Аналитическая справка классного руководителя на конкурс
статья (4 класс) по теме

Направление

воспитательной

работы

Содержание работы

1. Обеспечение атмосферы комфортного состояния, эмоционального благополучия обучающихся, воспитанников

Тутаева Ирина Львовна для обеспечения атмосферы комфортного состояния, эмоционального благополучия учащихся своего класса организует систематическую работу, которая включает цикл  классных часов

«Будем знакомы», «Выбор командира класса», «Мои новые друзья одноклассники», «Мы - друзья», игры «Любимый цвет», «Собери друзей в домик», «Необитаемый остров». Игры проходят интересно, дети чувствуют себя уверенно.

Система деятельности классного руководителя построена  на  взаимопонимании. Классный руководитель добивается умением опытного психолога раскрыть каждую душу ребенка.

Ирина Львовна   - опытный, добрый наставник, мудрый и чуткий педагог, умеет помочь воспитаннику выйти из сложной ситуации, всегда протянет руку помощи. Ведь для неё встреча с каждым маленьким гражданином - это соприкосновение с чем-то необыкновенным.

Приложение 1

Характеристика 4 класса «Д»

2. Создание условий для личностного и профессионального самоопределения обучающихся, воспитанников

 Педагог  оказывает эффективную психолого-педагогическую поддержку учащимся класса. Необходимость слышать и понимать каждого ребенка, уметь направить в нужное русло, научить детей жить в социуме и уметь быть толерантным является важным условием.

            Задачи воспитания  на развитие нравственной,      физически здоровой личности, способной к творчеству решались через организацию и проведение мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся, на формирование гражданской позиции, патриотизма, здоровый образ жизни, создание условий для проявления у учащихся инициативы, самостоятельности, ответственности, творчества, развитие интереса к внеклассной работе.

В связи с этим моя работа основывается по следующим направлениям:

• формирование здорового образа жизни
•  интеллектуальную деятельность
• гражданственно - патриотическое
•  экологическое воспитание
•  семейное воспитание

Приложение 2

 Авторская программа «Семейное воспитание»

Презентация «Гражданственно – патриотическое воспитание»

3. Поиск разнообразных форм психолого-педагогической поддержки

Классные часы, ктд, выставки, проекты, походы, поездки, праздники, марафоны, ярмарки, операции, акции.

Приложение 3

Анализ воспитательной работы 2009 -2010 уч. год

Анализ воспитательной работы за 2010-2011 уч.год

4. Актуализация содержания деятельности с учётом современных интересов обучающихся, воспитанников

Классным руководителем было проведено социологические опросы среди учащихся  класса. Был задан вопрос «Куда бы вы хотели поехать совместно с классом?» Ответы на этот вопрос следующие:

 Экскурсии по родному краю

Посещение музеев и театров

Походы и поездка в аквапарк

Таким образом, наиболее значимыми подрастающему поколению кажутся такие направления воспитания, как нравственное и здорового образа жизни.

Результаты анкетирования, проведённого классным руководителем среди учащихся класса, о желании участвовать в общественной жизни школы хотели бы:

• участвовать в школьном жизни – 80%
• участвовать в экологических акциях – 65%
• помогать пожилым людям– 70 %
• изучать родной край – 100%

Таким образом, на основании мониторинга, Тутаева Ирина Львовна делает вывод о том, что большинство учащихся класса имеют потребности в реализации своей социальной активности через участие в деятельности.

Приложение 4

Газета «РВС» «Аллея дружбы»

Работа ученицы Захаровой Анастасии «Что такое дерево дружбы»- 1 место в районе

5. Использование различных форм, методик, технологий в работе с обучающимися, воспитанниками с учётом их возраста, жизненного опыта, социокультурных традиций

Огромное значение в работе классного руководителя играют классные часы.

 Классный час оставляет свой добрый след в душе ребенка, пробуждает в нём внутреннюю, позитивную энергию, способствует его развитию.

Приложение 5

Анализ воспитательной работы за 2011-2012 уч.год

Публикации на сайте http://www.proshkolu.ru/- презентации классных часов.

Разработка классного часа «75 лет краю: помним, гордимся, наследуем»

Публикация в газете «Трибуна» в рубрике «Юные философы» - классный час «Чтобы на Руси не переводились богатыри», проведенный совместно с поэтессой Л. Степановой .

Публикация в газете «Трибуна» в рубрике «Репортаж с места событий» «Дерево дружбы»

6. Профилактика асоциального поведения

Учащиеся Ирины Львовны всегда дисциплинированы на уроках и внеклассной жизни.

Проводятся беседы о культурно – духовных нормах и ценностях, так как необходимо сформировать негативное отношение к противоправному и асоциальному поведению.

 Проводятся встречи с инспектором. Беседы формируют позитивное отношение к здоровому образу жизни.

Ребятами выбираются темы для выступлений на НПК «Чем полезен спорт?»

Приложение 6

Работа ученицы 3 класса Маколдиной Екатерины «Чем полезен спорт» -участник

7. Использование различных методик контроля, диагностики, анализа результатов своей деятельности

Подбор критериев и показателей при использовании различных методик контроля, диагностики, анализа результатов своей деятельности обусловлен комплексом поставленных целей и задач.

Приложение 7

Охват горячего питания – 100%

Социометрия

Уровень школьной воспитанности

8. Формы и методы работы по взаимодействию классного руководителя и семьи.

Разработана методика «Семейное воспитание», где основой является тесное сотрудничество с родителями. Совместная деятельность успешна, так как все положительно настроены на совместную работу, действуют сообща, подводят итоги деятельности.

Ведется фотоотчет мероприятий

Приложение 8

Отчет 2 «Д», 3 «Д»