Презентация "Пифагорейская дружба", ОРКСЭ, урок № 22, к учебнику Шемшуриной А. (Дрофа), 4 класс
презентация к уроку (4 класс) по теме

Слайд 1

Пифагорейская дружба Урок № 22 по курсу «ОРКСЭ» (модуль «Основы светской этики» Составила учитель истории МКОУ « Гауфская СОШ « Кущенко Г.В.

Слайд 2

Проверка домашнего задания 1. Перескажи притчу из текста № 21. Расскажи, как старец своим поступком показал другим пример прощения. 2. Расскажи о результатах своего мини-исследования.

Слайд 3

Прочтите текст Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке. – Почему ты нe ешь? – спросил его Коля. – Завтрак потерял… – Плохо, – сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. – До обеда далеко ещё! – А ты где его потерял? – спросил Миша. – Не знаю… – тихо сказал Витя и отвернулся. – Ты, наверно, в кармане нёс, а надо в сумку класть, – сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу: – Бери, ешь.

Слайд 4

Целеполагание Исходя из прочитанного, определите тему сегодняшнего урока.

Слайд 5

Дружба

Слайд 6

Ответьте на вопросы к тексту Какое настроение вы испытали, слушая произведение? В каких эпизодах при чтении вы испытали тревогу и почему? А когда настроение стало солнечным, светлым? Назовите героев рассказа. Кто из героев вам понравился? Почему? Кто не понравился? Почему?

Слайд 7

Выполните задание Подберите пословицы, которые можно соотнести с содержанием рассказа . Крепкую дружбу и водой не разольешь. Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. Друзья познаются в беде. Не имей сто рублей, а имей сто друзей . Обоснуйте свой выбор.

Слайд 8

Физкультминутка Тук, тук молотком, Строим, строим новый дом. Этот дом — для Маши, Этот дом — для Саши, Этот дом — для Даши, Этот — для Наташи. Этот дом — для Ксюши, Этот — для Андрюши. Все соседи, Все друзья. Жить без дружбы им нельзя

Слайд 9

История слова: ДРУГ - «СРАЖАЮЩИЙСЯ ВМЕСТЕ»

Слайд 10

А какой смысл мы вкладываем в это понятие сегодня? Что значит слово дружба для каждого из вас?

Слайд 11

Согласны ли вы? А разве друга надо звать , Когда темно в пути , Когда дороги не узнать И нету сил идти ? Когда беда со всех сторон , Когда при солнце–ночь , Да разве не увидит он , Не ринется помочь ? Ведь он не сможет есть и спать , Когда такое вдруг ! Но… если друга надо звать – То вряд ли это друг …

Слайд 12

Мысли великих людей о дружбе Давать, брать, делиться тайной, расспрашивать, угощать, принимать угощение —вот шесть признаков дружбы. « Дхаммапада » Друг —это одна душа, живущая в двух телах. Аристотель Искренность отношений, правда в общении —вот дружба. Александр Васильевич Суворов О каких чертах, свойственных дружбе, здесь говорится?

Слайд 13

Пифагорейская дружба Пифагор, греческий философ Пифагорейцы - и математик последователи Пифагора

Слайд 14

Задания Сидящие на 1 ряду читают текст на с. 105 и отвечают на вопрос : Чему учили пифагорейцы? 2. Сидящие на 2 ряду читают притчу на с. 162 и отвечают на вопрос: Как они доказали свою преданность друг другу и своей дружбе?

Слайд 15

Настоящий друг везде Верен , в счастье и беде ; Грусть твоя его тревожит , Ты не спишь—он спать не может , И во всем , без дальних слов , Он помочь тебе готов . Задумайтесь на минутку, можно ли вас назвать настоящим другом, умеющим дружить?

Слайд 16

Закрепление Объединитесь в пары и сформулируйте несколько правил человека, умеющего дружить. Рефлексия Чьи мысли показались интересными?

Слайд 17

Домашнее задание Прочтите текст урока № 22. Перескажите притчу о Солоне Составьте презентацию «Мой лучший друг » ( если нет компьютера , напишите рассказ, используйте фотографии)