Классный час. 1 класс. Тема : «Путешествие в страну Знаний.»
классный час (1 класс) по теме

Классный час. 1 класс. Тема : «Путешествие в страну Знаний.»

Цели и задачи :

• Активизировать  познавательную  деятельность
• Воспитывать  толерантность, уважительное  отношение друг к другу, умение общаться в коллективе.

 Оборудование:

• Карта  путешествий
• Карточки к предметам
• Пятерки

   Ход занятия.

1. Введение.

Ворота открывает

Школьная страна

И каждый, кто проходит

Под сводами ворот, в себе талант находит

И счастливо живет!

Знаем мы точно, что пройти

Запросто вместе любые пути.

Дождь нам не в тягость,

Не в тягость и слякоть

Вместе мы будем трудиться, учиться

Вместе мы будем смеяться и петь.

Мы обещаем это и впредь.

2. Путешествие по карте страны Знаний.

- Дорогие ребята! Перед вами находится карта страны Знаний. Посмотрите, какие города находятся в ней?

- Математика, русский язык, окружающий мир, рисование, музыка, труд, физкультура и т.д.

- Вот мы с вами и побываем в этих городах и познакомимся поближе с этими жителями.

3. Город Математики.

- Как вы думаете, кто живет в этом городе? (числа, арифметические знаки, геометрические фигуры).

Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета,

Не сдвинется с места любая работа.

- Вам город Математики приготовил задания, задачи в стихах. Отвечать можно хором.

1. На прогулку из яслей
Вышли десять малышей.
Пять из них на травку сели,
Остальные – на качели.
Сколько ребят сели на качели? (5)

 2. Слон, слониха, два слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? (7)

 3.Дядя Ежик в сад зашел,
Десять спелых груш нашел.
Семь из них он дал ежатам,
Остальные же – зайчатам.
Сколько груш дядя Ежик
дал зайчатам? (3)

4.Вот восемь зайчат
По дорожке идут,
За ними вдогонку
Двое бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопится очень
Зайчишек домой? (10)

4. Город Русского языка, Чтения.

Грамматика, грамматика,-

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье!

- Вот перед вами буквы, но они баловались и все перепутались. Помогите собрать буквы.

- Давайте поиграем в такую игру. Я буду называть букву, а вы придумайте и называйте слова на эту букву.

5. Город физкультуры.

- А сейчас мы сделаем зарядку.

6. Город Окружающего мира.

Лес не только для забавы,

Он – богатство нашей страны.

Все деревья в нем, ягоды, травы

Нам на пользу, друзья, взращены.

Каждый куст берегите ребята!

Где росток ты увидишь простой,

Может вырасти дуб в три обхвата,

Березняк иль малинник густой.

- В этом городе вас ждут загадки о природе.

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

И по соснам, и по елям

Быстро бегает она,

Видит, шишки где поспели,

Где грибная целина. (Белка)

Солнце расписало вдруг

Семицветный полукруг,

Над землею - как дуга,

Что же это? (Радуга)

Был я жёлтым, стал я белым -
Поседела голова.
Ветер дунул — всё слетело.
Одним словом я — трава.
(ОДУВАНЧИК)

Вот и лето пролетело,
А глядишь, в садах поспело:
Груши, яблоки, калина,
Черноплодка и … .
(МАЛИНА)

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад! -

Ну конечно... (Листопад)

Если хочешь винегрет -
В огород за ней сходи,
У неё красивый цвет
И снаружи, и внутри!
(СВЁКЛА)

Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами — кисти-рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь! (Рысь)

7. Заключение.

- А в заключении нашего путешествия, страна Знаний подготовила вам такое задание. Вы все знаете, чтобы получать знания вам необходимы учебные предметы.

-На листочках раскрасьте  только учебные принадлежности.

8. Орг. Конец.

- Молодцы! Вы очень хорошо занимались, и все сегодня получают «5».