День знаний. Моя семья
классный час (4 класс) по теме

День Знаний

Цели:

• поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;
• создать настрой на учебную деятельность.
•  формироване у учащихся уважительного отношения к семье.

Задачи:

• Образовательная: расширить знания учащихся по теме семья.
• Воспитательная: воспитание уважительного отношения к семье и семейным традициям.
• Развивающая: развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности, навыка работы в группе.

                                  Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

        Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний.

     Я рада встрече с вами. А вы знаете, что в разных странах мира День знаний отмечается в разные дни? Например:

-  в Германии нет чёткого начала учебного года. Школы открываются в августе-сентябре. В этом году учебный год начался 8 августа;

- в Испании сроки зависят от уборки урожая, но не позднее 1 октября;

- в Англии и США – первый вторник сентября, сразу после Дня труда – в этом году это 4 сентября;

 - во Франции нет точной даты (примерно 4-5 сентября);

- в Греции – 12 августа;

в Японии – 1 апреля.

2. Сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, братишки и сестрёнки. А как их можно назвать одним словом?

Вовсе думать-то не надо!
        Все родные, с кем живёте,

        Даже дядя или тетя,
        Непременно вам друзья,
        Вместе вы — одна…    (Семья!)

-А что такое в вашем понимании СЕМЬЯ? (высказывания детей)

3. Послушаем, как объясняется значение слова СЕМЬЯ в словаре.

Словарь Ожегова С.И.: 
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

-Итак, семья - это люди, которые живут вместе,  заботятся друг о друге. Раньше семьи всегда были большими (больше 10 человек). А сейчас есть семьи и большие, и маленькие.

4. -Посчитайте сколько человек в вашей семье… Расскажите кто как и о ком заботится в вашей семье. (высказывания детей)

- Ребята, а для чего человеку нужна семья?  (высказывания детей)

- В ваших ответах прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья.                                                                                                     

 -Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать дружная и счастливая семья.

- А чтобы легче было общаться в семье, чтобы улучшить своё настроение, приобрести друзей и добиться успеха в жизни, научиться влиять на других поможет вам простая улыбка      

5.Вы, конечно, любите слушать всякие истории и умеете придумывать их сами.

Итак, начнём творить сказку.

В одном маленьком городе жила-была Улыбка. Она была такая… (добрая, весёлая, жизнерадостная, красивая и т.д.) что все люди были рады видеть её у себя в доме (продолжите дальше…)

Они приглашали Улыбку к себе в гости, старались её угостить, развеселить и подружиться с нею.

А Улыбка … (рада была прийти в гости, пообщаться с людьми, развеселить их, помогала людям поднять настроение. И старалась никого не обидеть).

Но вот однажды … (в городе появился очень странный человек. Он был угрюм, невесел, не хотел ни с кем общаться. Сахар ему казался несладким, молоко небелым, солнце - неярким, хлеб – сырым, а все дети – непослушными. Он сердился на всех и на всё).

- Опишите его поведение (Топал ногами, кричал, ругался, пыхтел, хмурил брови, рычал, надувал щёки).

- Что могло случиться дальше? (Дети завершают сказку хорошим добрым концом, где Улыбка побеждает).

6.Практическая работа.

- А вы умеете улыбаться? Давайте проверим.

Я читаю предложение, совет. Вы после каждого из них должны повернуться к товарищам и улыбнуться.

- На крапиву не садись.

Если сядешь - не сердись!

- За шутку не сердись, а в обиду не вдавайся.

- Нет лучше шутки, как над собой.

- Кто весел, а кто и нос повесил.

- Батька, ты пирог съел?

- Ей-богу не я!

- А хочешь ещё?

- Хочу!

Какие хорошие добрые дети живут в нашем классе!

- Что вы, ребята, чувствовали, когда улыбались? (Высказывания детей)

7.  В чём секреты улыбки? Обобщение.

- Так в чём же секреты улыбки попробуем их разгадать. (Высказывания детей)

- Секрет 1. Когда люди улыбаются, они становятся красивыми.

- Секрет 2. Учёные подсчитали, что 80%успеха в жизни зависит от умения общаться с улыбкой.

- Секрет 3. Улыбка-сама есть способ общения.

- Секрет 4. Важно уметь улыбаться, т.к. это помогает доброжелательно относиться друг к другу, добиваться расположения собеседника, помогает приобрести друзей.

- Секрет 5. С помощью улыбки можно улучшить своё настроение и настроение окружающих. Когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества- гормоны, которые отвечают за хорошее настроение.

- Секрет 6. Говорят, что 5 минут смеха продлевает жизнь человека на 1 год. А отрицательные эмоции (обида, злоба, недовольство) вызывают болезни. Хандра приводит к смерти.

- Разрешите мне дать вам один совет:

СТАНЬТЕ СЕБЕ ЛУЧШИМИ ДРУЗЬЯМИ, УЛЫБАЙТЕСЬ ЧАЩЕ!

Учитель. Наш урок я хочу закончить словами стихотворения:

 Класс четвёртый,

Дружище, будь терпелив и стоек!
                           И учись не как-нибудь -
                           А учись без двоек!