"Куда пропала капелька?"
план-конспект занятия на тему

Сценарий  по экологии «Куда пропала капелька?»

Цель:

• Закреплять знания детей о природе, основные виды движений.

• Развивать творческие способности детей, смекалку, сообразительность детей.

• Воспитывать в детях любовь к природе, видеть её красоту и откликаться на просьбы окружающих.

Действующие лица: Ведущий, дедушка и бабушка, капелька, дети средней группы.

Оборудование: Макет домика, деревьев, ручейка, овощей; модуль; таблички-указатели; корзинки; морковка.

Ход праздника:

Дети входят в зал, перед ними макет домика, возле которого сидят дед с бабкой.

Ведущий: Ребята, смотрите мы пришли в гости к дедушке и бабушке. Здравствуйте.

Дети: Здравствуйте.

Дедушка и бабушка: Здравствуйте ребятки (грустно) .

Ведущий: У вас что-то случилось?

Дедушка и бабушка: Знаете ли вы ребятки, что всем людям, животным, растениям и деревьям нужна вода?

 Дети: Да.

 Дедушка и бабушка: Вот и нашему саду и огороду нужна вода. Ребятки, а сходите к королеве дождя - Капельке.

Ведущий: Ну что отправимся в увлекательное путешествие?

Дети: Да.

Ведущий: Дедушка и бабушка, подождите, не печальтесь, мы вам поможем, сходим к Капельке и попросим для вашего огорода дождя.

(Ведущий и дети идут через лес, переходят ручеек и покоряют гору. Перед детьми указатели - ведущий читает вслух:)

Ведущий: Вправо пойдешь в лес попадешь, влево пойдешь - болото найдешь, прямо пойдешь к капельке попадешь. Ну что ребята, куда мы пойдем?

Дети: Прямо пойдем, к капельке.

Дети идут, появляется капелька.

Капелька: Что вам надо, зачем вы меня потревожили?

Ведущий: Мы пришли узнать, когда будет дождик, огороду и саду плохо без тебя. Когда будет дождик?

Капелька: Дождя нет, потому что в тучках нет воды.

Ведущий: Мы тебе поможем, правда, ребята?

Дети: Да.

Игра «Наполни тучки водой».

Капелька: Спасибо вам, чтобы я без вас делала.

Ведущий: А мы еще споем тебе веселую песенку.

Песня «Дождик». (сл. и муз. С. Костина)

1. Я сегодня встану поутру
И по теплым лужам пробегу.
Дождик по асфальту весело льет,
Мне покоя не даёт.
Припев:
Дождик, дождик, дождик,
Ты не лей.
Ты меня девчонку пожалей.
Я бегу по лужам,
Зонтик мой простужен.
Дождик, дождик, ты не лей.
2.Мокрые афиши и дома
И насквозь промокла я сама.
Где ты, солнышко лучистое, где?
Всё же непонятно мне.
Припев:
3. Дождик улетает навсегда.
Ждут его другие города.
Солнце из-за тучки мне подмигнёт,
Эту песенку споёт.
Припев:

Капелька: ну молодцы ребята, и тучки наполнили, и развеселили. Я вам помогу, ступайте домой.

Дети: До свидания.

(Дети возвращаются обратно, через гору, ручеек и лес. Их встречает дедушка и бабушка.)

Дедушка и бабушка: Спасибо вам ребята, только что прошел дождь и наш огород ожил-посмотрите (показывают) .

(На «огороде» разложены овощи.)

Ведущий: Не стоит благодарности, мы рады делать добрые дела. Может мы соберем овощи?

Дедушка и бабушка: Было бы не плохо.

Ведущий: Давайте поможем дедушке и бабушке, они уже старенькие.

(Дети собирают овощи, называя их цвет и названия.)

Дедушка и бабушка: Вот спасибо вам ребята, мы хотим вас отблагодарить и угостить вкусным овощем, а вот чем вы должны угадать:

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая.

Дети: Морковка.

Дедушка и бабушка: Молодцы, угощайтесь.

(Дедушка и бабушка раздают детям морковь.)

Ведущий: Спасибо, ну а нам пора возвращаться.

Дедушка и бабушка: До свидания.

Ведущий и дети прощаются, уходят.