День весеннего солнцестояния. Праздник света и красок.
материал (2 класс) на тему

День весеннего солнцестояния

Тема: Праздник света и красок.

Цель: показать значение весеннего солнцестояния для наших предков, познакомить с научными данными, с творчеством поэтов и композиторов, восхвалявшим приход весны.

Форма проведения: праздник-соревнование

Оборудование: изображение солнца, макет «день-ночь», картины на тему «Весна» (весна, птицы, бабочки, весенние работы), аудиозапись «гром»

Ход мероприятия

1.Вступление

- Добрый день, дети и гости нашего праздника. Мы собрались, чтоб в очередной раз поговорить о солнце, которое имело большое значение в жизни наших предков. Мы уже знаем о дне осеннего равноденствия (19-22 сентября), когда день равен ночи, о дне зимнего солнцестояния, когда есть самая продолжительная ночь и самый короткий день (22 декабря). Пришла пора поговорить о дне весеннего равноденствия, который настанет в 2014 году  20 марта. День равен ночи (показать модель «день-ночь). В этот день свет и тьма разделяются поровну. С этого дня начинается полное оживление Земли. День великого равновесия — это праздник весны, обновления и возрождения природы после холодных, мрачных, зимних дней. День уравнивается с ночью, свет со тьмой. К концу равноденствия, свет потихоньку начинает одерживать победу над тьмой (и это будет продолжаться до 22 июня).

  Это день - Праздник Весны, начала нового цикла, обновления и возрождения после зимних холодов, когда снег и лёд уступают место траве.

  В давние времена, когда не было календарей, весну определяли по солнцу. Считалось, что именно с этого дня начинаются обновления в природе: первый весенний гром (аудиозапись грома), набухание почек на деревьях, буйное прорастание зелени.

Этот праздник отмечается во многих культурах потому, что раньше люди жили согласно ритмам природы. А весеннее равноденствие — это астрономическое начало весны.

1 ученик (Сергей)

Древние кельты и германцы считали этот день первым днем весны и началом земледельческого сезона.

2 ученик (Алина)

В этот день славяне радовались возвращению перелетных птиц — вестников настоящей весны.

3 ученик  (Карина)

У кельтов - это праздник возвращения богини плодородия Остары из подземного царства. Для встречи Весны готовят маленькие пшеничные булочки и крашеные яйца, которые являлись символами новой жизни.

4 ученик (Ксюша)

У индусов праздник Весны, известный также как фестиваль красок. И не только про индусов можно говорить, но ведь с приходом весны люди действительно начинают надевать красочные одежды, как бы радуясь солнцу, весне, пробуждению природы.

5 ученик (Семён)

У славян было прощание с Зимой и сжигание чучела Зимы, торжественное призывание  и встреча Весны.

Главный ритуал праздника — призывание богини Весны (вспомните Масленицу).

Масленица зиму прощает,

Холодную жизнь кончает.

КРИЧАЛКА –На своих праздниках наши предки кричали:

Спасибо тебе, Боже,

Что зиму скончали,

Что весны дождали!

Помоги нам, Боже,

В добрый час начати

Весну выкликати!

Приди, приди, весна,

Приди, приди, красна!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Символика: весна, кролики, крашеные яйца, зайцы, бабочки, птицы.

Кролик — это символ плодородия.

Яйцо представляет собой космическое яйцо творения. Отсюда происхождение пасхальных яиц и кроликов. Желток яйца символизирует Солнце, а белок — Белую Богиню. Яйцо целиком — символ возрождения. Пасха празднуется весной.

Птицы. Древние люди верили, что когда Весна увидит, что птицы порхают над своими гнездами – она придет и принесет устойчивое тепло.

КРИЧАЛКА

Жаворонки, жаворонки.

Прилетите к нам.

Принесите нам

Весну - красну.

Зима надоела,

Весь хлеб поела.

Когда птички прилетят, можно будет начать высевать в садах семена, не опасаясь, что внезапный холод может их погубить.

  Кроме птичек и яиц, Весну зовут песнями и водят хороводы. В это время пастухи первый раз в году подносят к губам флейту (или рожок), даже если еще нет травы, и стадо еще не выгоняют.

6 ученик (Арина)

Пастух выйдет на лужок,

Заиграет во рожок.

Хорошо пастух играет,

Выговаривает:

«Телоньки, телитесь!

Свинки, пороситесь!

Курочки, неситесь!

Хозяюшка, добрися,

Хозяин не скупися,

Богу на свечку,

Ребятам по яечку!»

ХОРОВОД под музыку в сочетании с игрой «Зеваки».

  Дети идут по кругу, держась за руки под музыку. По сигналу ведущего «стоп», останавливаются, делают 4 хлопка и идут в другую сторону и т.д. Кто ошибается, выходит из игры.

Весенняя уборка

Весной садовники-огородники очищают землю после зимы от мусора и старых растений, освобождая тем самым место для новых. Так и мы тоже разбираемся у себя дома, выбрасывая все старое, и наводим порядок на участках.

В древние времена, наступление весны определяли по солнцу, и дни весеннего равноденствия всегда были большим праздником. Устраивались пиры, состязания, бега на лошадях. Вот и у нас сегодня праздник.

2.Стихи.

- Давайте почитаем стихи…

7 ученик      (Ваня)    

ВЕСНА

Зима недаром злится,

Прошла её пора -

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

И всё засуетилось,

Всё нудит зиму вон -

И жаворонки в небе

Уж подняли трезвон.

Зима ещё хлопочет

И на Весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит…

Взбесилась ведьма злая

И, снегу захватя,

Пустила, убегая,

В прекрасное дитя…

Весне и горя мало:

Умылася в снегу

И лишь румяней стала

Наперекор врагу.

 Ф.Тютчев

8 ученик (Дима)

ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит...

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный —
Все вторит весело громам...

Тютчев Ф.И.

9 ученик (Даша Б.)

Под напев молитв пасхальных...

Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.
В зеленеющем уборе
Млеют темные леса,
Небо блещет, точно море,
Море – точно небеса.
Сосны в бархате зеленом,
И душистая смола
По чешуйчатым колоннам
Янтарями потекла.
И в саду у нас сегодня
Я заметил, как тайком
Похристосовался ландыш
С белокрылым мотыльком
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели.
Пасха в гости к нам пришла.

(К. Феофанов)

3.Состязания.

Для мальчиков

2 мальчика, каждому гиря весом 1 кг. Кто больше раз поднимет гирю.

Для девочек

2 девочки, каждой выдать обруч. Кто дольше прокрутит обруч.

Для мальчика и девочки

2 человека со связанными ногами. Допрыгать до цели и обратно. Кто быстрее?

Игра «Дождик»

Дети выполняют произвольные упражнения. С последним словом «перестал», все движения прекращаются. Ведущий ищет, кто шелохнется. Тот выходит.

Дождик, дождик, капелька,

Водяная сабелька,

Лужу резал, лужу резал,

Резал, резал, не разрезал.

И устал,

И перестал!

4.Заключительная часть.

- Я думаю, что мы узнали много интересного из жизни наших предков, о солнце, о весне. Что запомнили? (…)

- А сейчас чаепитие с (шоколадными кексами или другой выпечкой).

Список литературы

1. Дик Н.Ф. Настольная книга учителя начальных классов / Н.Ф. Дик – Изд. 5-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 318 с. – (Начальная школа).
2. Пшеницына Н.А. Времена года. Песни, пословицы, приметы, загадки на уроках в начальной школе / Н.А. Пшеницына. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 144 с. – (Библиотека учителя начальной школы).