Портфолио ученика 1-го класса
методическая разработка (1 класс) по теме

Портфолио

учени__

гимназии №12

__________________

Содержание (основные разделы)

1. Я и мой мир
2. Моя учёба
3. Моя общественная жизнь
4. Работы, которыми я горжусь
5. Мои достижения
6. Поздравления и пожелания  (просто для души)
7. Отзывы и комментарии

Раздел 1

Я и мой мир

Моё имя  _______________________________________________

Значение имени  _______________________________________

Знаменитые тёзки  _____________________________________

Моя фамилия   __________________________________________  

Моё отчество  ___________________________________________

Число, месяц, год рождения ______________________________

Место рождения _________________________________________

Моя школа_____________________________________________

Мои учителя ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мои друзья _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________

Любимые предметы______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________

Чем я люблю заниматься

Чему я хочу научиться в этом учебном году

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ья

(праздничные впечатления учени_____ 1А класса

_______________________ )

Поздравления от моих родных и близких

Раздел 2

Моя учёба

В 1 классе на уроках  математики

 я обязательно запомню:

1. названия и последовательность чисел от 1 до 20; разрядный состав чисел от 11 до 20
2. названия и обозначения операций сложения и вычитания
3.  таблицу сложения и вычитания однозначных чисел в пределах 10
4. таблицу сложения и вычитания в пределах 20
5.  название компонент и результата действий сложения и вычитания, зависимость между ними
6. единицы измерения длины, объема и массы (сантиметр, дециметр, литр, килограмм).

В этом учебном году я научусь:

1. сравнивать группы предметов с помощью составления пар
2. читать, записывать и сравнивать числа в пределах 20
3. находить значения выражений, содержащих одно действие (сложение или вычитание)
4. решать простые задачи:
5. решать задачи в два действия на сложение и вычитание

1. распознавать геометрические фигуры: точку, прямую, луч, кривую незамкнутую, кривую замкнутую, круг, овал, отрезок, лома угол, многоугольник, прямоугольник, квадрат.

1. выделять признаки предметов: цвет, форма, размер, назначение, материал
2. находить значения выражений, содержащих два действия ( сложение и/или вычитание) без скобок
3. сравнивать, складывать и вычитать именованные числа
4. решать простые уравнения
5. определять длину данного отрезка
6. решать арифметические ребусы и числовые головоломки

На уроках обучения грамоте

в 1 классе

я обязательно научусь

1. называть звуки, из которых состоит слово (гласные - ударный, безударные; согласные - звонкие, глухие, парные и непарные, твердые, мягкие);
2. не смешивать понятия "звук" и "буква";
3. делить слово на слоги, ставить ударение;
4. определять роль гласных букв, стоящих после букв, обозначающих согласные звуки, парные по мягкости (обозначение гласного звука и указание на твердость или мягкость согласного звука);
5. обозначать мягкость согласных звуков на письме;
6. определять количество букв и звуков в слове;
7. писать большую букву в начале предложения, в именах и фамилиях;
8. ставить пунктуационные знаки конца предложения;
9. списывать с печатного образца и писать под диктовку слова и небольшие предложения, используя правильные начертания букв, соединения;
10. правильно читать плавным слоговым чтением тексты при темпе чтения вслух от 30-40 слов;
11. находить корень в группе доступных однокоренных слов. 

На уроках окружающего мира в 1 классе

я обязательно узнаю:

- как человек узнает мир с помощью органов чувств, памяти, ума, родителей, учителей и книг;

- что такое общение и какова его роль в жизни человека;

- что такое город;

- основные профессии людей и взаимопомощь людей разных профессий;

- основные природные богатства (солнечный свет, воздух, вода, почва, подземные кладовые, живые организмы и человек) и их роль в жизни человека;

- свойства живых организмов и их отличия от неживых предметов;

- основные черты сходства и различий растений и животных;

- основные группы домашних животных и растений;

- отличительные особенности человека от животных;

- элементарные сведения о строении человека;

- правила поведения в природе;

- основные признаки каждого времени года.

Также я обязательно научусь:

- пользоваться словами, указывающими направления и время;

- наблюдать, делать умозаключения;

- пользоваться книгой для ответа на возникающие вопросы;

- различать профессии людей;

- различать природные богатства, живые и неживые;

- различать растения и животных;

- оценивать правильность поведения в природе;

- оценивать правильность поведения в быту (правила общения, правила ОБЖ, уличного движения).

Техника чтения по учебным годам

___________________

Раздел 3

Моя общественная жизнь

Сведения об участии в школьных и классных праздниках и мероприятиях учени__  1 А класса

_____________________________________________

Работы,

которыми я горжусь

Мои достижения

Место для фото или рисунка