Анализ воспитательной работы за 2011-212 учебный год
статья (4 класс) по теме

Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год 4б класса    

классный руководитель: Рябухина Светлана Николаевна

Воспитательные задачи, решаемые  коллективом в 2011-2012  учебном году:

- воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, формирование творчески активной личности,  развитие индивидуальных интересов и склонностей детей;

- повышение воспитывающего характера обучения;

- развитие спортивно – оздоровительной работы;

- укрепление связи с родителями;

-формирование установок толерантности сознания, профилактика здорового образа жизни, профилактика правонарушений

   Приоритетные направления воспитательной работы класса:

- патриотическое

- нравственное

- эстетическое

- спортивно-оздоровительное

   Для реализации воспитательных  задач были задействованы педагоги, родители, социальные работники.

В воспитательной работе использовались такие методы как убеждение, беседа, разъяснение, личный пример, приучение, упражнение, требование, поручение.

В 2011-2012 учебном  году воспитательный процесс реализовывался в следующих формах: сбор, конкурс, смотр, фестиваль, слет, экскурсия, отчет, соревнование, дискуссия, классный час, урок мужества и т.д..

           В воспитании учащихся школа имеет следующие традиции:

1.        Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний

2.        День здоровья

3.        Новогодние утренники

4.        Уроки мужества

5.        Спортивные соревнования

6.        Праздники, посвящённые Дню защитника Отечества и Дню 8 марта

7.        Конкурсы поделок и рисунков

8.        Участие во всевозможных олимпиадах

9.        Сбор макулатуры

10.        Торжественная линейка, посвящённая окончанию учебного года

   Для реализации воспитательных задач, поставленных на 2011-2012 учебный год и с опорой на традиции школы планировались следующие мероприятия:

1.        Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний

2.        «Край мой – гордость моя»  Защита проектов

3.         «Один за всех и все за одного» - познавательное мероприятие

4.        Правила поведения в житейских ситуациях( ролевая игра)

5.         Интеллектуальная игра « Крестики - нолики»

6.         Игровая программа по ПДД «Своя игра»

7.         Дни именинника

8.         Мастерская Деда Мороза

9.          Поход на каток в Плането-лето

10.        Игра «Умники и умницы»

11.         Краеведческая викторина « Твой город- твой дом»

12.         Конкурс « А ну-ка парни!»

13.          Викторина « Путешествие в космос»

14.          Конкурс сочинений « Моя семья»

15.        Праздник, посвящённый Дню Учителя

16.        День здоровья – общешкольный праздник

17.        «Это должен каждый знать обязательно на пять» - мероприятия  по правилам дорожного движения

18.        Классные часы «Огонь и дети»

19.         «Всё только для тебя» - мероприятие, посвящённое Дню Матери

20.        Беседа о воспитании бережного отношения к учебной литературе в семье

21.          Новогодний утренник

22.        «Сохраним мир живым» - экологическое мероприятие

23.         «Защитник Родины» - мероприятие, посвящённое воинам – интернационалистам

24.        Уроки мужества

25.         «Моя мама» - конкурс рисунков

26.        Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества

27.        Книжная выставка «Моя профессия – моё будущее»

28.        «Мисс-очарованье » - мероприятие, посвящённое празднику 8 марта

29.        Экологический час «Животные нашего края»

30.         «Сквозь терни к звёздам» - мероприятие, посвящённое Дню космонавтики

31.        Конкурс поделок по пожарной безопасности

32.        Игра – путешествие «У лукоморья дуб зелёный»

33.        Классные часы «оговорим серьёзно»

34.        Выпускной бал

35.        Последний звонок – 2012, торжественная линейка, посвящённая окончанию начальной школы

36.       Классные часы по ПДД, по программе « Полезные привычки»

37.       Участие в спортивных мероприятиях

Ребята активно приняли участие в школьном фестивале « Весенние выкрутасы» , в конкурсе коллажей « Как я провёл лето», в интеллектуально- личностном марафоне « Твои возможности», в олимпиадах : Русский медвежонок, Золотое Руно, Кенгуру, Эму и др.

Почти все запланированные мероприятия были проведены.

        С целью профилактики правонарушений, наркомании и алкоголизма в течение учебного года проводилось изучение детей, требующих дополнительного педагогического внимания, организация педагогической помощи нуждающимся,  налаживание связей семьи и школы.

     В течение 2011-2012 учебного года  большое внимание уделялось здоровьесберегающим технологиям и пропаганде здорового образа жизни: были организованы физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня (утренняя гимнастика, физкультминутки, игры на переменах),  спортивная работа в секциях (теннис, футбол ), внеурочная работа в школе (игры, праздники,), агитационная работа (оформление стендов, проведение лекций и бесед), работа с родителями и педагогическим коллективом (проведение лекций, консультаций, бесед)

Здоровый образ жизни - это такое поведение, стиль жизни, который способствует сохранению и укреплению здоровья. Реализация программы «Разговор о правильном питании» в нашем коллективе  является удачным тому  примером. Знания , умения, навыки, которые формирует  данная программа у детей в 4-ом классе:

1. знание об основных группах питательных веществ-белках, жирах, углеводах, витаминах и минеральных солях, функциях этих веществ в организме;

2. навыки, связанные с этикетом в области питания;

3. умение самостоятельно оценивать свой рацион и режим питания с точки зрения соответствия требованиям здорового жизни и с учётом границ личной активности, корректировать несоответствия.

В течение  года были проведено 20 занятий,  в  конце которых детям был предложен тест  для проверки усвоения программы. Обучающиеся справились с ним на 96%. В апреле  мы приняли участие в городском смотре-фестивале, где на суд комиссии показан классный час по теме « Хлеб да каша – пища наша», за что были награждены грамотой.

В течение учебного года велась работа с родителями. Это были собрания, консультации, родительский всеобуч, телефон доверия, заседания родительского комитета и др.

В целом работа  с классным  коллективом считаю   выполнена на хорошо.