Внеклассное мероприятие в 3 классе «Четыре стихии»
классный час по теме

Внеклассное мероприятие  в 3 классе «Четыре стихии»

Учителя Волковой Н.В. МАОУ «СОШ №50 с углублённым изучением английского языка», г. Пермь

Оборудование: Воздушные шары,  вода и 4 стакана,  4 соломинки,  12 следов для болота,  4 свечки и 4 одноразовые тарелки,  эмблемы стихий (огонь, вода, воздух, вода),  4 конверта мозаики, клей.

1. Организационный момент.

Знаете ли вы свой знак зодиака?

Астрологи считают, что судьба и характер человека отражается в его астрологической карте, при этом немаловажно, в каких знаках находились небесные тела при его рождении.

Названия знаков происходят от названий двенадцати соответствующих зодиакальных созвездий, в которых поочерёдно находится Солнце в своём годовом движении. Знаки зодиака, являющиеся основным элементом астрологии, для современной астрономии имеют лишь историческое значение. Все знаки относятся к 4 стихиям - Огонь, Воздух, Вода, Земля.

2. Представление детей по стихиям:

- Он невидимый, и всё же

Без него мы жить не можем.  (Воздух)

Весы, Водолей, Близнецы

- Сколько не езди и не ходи

Конца и края ей не найти.  (Земля)

Козерог, Телец, Дева

- Она и туча, и туман,

И ручей, и океан. (Вода)

Рак, Скорпион, Рыба

- Он горяч и красен,

         Бывает и опасен.  (Огонь)

          Овен, Лев, Стрелец.

3. Представить эмблему какой – либо стихии аппликацией.

(Каждая команда получает рисунок эмблемы и конверт с заготовкой мозаикой, а также клей)

           Задание: оформить эмблему стихии в виде аппликации.

4. «Трудный вопрос»

Знаете ли вы мифы и легенды древней Греции?

Каких мифических героев вы знаете?

- Кто принёс огонь на землю?  (Прометей)

- Гора богов в Греции? (Олимп)

- Властелин моря?  (Нептун)

-Кто первым поднялся в воздух?  (Икар)

      5. Испытание водой  (эстафета водохлёбов)

          Всё понятно без вопросов

          Все вопросы впереди

         Эстафета водохлёбов

         Водохлёбы – выходи!

6. Анаграмма.   (Абра – кодабра)

Эй, буква, мы тебя узнали,

Ведь ты не здесь всегда была

Зачем ты буква озорная

Чужое место заняла?

РЁСКОТ – костёр

РЬЯЛЫК – крылья

ВАНЛУК – вулкан

ДИНКОР – родник

7. Испытание воздухом.  (Кто быстрее надует шарик за 1 мин.)

В синем небе шарик вьётся

Выше всех он станет вдруг

Если лёгкие здоровы

Выходи – ка в этот круг.

8. Испытание землёй.  (Пройди по «болоту» на трёх следах)

Все обходят это место

Здесь зенмля, как будто тесто

Здесь осока, кочки, мхи…

Нет опоры для ноги.  (болото)

9. Испытание огнём (Кто быстрей задует свечу)

Он горяч и красен.

А может быть опасен.

Повелители огня

Выходите на меня.

10. Песенка по кругу

Каждая группа вспоминает песню, в которой было бы слово, связанное с огнём, водой, землёй, воздухом.

(Ах, зачем той любви в наказание…;

Я улетаю на большом воздушном шаре…

С голубого ручейка…

Земля в иллюминаторе…)

Подведение итогов.

 Игра «Вода, земля,  огонь, воздух)