Осенние именинники
классный час по теме

Праздник осенних именинников в 1 – ом классе

Составила и провела Мельникова Е. В.

Цели.

1. Содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и взрослых.
2. Способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребёнка.

Подготовка.

Танец с зонтиками, песня «С днём рождения», стихи об осени, всё для чаепития

Оборудование.

Класс украшен шарами и плакатом, подарки именинникам (зодиакальные медальки), ободки для овощей и фруктов, вымытая картошка в трёх пятилитровых вёдрах,музыкальное сопровождение, костюм зайца и осени, листы для игры «Собери овощи», 3 платка, 3 ложки столовых, 6 зонтиков

Ход праздника.

Учитель.

Здравствуйте, дорогие наши гости! А знаете ли вы зачем мы сегодня собрались?

Почему этот праздник называется ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ?

Как празднуют день рождения?

Без чего не бывает дня рождения?

Приглашаем на  сцену всех осенних именинников, кто празднует свой день рождения в сентябре, в октябре, в ноябре.

Посмотрите на наших именинников: какие они радостные, нарядные. Но все они не похожи друг на друга. У них разные наряды, причёски и имена. Отгадайте, о каком имени говорится.

Семён. Это имя обозначает услышанный богом в молитве. Обладатель этого имени больше похож на мать, чем на отца. Он добр, мягок и беззлобен. Он будет хорошим другом, который всегда придёт на помощь в трудную минуту.

Дарья. Её имя в переводе с древнеперсидского – победительница.  Она часто командует своими сверстниками в играх. Может быстро навести порядок среди детей. Любит шумные и весёлые игры. На уроках её выручает природная сообразительность и хорошая память.

Никита. Его имя в переводе с древнегреческого означает «победитель». С детства он приучен заботиться о себе сам и не доставлять беспокойства своим близким. Учиться хорошо, любит рисовать, увлекается музыкой. Не любит, клгда им командуют, предпочитает брать инициативу в свои руки. Любит животных.

Жанна. В детстве очень своеобразный ребёнок. Характером больше похожа на отца. Старается дружить со всеми, но обид не прощает. Среди школьных предметов лучше всего успевает по точным наукам. Всегда найдёт нужные слова в любой ситуации.

Александр. Его имя происходит от греческих слов «защитник», «мужчина». Он упорно добивается своей цели. Очень справедлив. В общении с девочками старается не забывать ни одной мелочи – помочь одеть пальто, подарить букет цветов, наговорить как можно больше комплиментов.

Арина.

Вручение зодиакальных медалек именинникам.

Давайте испечём каравай для наших именинников и скажеи им свои пожелания.

Учитель.

Наш праздник продолжается. Встречайте наших артистов.

1 ученик.

Осенние листья летят и кружатся,

Ковром золотистым на землю ложатся.

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами

Собрались на праздник осенних именинников.

Звучит музыка. Вбегает зайчик: «Телеграмма! Телеграмма!»

1 ученик.

Ну что ты раскричался? Читай её.

Зайчик.

Дорогие друзья! Поздравляю вас с праздником именинников. Желаю весело провести время. Королева Осени.

  1 ученик.

Ребята! Королева Осени со своею свитой пожалует к нам на праздник.

Королева Осени.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада побывать на вашем празднике. Со мною моя свита. Каждый из них хочет познакомиться с вами. Ну – ка, угадайте, кто они?

Овощи и фрукты становятся в центр и загадывают загадки. У них в руках ободки. Когда загадка разгадана, ободок одевается на голову.

Я круглое, румяное

И расту на ветке.

Любят меня взрослые

                    И маленькие детки. (яблоко)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая. (морковь)

Я не занёсся высоко,

Я нос не задираю...

Вы думаете, мне легко

Кормить воронью стаю?

Вороны надо мной снуют,

Клюют без передышки.

А где же семечки возьмут

Вот эти ребятишки? (подсолнух)

В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят имз меня томат,

В щи кладут и так едят.

Сочный я и кругленький,

Расту в долинах среди гор

В зелёненькой беретке.

Я красный... (помидор)

Я сочна и ароматна,

На меня смотреть приятно.

Жёлтая, зелёная,

В солнышко влюблённая. (груша)

Зелен и густ

На последней грядке куст.

Покопай немножко,

Под кустом... (картошка)

Учитель. Игра «Сбор картошки». С завязанными глазами по 2 человека от трёх команд собирают в ведро рассыпанную по полу картошку.

Королева Осени.

Лишь закат осенний

Озарит окошки,

Мы в золе горячей

Напечём картошки.

У каждой команды  ложка,  ведро, обруч с картошкой. С ложкой в руке подбежать к обручу, взять в ложку картошку и перенести её в ведро.

2 ученик.

Ветер тучи гонит,

Ветер в трубах стонет,

Дождь косой, холодный

По стеклу стучти.

На дорогах лужи

Морщаться от стужи.

Танец с зонтиками.

Учитель. Игра «Не промочи ноги!» Обруч – лужа. Дети на одной ноге прыгают вокруг «лужи», в руке – зонтик, обратно бегом.

Королева Осени.

Как весело, как весело!

Как радостно кругом!

Вы посмеялись с осенью,

Теперь мы в лес пойдём.

Мои владения богаты грибами. Угадайте, каких грибов насобирали ребята?

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту –

Зовусь я ... (подосиновик)

Он на толстой ножке белой,

В яркой шляпке загорелой,

Кто в лесу его найдёт,

Тот от радости поёт. (белый гриб)

Не спорю, не белый –

Я , братцы, попроще.

Расту я обычно

в берёзовой роще. (подберёзовик)

Нет грибов дружней, чем эти  -

Знают взрослые и дети.

На пеньках растём в лесу,

Как веснушки на носу. (опята)

Королева Осени.

Не все грибы собрались с нами.

Вы их, ребята, собирайте сами.

Игра «Назвался груздем – полезай в кузов». В центре зала – обручи. Подбегает к обручу 1 – ый участник команды, пролезает через него, убегает за вторым. Бегут вдвоём, первый держит обруч, а второй пролезает, обратно вдвоём. Так по очереди присоединяется вся команда.

3 ученик.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой.

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За  лето высох он от солнца.

И осень тихою вдовой

Вступила нынче в терем свой.

Учитель. Игра «Собери овощи». В клетках спрятаны названия овощей. Отыщите их по горизонтали и закрасьте цветными карандашами.

Королева Осени.

Не всех ребят я сегодня слышала на празднике. Я попрошу ребят, не читавших стихов и загадок , прочитать стихи об осени.

Хорошо мне, ребята, с вами. Но мне нужно спешить в лес, проверить, как звери приготовились к зиме. Улетели ли птицы в тёплые края, заготовила ли белка корм на зиму, где ёжик своё гнездо устроил? До свидания, ребята!

Именинники и их родители приглашают всех на чаепитие.

Использованная литература.

Чудакова В. Н. Праздники для детей и взрослых. М.: Изд – во АСТ,

1997.

Журналы «Начальная школа», «Весёлые картинки», «Первое сентября»