Внеклассное мероприятие "Для милых бабушек"
методическая разработка (3 класс) на тему

     Внеклассное мероприятие

«Для милых бабушек».

Цели мероприятия:

- создать условия для формирования у детей ценности семьи;

- способствовать формированию уважительного отношения детей к своим бабушкам, родителям и родителей к своим детям;

- способствовать раскрытию творческих способностей ребёнка;

- поддерживать в ребёнке стремление совершать социально-значимые поступки.

Форма проведения: час сердечного общения

Ход мероприятия:

Ведущий:

    Дорогие бабушки и  гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Для милых бабушек».

Именно вы, уважаемые бабушки, своей теплотой, любовью, лаской, учите своих внучат быть добрыми и чуткими людьми. Поэтому наши поздравления  для вас!

Ученик 1.

Недавно он у нас в календаре.
Мы поздравляем дедушек и бабушек,
У нас в России и на всей земле!

Они признанье наше заслужили.
Ведь как бы мы без них детей растили.
Кто помогает нам всегда во всем,
Кого порою, мы не бережём.

Сегодня вам спасибо говорим!
Ведь каждый изо всех из вас любим!

Вика Сушкова:

Как хорошо вместе с бабушкой
Весь провести выходной!
И со сметаной оладушки
Съесть с молоком до одной.
Как хорошо вместе с книжкою
К бабушке сесть, почитать...
Солнечно будет – со мною
Выйдет она погулять.
Как хорошо вместе с солнышком
Прыгать на тёплом песке!
Слушать рассказ о воробышке,
Тихо вздремнув на плече.
Как хорошо вместе с бабушкой
Песню весёлую спеть!
Будет над полем ромашковым
Голос мой чистый звенеть.
Как хорошо!..

Ведущий:

Сколько в бабушкиной любви, тепла, доброты. Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с внуками и печали и радости, становятся советчиками.

Ученик и ученица:

Бабушка

Чистить картошку учила.

Нож об тарелку

Она поточила,

В левую руку

Картошку взяла

И из-под ножика

Лента пошла.

Ленточка тянется,

Тянется, тянется,

Что от картошечки

Бедной останется?!

Лента до пола

Почти что свисает,

Что же картошку

Никто не спасает?

Кончилась ленточка

Жёлтая вдруг,

Столько её -

Обернёшься вокруг.

Бабушка мне

Показала картошку,

Стала картошка

Поменьше немножко...

Значит, и я                                                                  

Так почистить сумею?

- Вот так, а ну-ка!

За дело смелее!

Лента не тянется,

Ленточка рвётся!

В руки картошка

Уже не берётся!

Только лохмотья

Очисток раздела

И до предела

Она похудела!

Вот уж её

И не видно почти,

Даже в очистках

Её не найти!

Что же картошку

Никто не спасает?

Только голодный

Об этом узнает!..

Напылов Артём:

Мы с моею бабушкой

Старые друзья.

До чего хорошая,

Бабушка моя!

Сказок знает столько,

Что не перечесть,

И всегда в запасе

Новенькая есть.

Вот руки бабушки –

Это просто клад.

Быть без дела бабушке

Руки не велят.

Ведущий:

А давайте посмотрим, что внуки могут рассказать о своей бабушке.

Интервью у детей:

1. Как зовут твою бабушку?

2. Где она живёт?

3. Чем любит заниматься?

4. Часто ли бываешь у бабушки?

5. Нравится ли тебе быть у бабушки? Почему?

6. Что интересного можно поместить в газету о бабушке?

(Спросить ребят, чьи бабушки пришли на праздник)

Песня «Бабушки – старушки». Поют дети.

Ученица:

Прошу вас:

Возьмите

Всего понемножку

И вы испечёте

Такую лепёшку!…

Соли, муки,

Молока и крахмала,

И простокваши,

Что долго стояла,

Корицы, сметаны,

Яиц и воды,

От манки и масла

Не будет беды!

Орехов, изюма,

Песка и варенья,

Смешайте как следует

Всё без стесненья!…

А если хотите рецепт уточнить,

То бабушке надо моей позвонить...

Ученик:

Давайте спросим, какое любимое блюдо у наших бабушек?  (Ведёт беседу с бабушками)

Ведущий: Некоторые тоже мечтают быть хорошими бабушками.

Ученица:

Вот, если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучке, а может быть, внуку

Давать каждый день на обед:

Насыплю я в правую руку,

Насыплю я в левую руку,

И просто насыплю на блюдо,

Горой разноцветной, конфет!

Вот, если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучку, а может быть, внука

Не стоит за двойки ругать.

А просто, развеивать скуку,

Отправлю к веселому другу

И дам посмотреть телевизор,

Подольше пущу погулять.

Но бабушка, явно, забыла,

Что в детстве конфеты любила.

И, видно, одни лишь пятерки

Носила из школы она.

И к ней не ходила подружка,

И ей не шептала на ушко,

Что двоечник дедушка Коля

Заждался ее у окна.

Ведущий:

А вы думаете, легко быть бабушками и дедушками.  Нужно внуков накормить, одеть, выучить уроки. Давайте посмотрим, как бабушки помогают собираться внукам в школу.

Помоги внуку, внучке одеться в школу: После чего по команде: «На старт, внимание, марш!» бабушки на скорость начинают одевать ребенка. На ребёнка нужно одеть: шапку, куртку, ботинки со шнурками, портфель. 

Ведущий:Нам не хочется, чтобы наши бабушки старели, а хочется, чтобы они были весёлыми и молодыми.

Геращенко Юля, Фирсов Дима, Брошко Данил.

Не дарите бабушкам

Спицы и клубочки,

Шерстяные варежки,

Шали и платочки.

                Не дарите бабушкам

                Ни очки, ни палочку...

                Подарите бабушкам

                Обруч и скакал очку!

Эскимо на палочке,

Шарик на веревочке,

Фильм «Уроки каратэ»

И мелки в коробочке.

                Армию солдатиков,

                Куклу – хоть одну.

                И в придачу телескоп –

                С видом на Луну!

Чтоб ваши бабушки

Подарки увидали,

Чтоб сказали бабушки:

- Как вы угадали!-

                Чтоб сказали бабушки:

                - Вот праздник - в самом деле!!!

                Чтобы так обрадовались,

                Что помолодели.

Ученица: Как известно, дети - цветы жизни. А наши бабушки очень хорошо знакомы с этими «цветочками». Поэтому сейчас бабушки вспомнят песни, где встречаются названия каких-либо цветов.

Ведущий:А сейчас ребята покажут инсценировку сказки «Кому горшок мыть?»

Сценка из журнала «Начальная школа» №2, 2007.

Ведущий: Наши  дорогие бабушки сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на недуги, которые частенько одолевают их. Уважения и признательности достойны они за свой труд, любовь к нам, своим внукам.

              Отблагодарим их за это: будем нежно любить их, уважать и ценить, не причинять боли своими действиями и поступками, будем добрыми и чуткими.

Песня «Если добрый ты».

После песни дети дарят бабушкам открытки, сделанные своими руками.