзя разговаривать, когда захотелось.

Тишина очень важна. Она помогает учиться думать. Тишину на уроке надо беречь.

2. Даже если очень хочется ответить, а учительница не предлагает тебе, терпи, не выкрикивай.

Почему? Да потому, что другим тоже хочется говорить – нужно учиться уважать их желание, а в себе воспитывать выдержку.

3. Говорить нужно достаточно громко, чтобы тебя хорошо было слышно, иначе, зачем вступать в общение?

4. На того, кто говорит, нужно смотреть, как бы поддерживая его, помогая добрым взглядом, кивком головы.

Если говорящий ошибся или о чём-то не сказал, дай ему договорить, а потом исправь или дополни.

5. Исправляя или дополняя ответ, нужно стараться делать это вежливо, не обижая.

6. Вежливые люди говорят не «он, она», «у неё, у него», а называют по имени Таня, у Тани… Можно даже прямо обращаться

    «Таня, ты не сказала…», «Толя, ты неверно…».

«Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно – необходимость уважительного отношения к другим».