Осень
методическая разработка (4 класс) по теме

Внеклассное  мероприятие-праздник «В гостях у Осени». 

Урок провела: учитель I категории

Мурадова  Лейла Дамировна

Цель: развитие коммуникативных навыков, творческого потенциала и личностного развития детей с учетом их возможностей.

Задачи:

- создать эмоциональную обстановку, атмосферу доброжелательности;

-развивать коммуникативные навыки, творческий потенциал детей через принятие активного участия в конкурсах, с учетом их возможностей;

- расширять и укреплять знания о времени года – осени.

                              Ход мероприятия.

Учитель  с детьми проходит в зал, украшенный на осеннюю тему. Звучит музыка Вивальди «Времена года» под презентацию «Осенние зарисовки»

Ведущий:

Вот художник, так художник!

Все леса позолотил! Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник  этот?

Дети: (хором) Осень!

(Входит осень)

Ведущий: Здравствуй, Осень! Посмотри, как много детей пожаловало к тебе в гости. Все мальчики и девочки нарядились в красивые костюмы.

Осень: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вам – моим маленьким гостям,      на вас очень красивые костюмы и все вы похожи на листики, грибочки, ягодки и цветочки.

Ведущий: Дорогая осень, про тебя написано много стихов, люди слагают пословицы, замечают приметы. Твои гости тоже о тебе много знают и хотят порадовать. (стихи об осени)

…………………………………………………..

Осень: Да, действительно, дети прочитали стихи обо мне.

Ведущий: Ребята, Кто знает осенние приметы? Пословицы?

Дети рассказывают осенние приметы, пословицы. Осень хвалит детей.

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише,

Что-то странное я слышу.

Гость какой-то к нам спешит,

И как будто бы шуршит.

Кто б ты ни был, заходи.

Да ребят повесели.

Ну, смелей!

Мы ждем гостей,

С ними праздник веселей!

Появляется Шуршик.

Ведущий: Как звать тебя гость дорогой?

Шуршик: Ш-шур-шик.

Ведущий:Шуршик? Какое странное имя , впервые слышу!

Шуршик: На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном желуде сидел,

Пришла пора и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался.

И каждый листик мне шуршал.

И старый дуб до слез смеялся

И Шуршиком меня прозвал.

И вот с тех пор как только осень

Приходит в парки и леса, Меня шуршать листвою просят,

Чтоб слышать листьев голоса.

Ведущий: Теперь понятно, почему тебя так зовут,     но почему ты такой грустный?

Шуршик (вздыхая): не знаю, грустно мне что-то.

Ведущий:Ребята, а  давайте развеселим Шуршика, да и осень тоже загрустила. Я предлагаю спеть добрую песенку.

Хоровод «Здравствуй, осень» (музыка Витлина, слова Волгиной)

Дети: Здравствуй, осень! (2р.)

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы , осень, спросим:

Что в подарок принесла? (2р.)

Осень: Принесла я вам муки (показывает из корзинки)

Дети:

Значит, будут пироги.

Здравствуй,  осень! (2р.)

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы ,осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень: А уж яблоки, как мед.

Дети: На варенье, на компот.

Здравствуй, осень,

Здравствуй, осень.

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в   подарок принесла?

Осень: Принесла я меду полную колоду.

Дети: Ты и яблок,  ты и хлеба,

Ты и меду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо.

(садятся на свои места) пойдет.

ШУРШИК: (хлопая в ладоши) Спасибо вам, ребята, за такую замечательную песню и на душе стало веселее.

Ведущий: Шуршик, а ты любишь загадки?

Шуршик:Люблю!

Ведущий: А давай с ребятами вместе отгадайте загадки.

(презентация «Загадки. Соберем овощи в лукошко»)

- Кто собирает яблоки спиной? (еж)

-Кто осенью улетает, а весной возвращается (птицы).

-Бывают ли перелетные животные? (летучие мыши)

(Танец с зонтиками)

Ведущий: А какие вы овощи вы знаете?

А как  вы думаете, кто важней?

3-й класс сейчас покажет сценку Спор овощей»

(дети выходят в костюмах овощей)

1.Горошек

2.Свекла

3.Капуста

4.Огурец

5.Редиска

6.Морковь

7.Помидор

8.Лук

9.Картошка

10.Айболит

11.Баклажан

Осень:Урожай у вас хороший, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие, красный помидор,

Затевают длинный и веселый спор.

Овощи: Кто из нас овощей и вкусен и нужен.

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Осень: Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горошек( весело)

Я такой хорошенький, зелененький мальчишка,

Если только захочу, всех горошком угощу!

Осень:

От обиды покраснев свекла покраснела.

Свекла(важно)

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща, и для винегрета.

Кушай сам и угощайся-

Лучше свеклы нету!

Капуста:(перебивая)

Ты уж свекла, помолчи!

Из капусты варят щи,

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчики плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток, кочерыжкой сладкой!

Огурец:

Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.

Я уж свежий огуречик, всем понравится конечно!

Редиска:

Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко,

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Морковь:(кокетливо)

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок, и грызи морковку—

Будешь ты тогда,  дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Осень:Тут надулся помидор, и промолвил строго…

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный,

Уж, конечно, сок томатный.

Дети: Витаминов много в нем,

Мы его охотно пьем.

Осень:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда, как верный друг,

К вам придет зеленый …

Лук:

Я – приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я- ваш друг,

К вам придет зеленый лук.

Картошка:

Я, картошка, так скромна – слово не сказала…

Но картошка так нужна

И большим и малым!

Баклажаны: (робко)

Баклажанная икра так вкусна, полезна…

Осень:

Спор давно кончать пора!

Овощи: (хором)

Спорить бесполезно!

(слышится стук в дверь. Овощи замирают)

Редиска:

Кто-то кажется стучится. (входит Айболит)

Овощи:

Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я.

О чем спорите, друзья?

Баклажан:

Кто из нас из овощей, всех вкусней и всех полезней?

(Айболит расхохотался)

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить, все без исключенья,

В этом нет сомненья! В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь.

Кто из вас вкуснее, кто из вас важнее!

Осень:

Все овощи важны и вкусны.

Шуршик: Ребята, вы такие дружные, что мне захотелось с вами поиграть.

Конкурсы.

1. Кто быстрее соберет орехи с завязанными глазами.
2. Кто быстрее съест яблоко.
3. Перенести картошку в ложке.
4. Собрать слово «Осень»

Шуршик:Теперь я понимаю, почему у детей все отлично получается, потому что все очень дружные. Если я устал и у меня прекрасное настроение – значит, я познакомился  с хорошими детьми. Будьте такими всегда и везде.

Осень: Я  проведу еще одну игру, но участниками будут дети Осени. Как вы думаете, кто из детей примет участие в моей игре?

……………….

Осень: Молодцы, правильно отвечаете. Это те. Кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Прошу выйти всех, у кого День рождения – осенью.

Осень выносит поднос с кусочками фруктов, нанизанных на пищевые палочки, предлагает попробовать и сказать название фрукта.

Осень: Молодцы! Все справились с заданием. Я поздравляю с Днем рождения всех, кто родился осенью. Желаю крепкого здоровья, верных друзей, отличной учебы и чтобы все ваши мечты всегда сбывались.

Ведущий: Дорогие дети! Вам в гостях у Осени понравилось?

 Наш замечательный праздник «В гостях у Осени» подошел к концу. Но мы с вами не прощаемся, а говорим (все вместе) – до скорой встречи.