"Октябрята- дружные ребята"
классный час (1 класс) по теме

Конспект мероприятия «Октябрята - дружные ребята» (из недели октябрят)

учитель Иванова Е.В.

Цель: Создание доброжелательного микроклимата доверительного и
уважительного отношения друг к другу.
Задачи:
1.Развить умение вести общение, умение аргументировать свою точку зрения, умение выслушивать точку зрения других.
2.Формировать нравственные качества: умение дружить и беречь дружбу;
на основе примеров жизненного опыта детей показать
ценность настоящей дружбы.
3.Воспитывать бережное отношение к окружающим людям.

                                      Ход  мероприятия.

- Совсем скоро мы будем принимать 1, 2 классы в октябрята. Давайте вспомним правила октябрят, эмблему октябрят.

Итак тема нашего мероприятия «Октябрята- дружные ребята!»

-Какое прекрасное слово «дружба»! Произносишь его, и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, смотреть любимые мультфильмы или посекретничать о своём.

Игра: «Угадай друга».

 Я буду называть сказочного персонажа, а вы, ребята, хором называйте его друга. Итак, начинаем:

Добрая Белоснежка и ……. (Семь Гномов).

Забавные бурундучки Чип и …… (Дейл).

Добрый Малыш и ……. (Карлсон).

Доверчивый Буратино и …… (Пьеро, Мальвина).

Зелёный Крокодил Гена и ……. (Чебурашка).

Забавный Винни –Пух и ….. (Пятачок).

- Молодцы, ребята! А кого вы можете назвать другом?

Ответы детей:

Друг – это и любимая книга.

Друг – это мама, которая всегда тебя приласкает. Родители самые верные друзья, помощники. Их нужно слушаться.

Друг – это школьный учитель, который ведёт по дорогам Знаний .

Друг – это старенький плюшевый медвежонок, который выслушивает тебя, когда бывает плохо.

Четвероногий друг

Стихотворение читают дети

«Трезор»   Сергей Михалков

На дверях висел замок.
Взаперти сидел щенок.
Все ушли и одного
В доме заперли его.
Мы оставили Трезора
Без присмотра, без надзора,
И поэтому щенок
Перепортил все, что мог.
Разорвал на кукле платье,
Зайцу выдрал шерсти клок,
В коридор из-под кровати
Наши туфли уволок.
Под кровать загнал кота -
Кот остался без хвоста.
Отыскал на кухне угол -
С головой забрался в уголь,
Вылез черный - не узнать.
Влез в кувшин -
Перевернулся,
Чуть совсем не захлебнулся
И улегся на кровать
Спать...
Мы щенка в воде и мыле
Два часа мочалкой мыли.
Ни за что теперь его
Не оставим одного.

Верная дружба бывает не только между людьми. Верным вам, ребята, может быть и ваш четвероногий друг. Ведь мы в ответе, за тех, кого приручили.

Послушайте стихотворение о том, как дети  заботятся о животных

       «Мы с приятелем»  Сергей Михалков

-Что случилось с питомцами дальше?

Почему их отдали в зоопарк?

Итак какой должен быть настоящий друг? Какими качествами он должен обладать?  (запись на доске: верным, отзывчивым, вежливым, добрым … и т.д.)

Есть такая притча:

Миша решил изменить мир. Но мир - такой большой, а Миша – такой маленький. Тогда Миша решил изменить свой город. Но город - такой большой, а Миша – такой маленький. Тогда Миша решил изменить свою семью. Но семья у Миши - такая большая, одних деток с десяток. Так Миша добрался до того единственного, что он в силах изменить, будучи таким маленьким, - самого себя.

-Вы поняли, что этой нужно сделать? Нужно заглянуть в себя, и может что- то поменять в себе и стать настоящим другом  (прочитать запись на доске: верным, отзывчивым, вежливым, добрым … и т.д.)

-  Доброты нам часто не хватает.

В пословицах и поговорках разных народов есть этому подтверждение. Народная мудрость – явление интернациональное и у разных народов мы находим одинаковые пословицы и поговорки.

(Отряд «Лучики» зачитывает пословицы и поговорки.)

Добрый человек несёт мир – говорят абхазцы.

Сделаешь добро, добро найдёшь – говорят карачаевцы.

Добро и собака не забывает – говорят осетины.

Добрый конь не устаёт, добрый человек не отказывает в помощи – говорят татары.

Доброта рождает доброту – говорили персидские мудрецы.

– Если вы будете добры к людям, они повернутся к вам лицом, захотят с вами дружить.

-  А теперь я вам предлагаю поработать консультантами. Я вам предлагаю несколько ситуаций, а вы должны дать совет, как поступить в этих ситуациях.

1-я ситуация Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Твои действия.

2-я ситуация Твой друг стал получать плохие отметки, и родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия.

3-я ситуация Твой друг сделал что-то плохое, а наказывают тебя. Твои действия.

(Отряд «Дружба» зачитывают законы дружбы)

                       Законы дружбы:

Помогай другу в беде.

Умей с другом разделить радость.

Не смейся над недостатками друга.

Останови друга, если он делает что-то плохое.

Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.

Не обманывай друга.

Умей признавать свои ошибки, помириться с другом.

Не предавай своего друга.

Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.

Песня октябрят исполняет отряд «Радуга»

              Идут октябрята по стране Октября
      Музыка: С.Соснин            Слова: М.Садовский

- А теперь давайте проверим, как вы дружно можете работать вместе.

Оформите  листок  добрых дел. Каждому  отряду дали  листок и фломастеры, карандаши.

Выставка работ каждого отряда. («Радуга», «Огонёк», «Дружба», «Лучики»)

-  Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы, которая есть в вашем классе проведём праздничный салют

«Красный» - хлопает отряд «Радуга».

«Жёлтый» - хлопает отряд «Огонёк».

«Зелёный» - хлопает отряд «Дружба».

«Синий» - хлопает отряд «Лучики».

Оранжевый – хлопают все.

 Наш праздник подошёл к концу. Спасибо всем, кто разделил его вместе с нами! До новых встреч!

http://www.peoples.ru/art/literature/poetry/contemporary/sergey_mihalkov/poetry_trezor.shtml 

http://lukoshko.net/mihal/mihal10.shtml 

http://www.sovmwww.sovmusic.ru/text.php?fname=idutokty 

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/stsenarii-vneklassnogo-meropriyatiya-v-1-klasse-prazdnik-dru-0