"Дорожные знаки"
методическая разработка на тему

Праздник «Дорожные знаки».

Цели и задачи:

1. Используя ситуационный подход к изучению правил дорожного движения в форме ролевой игры, учить учащихся быть внимательными на дороге , обращать внимание на дорожные знаки.
2. Закрепить знания учащихся о правилах движения по улицам и дорогам.
3. Воспитывать дисциплинированность учащихся на улицах города.

Оборудование:

1. Одежда для детей: футболки красного, жёлтого, зелёного цвета, шорты, бескозырки  соответствующего цвета.
2. Макеты дорожных знаков на подставках (для игры).

Персонажи:

Ведущие – 2 ученика.

Королева дорожных знаков.

Кот.

Велосипедист.

Учащиеся с макетами дорожных знаков в руках:

Подземный переход; знак «Медицинской помощи»; Знак «Телефон»; Велосипедная дорожка; Дети; Опасная дорога; Круговое движение.

ХОД СЦЕНАРИЯ.

Музыкальный фон «Песенка Паровозика»

1-й . Чтоб машины не спешили, шёл спокойно пешеход,

Помогать мы им решили, мы дежурим круглый год.

Самый малый знак дорожный – он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны! Уважайте каждый знак!

2-й . Знаки важные дорожные – компас взрослых и ребят.

Дети, будьте осторожны! Знайте, что нельзя и можно что,

Выполняйте непременно всё, что знаки говорят!

Музыкальный фон «Дорожная»

Заходит кот.

Королева дорожных знаков. Кто ты?

Кот. Я ученик светофорных наук – Кот.

Королева. Кот, ты знаешь правила дорожного движения?

Кот. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.

Королева. Ну, что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот. На четырёх лапах.

Королева. Ребята, правильно он ответил?

Все. Нет.

Королева. Садись, Кот, послушай, пожалуйста, как надо правильно переходить улицу.

Дети с соответствующими знаками читают стихи:

Ученик. Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход!

                Подземный, наземный, похожий на зебру!

                Знай, что только переход от машин тебя спасёт!

Королева. Знак «Пешеходный переход»  - это значит, что переходить здесь улицу безопасно.

Ученик.  Юля с куколкой в тревоге, нужен доктор им в дороге.

Королева. Не смотрите грустным взглядом, помощь близко! Доктор рядом!

Ученик. Если нужно вызвать маму, позвонить гиппопотаму,

                По пути связаться с другом.

Королева.  Телефон к твоим услугам.

Мальчик (выезжает на велосипеде). 

               Можно ехать мне и Феде здесь лишь на велосипеде.

               Хорошо, что не купили мамы нам автомобили.

Королева. Этот знак разрешает движение на велосипедах, мопедах.

Ученик. Я хочу спросить про знак, нарисован он вот так:

               В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то.

               Что это за знак?

Королева. Этот знак предупреждает водителей о возможном появлении на их пути детей.

Ученик. Замечательный знак восклицательный знак!

                Значит, можно здесь кричать, петь, шуметь, озорничать!

                Если бегать – босиком! Если ехать – с ветерком!

Королева. Отвечаю я вам строго: здесь опасная дорога!

                Очень просит знак дорожный ехать тихо, осторожно!

Ученик. Отчего бы это вдруг стрелки дружно встали в круг?

                И машины друг за другом мчатся весело по кругу.

               Что такое, в самом деле, словно мы на карусели?

Королева. Мы на площади с тобой, здесь дороги нет прямой

               Этот знак: пешеходам путь закрыт!

1уч. Наши ребята идут в школу наши ребята очень спешат.

        Хоть у вас терпенья нет, подождите: красный свет!

        Жёлтый свет на пути: приготовьтесь в путь идти.

Королева. Свет зелёный впереди: вот теперь переходи!

Две девочки и мальчик исполняют частушки.

Как шофёр не тормозит, а машина всё скользит.

На колёсах, как на лыжах, ближе, ближе, ближе.

Мы подруженьки-подружки, есть глаза у вас и ушки,

По дороге мы идём, всё читаем и поём.

Дорогие вы подружки, мой послушайте совет:

Ведь дорога – не читальня и не место для бесед.

Все трое.

Мы хорошие спортсмены любим мы играть в футбол,

Но хотим мы вам напомнить: мостовая – не стадион.

2 уч. Нашего Отечества – светлая примета.

         Но в эпоху атома, ох! Как надо это,

         Чтоб не на автобусе, а на всей планете,

         Надпись, как на глобусе: «Осторожно – дети!»

Королева. Ну что, Кот, теперь тебе понятно, как надо переходить дорогу?

Кот. Спасибо, ребята, теперь я вас поведу.

Песня «Вместе весело шагать»