Автор проекта |
|
|
Фамилия, имя, отчество | Стругова Лариса Геннадьевна |
|
Город, область | Г. Южноуральск, Челябинская область |
|
Номер, название школы | МСКОУ «Скош №2» |
|
Описание проекта |
|
|
Название темы вашего учебного проекта |
|
|
Творческий проект «Подарок любимой маме» |
|
|
Краткое содержание проекта |
|
|
Данный проект предполагает, что в ходе работы ребята смогут найти ответы на интересующие их вопросы по теме «Мой ангел-мама» и сделают подарок маме своими руками. 1. Познакомятся с техникой моделирования. 2. Узнают о материалах, инструментах и приспособлениях , используемых в данной работе. |
|
|
Предмет(ы) технология |
|
|
технология |
|
|
Класс |
|
|
1 класс |
|
|
Приблизительная продолжительность проекта |
|
|
Например: 2 недели |
|
|
Основа проекта |
|
|
Образовательные стандарты |
|
|
- Овладение общетрудовыми умениями и навыками создавать значимые продукты труда.
- Развитие творческих способностей в процессе различных видов технологической деятельности.
- Воспитание трудолюбия и культуры труда, ответственности за результаты своего труда.
- Приобретение опыта технологических знаний и умений применять их в самостоятельной практической деятельности.
|
|
|
Планируемые результаты обучения Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своём проекте?/ Итоги обучения |
|
|
Цель: удовлетворить детскую потребность в создании чего-то нового, в изменении формы, исследовании свойств и возможностей нетрадиционного материала. Задачи: 1. Обучить детей простейшему сенсорному анализу, выделять форму материала, из которого выполнена поделка, способ преобразования его частей, деталей и др.; 2 способствовать развитию мелкой моторики рук; обеспечить правильное восприятие трудовых процессов 3. Научить способам создания и преобразования предметов; 4. Помочь детям преодолеть страх и неуверенность перед незнакомым делом; 5. Воспитывать бережное отношение к композициям как результатам своего труда и труда взрослых; 6. Способствовать развитию творческой активности.
|
|
|
Вопросы, направляющие проект |
|
|
Основополагающий вопрос | Какой подарок сделать маме ко Дню матери? Может сделать своими руками? |
|
Проблемные вопросы учебной темы | Что такое вискозная ткань? Чем он отличается от бумаги? Где используют вискозные салфетки? Вы выполняли аппликацию в технике моделирование из ткани?
|
|
Учебные вопросы |
Из скольких частей состоит поделка? Каким способом соединины детали ? Какие материалы потребуются ещё для выполнения работы?
|
|
План оценивания |
|
|
График оценивания |
|
|
До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом |
*стартовая презентация учителя *Формирование групп учащихся | | Самооценка работы |
Описание методов оценивания |
|
|
Методы оценивания используемые для выявления интересов и опыта учащихся. - Постановка учебных задач.
- Наблюдение за успехами.
- Анализ сделанной работы
Эти методы включают таблицы с критерием оценивания продуктов проектной деятельности. Формирующее оценивание
| Да\нет | Вам понравилось выполнять проект? |
| Были ли трудности при оформлении проекта? |
| Узнали ли вы что –то новое? |
| Довольны ли вашей работы родные? |
|
|
|
|
Сведения о проекте |
|
|
Необходимые начальные знания, умения, навыки |
|
|
Уметь составлять композицию рисунка, работать с вискозной тканью. |
|
|
Учебные мероприятия |
|
|
- Провести вводную презентацию, с целью заинтересовать учащихся.
- Рисунки «Самая любимая мамочка моя»
- Посещение школьной библиотеки. Знакомство с художественными произведениями о маме.
- Конкурс пословиц и поговорок о маме. Разучивание стихотворений.
- Классный час «Мой ангел – мама».
- Социальное творчество «Подарок маме»
|
|
|
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) | 1. Индивидуальные консультации 2.При делении детей на группы, учесть умение владеть чтением и письменной речью. |
|
Ученик, для которого язык преподавания не родной | |
|
Одаренный ученик | |
|
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта |
|
|
Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты) |
|
|
Компьютер |
|
|
Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты) |
|
|
|
|
|
Материалы на печатной основе | Детские книги с произведениями о маме. |
|
Другие принадлежности | Вискозные салфетки, цветная бумага, степлер, клей, ножницы |
|
Интернет-ресурсы | |
|
Другие ресурсы | Помощь библиотекаря в проведении беседы о произведениях, посвящённых маме, подборке необходимой литературе. Помощь родителей в подборе материалов для проекта (пословицы, поговорки, рисунки) |
|
vizitnaya_kartochka.docx
