Путешествие по океану знаний
классный час (1 класс) на тему

Путешествие по океану знаний.

Ход праздника.

Учитель.  Здравствуйте, дорогие ребята. Меня зовут… Я ваша первая учительница. Я очень рада, что мы собрались здесь с вами на первый школьный праздник. С праздником вас, ребята и все наши гости!

А кто же из вас знает, какой сегодня праздник, ведь сегодняшний день в календариках не отмечен красным цветом? (Ответы детей)

-Правильно, сегодня-День знаний. С Днём знаний вас!

-А почему этот день считается Днём знаний? (ответы детей)

Это праздник всех и каждого. Нет человека в нашем районе, во всей нашей стране, которого он не касается. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе- силе знаний. Они открывают мир, помогают найти верный путь в жизни.

       Первое сентября мы называем Днём знаний неспроста. Сегодня во всём мире открыли свои двери для ребят не только школы, но и все учебные заведения: техникумы, училища, колледжи, институты, университеты. Ведь если не будет школы и других учебных заведений, то не будет и новых открытий, картин, музыки, новых вещей, предметов, и тогда всё может остановиться в своём развитии. Этого нельзя допустить! Поэтому каждый ребёнок идёт в школу и год за годом постигает новые науки.

Сегодня у вас замечательный день. Мы с вами совершим удивительное путешествие по океану Школьных дел в страну Знаний.

Посмотрите на свои парты. Они стоят как корабли на рейде, готовые отправиться в плаванье со своими капитанами. А капитаны этих кораблей- вы, мои ученики. Каждый день вы будете узнавать что-то новое, делать для себя удивительные открытия. Сколько интересного вы узнаете в школе! А теперь в путь!

  За чистым-чистым полем…

                    За дремучим-дремучим лесом…

                    За шумным морем…

                    За глубоким океаном лежит страна Знаний.

(Учитель просит детей посмотреть на карту.)

Но попасть в неё может только тот, кто любит книги, у кого в груди бьётся доброе сердце.

Сейчас мы станем участниками морского путешествия.

                   Вновь под шорох страниц

                   В сказку, друзья, стремимся,

                   На волшебный корабль

                   Поудобней садимся.

Всем удобно? Молодцы! С такими мальчиками и девочками можно смело начинать  путешествие, а начнём мы его с весёлой кричалки.

                  Как живёшь?

                 А плывёшь?

                 Вдаль глядишь?

                 Как бежишь?

                 Утром спишь?

                 А шалишь?

                 На урок спешишь?

                 На часы глядишь?

Дети после каждого вопроса отвечают, подняв вверх большой палец: «Вот так!»

Дети повторяют команды, сопровождая их движениями. (глядя на часы)

    Наш парусник готов в путь. Полный вперёд!!! (На доску учитель крепит изображение парусника.)

-Земля! На горизонте земля! Ребята, мы попали с вами в гавань Грамотеев. Её жители приготовили вам в подарок сюрприз и дарят игру «Букварик».

Играет тот, кто хорошо знает буквы.

1.Набирается команда из 5 человек, каждый получает по одной букве слова «ШКОЛА». Зал старается прочитать слово.

2.Конкурс «Собери портфель».

Двум участникам завязывают глаза. Они должны за одну минуту собрать в портфель вещи, разложенные по сцене. Среди вещей есть нужные (линейка, тетрадь, пенал и т. д.) и ненужные (замок, кассета, будильник и т. д.).

Продолжим путь. Но, разбойничье течение вынесло наш корабль к берегам бухты ЦИФИРИЯ. Послушайте экстренное сообщение. Нарастает конфликт среди жителей бухты Цифирия.

            Случай странный, случай редкий,

            Цифры в ссоре. Вот те на!

            Со своей стоять соседкой

            Не желает ни одна.

            Как же их соединить?

            Как же их нам помирить?

Есть один способ. Восстановить мир и дружбу между жителями Цифирии  может тот, кто справится с игрой «Весёлый счёт». Кто готов помочь?

Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начинаем весёлый счёт!

        В задачнике жили один да один,

        Пошли они драться один на…(один).

       А у нас огонь погас- это раз,

       Грузовик привёз дрова-это…(два).

      Два пирожка тут, папа, да?

      А хочешь, заключим пари?

      Я доказать могут всегда,

      Что их не два, а…(три).

       Дали туфельку слону,

       Взял он туфельку одну

       И сказал: «Нужны пошире,

       И не две, а все…(четыре)».

       У меня опять тридцать шесть и…(пять).

       Цветик радостную весть

       Объявляет всем:

       К одному прибавить шесть-

       Это будет…(семь).

       Вот поставленные в ряд

       Сёстры- куколки стоят.

       -Сколько вас?-у них мы спросим,

       И ответят куклы…(восемь).

       Круглый ноль такой хорошенький,

       Но не значит ничегошеньки.

       Если ж слева рядом с ним

       Единицу примостим,

       Он побольше станет весить,

        Потому что это…(десять).

Молодцы, ребята! Теперь  мы можем смело продолжать плавание. Нас ждёт мыс БУКВАРИЯ. Полный вперёд!

Но я должна вас огорчить. Мы попали на остров «КОВАРНЫЙ».

Но почему? Что случилось?

Стрелку компаса заклинило. Она всё время показывает на странный предмет, который оставила БАБА ЯГА. (Учитель показывает сундук.)

Учитель открывает сундук.

-В этом ящике лежат вещи, которые злодеи когда-то отобрали у сказочных героев. Нам нужно вернуть вещи их хозяевам.

ИГРА. Учитель показывает вещь, ребята называют хозяина:

                     Ключик-Буратино

                     Градусник-Айболит

                     Башмачок-Золушка

                     Сапог со шпорой-Кот в сапогах  

                     Корзинка-Красная Шапочка

                     Гаечный ключ-Винтик и Шпунтик.

-Ура! Компас теперь в полном порядке! Стрелка показывает, что справа по борту должен быть мыс БУКВАРИЯ. Полный вперёд!

Я вижу, на берегу нас уже встречают жители БУКВАРИИ. А кто они, вы , ребята, должны отгадать сами.

НА мысе БУКВАРИЯ живут сказочные персонажи, имена которых  начинаются на букву «Б», «Д»…..Кто же они?

              Аукцион сказочных персонажей: буквы «А», «М», «К», «В».

                              А-Айболит.

                              М- Морозко, Маугли, мышонок, медведь, Муха-цокотуха.

                               К- кот, Карлсон, Карандаш.

                               В- волк.

Посмотрите, ребята, жители БУКВАРИИ вам в подарок прислали свои любимые буквы «ДРУЖБ». (открывает доску.)

-Какой буквы не хватает? Произнесём её всем хором.

АААА!!!!

-Что получилось?

ДРУЖБА!!!

                       Дружба настоящая в школе начинается,

                       Чтобы не кончаться никогда.

                       Дружба настоящая сердцем проверяется,

                       Значит, эта дружба навсегда.

Дружба – великая сила. Только вместе, сообща мы сможем сделать жизнь интересной, весёлой, мы узнаем много нового и полезного.

У вас на столах - символы дружбы и мира-голуби. Отправьте своих голубей к своим друзьям. Нарисуйте на голубках, что бы вы хотели подарить всем своим друзьям, всем детям, которые пошли сегодня в школы.

       Я тоже нарисовала свой подарок своим ученикам- бывшим, настоящим и даже будущим. Это, прежде всего, СОЛНЦЕ-тепло, мир и счастье. Дополните моё пожелание своим.

    Итоги рисования.

 Какой прекрасный получился плакат! Он является символом мира, дружбы на всей планете, на которой мы живём.

                                       Наша страна Россией зовётся,

                                       Пусть мирное небо сияет над ней,

                                       Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

                                       Пусть счастливы будут миллионы людей!

Вот на этом мы и закончим путешествие в страну Знаний.

Удачи вам, ребята!