Совместный воспитательный проект "Это сказочное лето"
материал (3 класс) по теме

Содержание проекта.

1-й этап.

Изучение приоритетов родителей.  Анкетирование по теме «Где, с кем и как мы будем отдыхать»

Анкета для родителей.

Уважаемые родители! Прошу высказать ваше мнение по организации летнего отдыха.

С кем бы вы хотели провести свой отпуск?

С ребёнком

С друзьями (без детей)

С семьёй

Планируете ли вы свой отдых заранее?

Да

Нет

Где больше всего предпочитаете отдыхать?

За границей

На море

В туристических походах и поездках

В деревне у родственников

В больших городах у родственников

Дома

Какой отдых предпочитаете?

Активный

Пассивный

Пытаетесь ли вы во время летнего отдыха приобщить ребёнка к миру природы, новых открытий, познаний и созидания?

Да

Нет

Ведёте ли вы во время отдыха семейные дневники, описания интересных событий, совместных переживаний, зарисовки, фото- и видеорепортажи?

Да (если да, то конкретно – что)

Нет

Знакомите ли вы  во время летнего отдыха своих детей с традициями и культурой родного города или тех городов, в которых побывали?

Да ( если да, то конкретно, какие заведения культуры вы посещаете)

Нет

Привлекаете ли вы ребёнка к трудовой деятельности?

Да

Нет

Спасибо!

Текст обращения к родителям.

Уважаемые родители!

        Если вы хотите интересно, с пользой для детско-взрослых отношений прожить незабываемые минуты и часы совместного отдыха, воспользуйтесь рекомендациями, которые дадут вам возможность более глубоко приобщить ребёнка к миру природы, откроют перспективы новых открытий, познаний и созиданий!

В сентябре приглашаем принять участие в конкурсе

«Отдыхаем всей семьёй»!

В конкурсе могут быть представлены семейные альбомы, дневники с описаниями летних событий, совместных переживаний, фото- и видеорепортажи, поделки из природного материала и др.

Желаю успехов и счастливого семейного отдыха!

Рекомендации.

Наша дача (во время отдыха на даче предлагаю вести дневниковые записи, зарисовки; можно использовать альбом, куда целесообразно помещать семейные фотографии совместного отдыха и труда; можно подготовить представление дачного домика и участка в прозе, поэзии)

В огороде ( расскажите детям, когда люди стали пользоваться огородами; познакомьте детей с овощами и ягодами, растущими на вашем огороде, расскажите о их пользе для здоровья человека)

Удивительное рядом ( учите детей быть наблюдательными, видеть необычное в обычном: встречи с насекомыми, птицами, животными и т.д.)

Прогулка в лес – дом добра и здоровья (приобщайте ребёнка к миру природы: определите маршрут, создайте у ребёнка радостное ожидание предстоящей прогулки, привлеките ребёнка к сбору в дорогу;  придя в лес, расскажите детям, что его часто называют «зелёной аптекой»;  соберите лекарственные травы, ягоды, грибы)

Мы – путешественники (совместное с ребёнком определение маршрута летнего путешествия: поиск маршрута по карте области, России, мира; сбор рюкзака юного путешественника; рекомендую взять с собой материалы для творчества, запечатлейте самые удивительные моменты в зарисовках, записях, фотографиях)

2-й этап.

Сбор информации о летнем отдыхе.

Создание проектов в соответствии с предпочтением семей.

3-й этап.

На заключительном этапе проекта подводятся итоги конкурса «Отдыхаем всей семьёй». В классе организуется выставка, на которой представлены семейные альбомы, дневники с описаниями летних событий, фото- и видеоматериалы, презентации,  поделки из природных материалов и др.