КВН "Пословицы"
классный час (4 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Межрегиональный конкурс
«Пословица – душа народа!».
КВН «Путешествие по дорогам пословиц!»
4 класс
Работу выполнила
учитель МБОУ
СОШ № 2
Саратовской области
Г. Петровска
Пушкарёва Татьяна
Владимировна
Цель: расширить знания обучающихся об устном народном творчестве.
Оборудование: карточки, рисунки , костюмы.
Ход классного часа.
- Вводное слово учителя.
Только сегодня,
Только сейчас,
Только для вас…
КВН пословиц и поговорок!
- Слушайте и говорите, что не слышали! Смотрите, и не говорите, что не видели! Начинаем наш КВН. В нашем весёлом соревновании будут участвовать две команды. Оценивать работу каждой команды будет наше уважаемое жюри.
Представление жюри.
- Конкурсная программа.
Конкурс 1. «Пословицы о труде»
- Вспомните известные вам пословицы о труде и запишите их.
Участники команд записывают пословицы, затем прочитывает каждая команда свои и выявляется команда – победитель, которая таких пословиц записала больше.
Затем каждой команде предлагается объяснить пословице о труде.
1-я команда.
Кто не работает, тот не ест.
Суди о человеке по его труду.
2-я команда.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Землю солнце красит, а человека труд.
Конкурс 2. «Четвёртый лишний»
- В каждой группе из четырёх пословиц найдите пословицу, которая не подходит к остальным трём по смыслу.
1 –я команда.
а) Волков бояться – в лес не ходить.
б) Волка ноги кормят.
в) Собака, которая рыщет, находит кость.
г) Будешь трудиться, будешь кормиться.
2-я команда.
а) Делу время, а потехе час.
б) У кого сноровка – тот работает ловко.
в) Кончил дело – гуляй смело.
г) Пей, гуляй, а работу знай.
Конкурс 3. «Найди ошибку».
1 команда.
Два сапога – тара.
Ус хорошо, а два лучше.
Один в золе не воин.
2 команда.
Трус своей лени боится.
Нашла коза на камень.
Не зная броду, не суйся в моду.
Конкурс 4. «Вставь антонимы»
- Вставьте в пословицы слова – антонимы.
1 команда.
…дело лучше…безделья (маленькое – большое)
… бояться - … не видать (несчастье – счастье)
… сторона – мать, … - мачеха (родная – чужая)
2 команда.
Легче друга …, чем … (потерять – найти)
Труд всегда …а лень … (даёт – берёт)
Лучше горькая …, чем сладкая … (правда – ложь)
Конкурс 5. «Пословицы о дружбе»
Звучит музыка песни В. Шаинского «Если с другом вышел в путь»
- Вы, конечно же, узнали мелодию В. Шаинского и догадались, о каких пословицах мы будем говорить в нашем следующем конкурсе. Итак, пословицы о дружбе. Назовите известные вам пословицы о дружбе.(По одной пословице от каждой команды) Чему они Вас учат? А теперь расшифруйте пословицу, в которой перепутались все слова и слоги в словах.
Какая команда сделает это быстрее?
Текст пословицы на доске и у каждой команды карточки.
Креп бу и по бишь ром кую не раз друж ру то
Восстановленный вид пословицы.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Конкурс 6. «Пословицы об учении, о книге»
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
- И в очередной конкурс о пословицах, в которых речь идёт о книгах. Ваша задача правильно подобрать к началу пословицы о книгах концовку. Начало в левом столбике, а конец – в правом, но строчки начала и конца не совпадает. Восстановите пословицы:
Книга – зеркало…. лучший друг.
Хорошая книга - …. души.
Прочёл новую книгу - … что дождик для всходов.
Книга для ума, … встретился с другом.
- Объясните смысл одной из пословиц по вашему выбору. Встречались ли вам в книгах пословицы? Если да, то в каких?
- А знаете ли вы значение слов, которые имеются в пословицах, появившихся давным-давно? Сейчас мы это и проверим.
Задание 1-й команде.
Пословица не даром молвиться.
- Что означает слово «молвиться»? Подберите к нему слова синонимы.
Задание 2-й команде.
Счастье без ума, что дырявая сума: где найдёшь, там и сгубишь.
- Что такое сума. Каким словом можно заменить в данной пословице слово «сгубишь»? Как будет звучать пословица?
Конкурс 7 «Угадайка…»
- В этом конкурсе вы должны по иллюстрации отгадать пословицу.
1-я команда.
Пословица. «Любишь кататься – люби и саночки возить»
2-я команда.
Пословица. «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»
Конкурс 8 «Инсценировка».
Детям было задано домашнее задание, подготовить инсценированный рассказ по пословице.
1-я команда.
Кончил дело, гуляй смело.
(По К.Д. Ушинскому)
Мальчик делает уроки. На стенных часах стрелка передвигается на час, затем ещё на полчаса. В окно заглядывает солнышко.
Солнышко. Не довольно ли учиться? Не пора ли порезвиться?
Мальчик. Нет, ясное солнышко, нет! Теперь мне гулянье не впрок, дай прежде окончу урок.
В окно заглядывает птичка.
Птичка (поёт несколько раз). Не довольно ли учиться? Не пора ли порезвиться?
Мальчик. Нет, милая пташечка, нет! Теперь мне гулянье не впрок, дай прежде окончу урок.
В окне красная вишенка.
Вишенка. Не довольно ли учиться? Не пора ли порезвиться?
Мальчик. Нет, красная вишенка, нет! Теперь мне гулянье не впрок, дай прежде окончу урок.
Стрелка часов передвигается ещё на полчаса. Мальчик складывает тетради, убирает в стол.
Мальчик (кричит в окно). Ну-ка, кто меня манил?
Вбегает солнышко, птичка и красная вишенка. Все начинают танцевать, припевая «Кончил дело, гуляй смело». Затем останавливаются и вместе с классом говорят:»Кончил дело, гуляй смело»
2-я команда.
Как аукнется, так и откликнется.
(Народная сказка)
Подружилась лиса с журавлём и зовёт его к себе в гости: «Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж вот как тебя угощу!» Пришёл журавль на званый обед, а лиса наварила манной каши, размазала по тарелке и потчует журавля: «Кушай, куманёк, кушай, голубчик! Сама стряпала». Журавль хлоп-хлоп носом по тарелке: стучал, стучал – ничего не попадает. А лиса лижет себе да лижет кашу, так всю и сама и съела. Съела лиса кашу и говорит: « Не обессудь, куманёк, больше потчевать нечем».
- Спасибо, кума, и на этом, - отвечает журавль, - приходи завтра ко мне.
На другой день приходит лиса к журавлю, а журавль наготовил окрошки, налил в высокий кувшин с узким горлышком, поставил на стол и потчует: «Кушай, кумушка, кушай, милая! Право, больше потчевать нечем». Вертится лиса вокруг кувшина: и так зайдёт, и этак, и лизнёт-то кувшин, и понюхает – всё ничего не достанет. А журавль стоит на своих высоких ногах да длинным носом из кувшина окрошку таскает: клевал да клевал, пока всё съел: «Ну, не обессудь, кумушка, больше угощать нечем». Пошла лиса домой не солоно хлебавши. На этом у них и дружба кончилась.
- Подведение итогов.
- Прочитайте пословицу на доске.
Дети: «Один в поле не воин».
- О чём эта пословица? О дружбе и силе коллектива. И сегодня вы проявили не только знания пословиц, но и чувство коллектива. Спасибо всем участникам. А наше жюри готово подвести итоги. Ему слово.
Приложение.
Конкурс 2.
1 –я команда.
а) Волков бояться – в лес не ходить.
б) Волка ноги кормят.
в) Собака, которая рыщет, находит кость.
г) Будешь трудиться, будешь кормиться.
2-я команда.
а) Делу время, а потехе час.
б) У кого сноровка – тот работает ловко.
в) Кончил дело – гуляй смело.
г) Пей, гуляй, а работу знай.
Конкурс 3. «Найди ошибку».
1 команда.
Два сапога – тара.
Ус хорошо, а два лучше.
Один в золе не воин.
2 команда.
Трус своей лени боится.
Нашла коза на камень.
Не зная броду, не суйся в моду.
Конкурс 4. «Вставь антонимы»
- Вставьте в пословицы слова – антонимы.
1 команда.
___________ дело лучше ______________безделья.
_______________бояться - ______________ не видать.
_______________сторона – мать, _________________- мачеха
2 команда.
Легче друга__________________, чем ____________________.
Труд всегда ___________________,а лень _________________.
Лучше горькая ___________________, чем сладкая ________.
Конкурс 5.
Креп бу и топо бишь ром кую не раз друж ру
Конкурс 6.
Книга – зеркало…. лучший друг.
Хорошая книга - …. души.
Прочёл новую книгу - … что дождик для всходов.
Книга для ума, … встретился с другом.