Сценарий урока безопасности Причины пожара. Основные правила пожарной безопасности 2 класс
материал (2 класс) на тему

Муниципальное  бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и  младшего школьного  возраста «Начальная школа – детский сад №5»

Сценарий  урока безопасности

«Причины  пожара.  Основные  правила  пожарной  безопасности»  

для обучающихся 2 класса

                      Составитель:

                      Мартусова Светлана Николаевна,

                                                                           учитель начальных классов

                                                                                          МБОУ «НШ-ДС№5»

Юрга 2014

Цель  урока:  прививать навыки осторожного обращения с огнём.  

Задачи : 

 - познакомить учащихся с некоторыми причинами пожаров и правилами поведения при их возникновении;

 - научить предвидеть и прогнозировать опасные ситуации, связанные с возникновением пожаров в помещении;

 - воспитывать чувство ответственности.

                  Ход урока:

1. Организационный момент.

Сегодня мы поговорим с вами о причинах возникновения пожара, вспомним и повторим основные  правила  пожарной безопасности.  

2. Тема  урока:

Отгадайте загадку:     (СЛАЙД № 2)

«Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова

Целый час,  а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь».   (ОГОНЬ)

 - Много сотен лет потребовалось человеку для того, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им.

- Ребята, скажите, а огонь друг или враг?

- Когда  огонь - друг?  (ответы детей)    (СЛАЙД  № 3,  СЛАЙД  № 4,  СЛАЙД  № 5)

С давних пор огонь стал другом человека. Он помогал людям обороняться от диких зверей, освещать жилище, отапливать дома в холодное время года. Благодаря огню человек научился вкусно готовить пищу. Без огня мы уже не представляем жизни, он нужен повсюду: в домах, и школах, на заводах и фабриках, в городах и сёлах.

 Огонь - друг человека.  Без него невозможна жизнь на земле.

-  Когда  огонь - враг?   (ответы детей)    

- Огонь будет  врагом человека от того, правильно ли мы его используем.

3. Выявление  причин  пожара.

- Послушайте шуточное стихотворение Г. Остера.

Спички - лучшая игрушка

Для скучающих детей.

Папин галстук, мамин паспорт -

Вот и маленький костер.

Если тапочки подкинуть,

Или веник подложить,         

Можно целый стул зажарить,

В тумбочке сварить уху.

Если взрослые куда-то

Спички спрятали от вас,

Объясните им, что спички

Для пожара вам нужны.

                                               (Г. Остер.)

- Стихотворение то шуточное, но можно ли шутить с огнём?

- К чему это может привести? (к пожару)

-Правильно.  При неосторожном обращении огонь из верного друга превращается в беспощадного врага.  

- Что  может случиться, если огонь становиться нашим врагом?   (СЛАЙД № 6,  СЛАЙД № 7)

- Правильно, может случиться пожар.

- Подумайте, от чего возникают пожары?         (СЛАЙД № 8,  СЛАЙД № 9)

3. Основные  правила пожарной безопасности 

- Что необходимо делать, чтобы не было пожаров? (соблюдать правила ППБ)

- Какие  правила пожарной безопасности мы должны соблюдать?      

(СЛАЙД № 10,  СЛАЙД № 11,  СЛАЙД № 12,  СЛАЙД № 13,  СЛАЙД № 14,  СЛАЙД № 15,  СЛАЙД № 16)

- Ребята, а  какие  средства тушения пожара вы  можете назвать?   (СЛАЙД № 17)

-  Скажите,  как называют людей, которые пушат пожары?  (Пожарные) 

(СЛАЙД № 18,  СЛАЙД № 19)

4. Итог:

- О чём мы сегодня говорили?

- Что никогда нельзя делать, чтобы не было пожара?

И в заключении предлагаю вам прочитать и запомнить памятку.  (СЛАЙД №  20)

На этом, ребята,  наш урок безопасности окончен.  Спасибо  за урок.  (СЛАЙД  № 21)