"В гостях у осени"
методическая разработка по теме

В ГОСТЯХ У ОСЕНИ.

Цели: Выявить знания детей об осени, развивать познавательный интерес, быстроту мышления, расширять кругозор,  знание загадок, воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: презентация, картинки с фруктами и овощами

Ход занятия:

1. Вводное слово.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим…, а вот о чем, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Пустые поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает…

Когда это бывает?    (Осенью)

- Правильно, осенью. И сегодня на занятии мы будем с вами отгадывать загадки осени, играть в различные игры, конкурсы, выполнять разные задания.

-   А как вы догадались, что в загадке говорится об осени?

  (ответы детей)

- Какие еще признаки осени вы знаете?  (Птицы улетают на юг, насекомые прячутся, урожай собирают, холоднее стало, листья опадают, часто идут дожди и т.д.)

- Ребята, а кому из вас осень нравится?   (Ответы детей)

- А вот многие поэты любят осень и пишут о ней много стихов. Например, у А.С. Пушкина осень была самым любимым временем года. Вот одно из его стихотворений:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса

- А вы знаете какие–нибудь стихотворения об осени? (Дети рассказывают стихотворения об осени. Н-р., А.Н. Плещеев «Осень наступает», А.Н. Майков «Кроет уж лист золотой»)

- Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте постараемся отгадать кто они такие.

1. Сто одежек и все без застежек.  (Капуста)

2. Что копали из земли

     Жарили, варили?

     Что в земле мы испекли

     Ели да хвалили?          (Картофель)

3.  Над землей трава,

     Под землей алая голова.    (Свёкла)

4.  Лежит меж грядок

     Зелен и сладок.         (Огурец)

5.  Я вырос на грядке,

Характер мой гадкий:

Куда ни приду

Всех до слез доведу.      (Лук)

6.  Маленький, горький

     Луку брат.                   (Чеснок)

7.  Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос.  (Морковь)

8.  Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется…                     (Горох)

9.  Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней…   (Помидора)

10. Желтый Антошка вертится на ножке.

 Где солнце стоит, туда и он глядит.     (Подсолнух)

11. Сам алый, сахарный,

 Кафтан зеленый, бархатный.     (Арбуз)

- Молодцы! Хорошо отгадываете загадки, узнали наших гостей. Ребята, а чем овощи отличаются от фруктов?   (ответы детей)

- Правильно, овощи выращивают люди, они растут в земле, а фрукты растут обычно на деревьях…

- Игра «Кто быстрее». Вы должны правильно и быстрее отделить фрукты от овощей.

- Ребята, отгадайте, кто же из гостей к нам запоздал:

Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет.  (Лист)

- А кто знает, почему они осенью желтеют? (Ответы детей)

     В листьях есть красящие вещества: зеленые, желтые, красные, бордовые. Но летом в них преобладает зеленая окраска. Вещество, которое содержит зеленую краску, постоянно разрушается и вновь образуется. Лист поэтому все время зеленый. Образуется это вещество только на свету. Но когда наступает осень, то ночи становятся длиннее, света растение получает меньше, зеленое вещество днем разрушается, и не успевает восстановиться. Зеленый цвет в листе убывает, и заметным становится желтый, лист желтеет.

Но листья бывают не только желтыми, но и красными, багряными, фиолетовыми. Это зависит от того, какое красящее вещество находится в вянущем листе. А вот у сирени нет других красящих веществ, кроме зеленого.

- Следующее задание. Попробуйте отгадать какие фрукты или овощи упоминались в сказках:

1. Какой овощ вытащили дед, бабка, внучка, Жучка, кошка с помощью мышки?   (Репка)
2. Какой фрукт съела царевна в сказке Пушкина и затем умерла? (Яблоко)
3. На каком овоще спала принцесса?    (На горошине)
4. Какой фрукт съела девочка и ее братец, чтобы спастись от гусей-лебедей?  (Яблоко)
5. С помощью какого овоща дед с бабкой обогатились, проронив его под пол?   (Горох)

Итог занятия.