Главные вкладки

    Классный час: « Из чего сделана книга? Правила обращения с книгой» 2 класс
    классный час (2 класс) на тему

    Побережнюк Елена Валерьевна

     

    Цель данного классного часа: сформировать у детей бережное отношение к книге, вызвать положительное эмоциональное отношение к книге, а также научить простейшим операциям по ремонту книг, изготовлению закладок.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Классный час: « Из чего сделана книга? Правила обращения с книгой»

    2 класс

    Цель:  Формировать у детей бережное отношение к книге, вызвать положительное эмоциональное отношение к книге. Научить простейшим операциям по ремонту книг, изготовлению закладок.

    Оборудование:

    • Книжная выставка «Книга благодарит… Книга жалуется…»
    • Школьная доска.
    • Стопка книг, нуждающихся в ремонте.
    • Полоски бумаги шириной 1,5 – 2 см  (для листа), 2 – 4 см (для обложки), клей.

    План занятия.

    1. Оргмомент.
    2. Продолжаем знакомство со структурой книги:
    • обложка;
    • корешок;
    • страницы;
    • иллюстрации.
    1. Правила обращения с книгой.
    2. Практическое занятие «Книжкина больница».

    Ход.

    1. Оргмомент. Приветствие.
    2. Вводная часть. Продолжаем  изучать структуру книги.

    Учитель: Ребята, посмотрите на книгу. Посмотрели? Вы, наверное, обратили внимание, что книги бывают разными и по размеру, и по оформлению. С чего начинается всякая книга?

    Учащиеся: С обложки начинается любая книга.

    Учитель: Правильно. А как вы думаете, зачем она нужна?

    Учащиеся: Обложка защищает книгу от повреждения.

    Учитель: Совершенно верно. Обложка «одевает», «прикрывает» книгу, оберегает страницы от повреждений. Обложка может быть сделана из разных материалов, но в любом случае она плотнее той бумаги, на которую печатается текст книги. На обложке мы можем прочитать фамилию автора, название книги, а иногда – год издания и название издательства.                                                                                                        

            Про обложку говорят: «лицо книги». Обложка – первое, что видит читатель, когда берёт книгу в руки. И от того, какая у книги обложка очень часто зависит, захочет ли человек раскрыть и прочитать книгу.

            Другой, не менее важный элемент книги – корешок. Корешок – это начало, основа книги. В корешке крепятся все страницы книги.  Ребята, давайте внимательно рассмотрим книги, которые лежат у вас на столах и найдём корешок.

            Хорошо, а теперь подумайте и скажите, из чего состоит основная часть любой книги?

    Учащиеся: Из листов бумажных.

    Учитель: Правильно. Все книги состоят из листов. А листы состоят из страниц. Страница – это одна сторона листа бумаги в книге, тетради. Обычно в книге указывается, какая это страница по счёту. В книге бывает  5, 7, 10, 100, 200, 600 и даже более страниц.

     - Ребята, скажите, а что делает книгу особенно интересной? Может быть вас привлекают в ней картинки?

    Учащиеся: Да, цветные большие картинки.

    Учитель: Эти картинки называются иллюстрациями. Иллюстрация – наглядное изображение прочитанного, она помогает читателю испытать наслаждение от книги. Скажите, а кто рисует иллюстрации?

    Учащиеся:  Художники.

    Учитель: Хорошо, мы поговорили  сегодня с вами о структуре  книги. А теперь поговорим о правилах обращения с книгой.

    1. Основная часть. Правила обращения с книгой.

            Посмотрите, пожалуйста, внимательно на нашу выставку. Эти книги вышли в свет в один и тот же день. Какая же странная история приключилась с ними, кто испортил нарядные переплёты? Ребята, как вы думаете?

            Учащиеся рассказывают придуманные ими истории о плохих учениках, которые нанесли вред книгам.

    Учитель:  Вот что случается, если книги попадают к читателю, не знающему правил обращения с ними. Что же это за правила? Кто из вас ребята назовёт их

    Учащиеся:  С книгой надо обращаться аккуратно. На ней не рисуют. Берут книги чистыми руками, не читают во время еды.

    Учитель:  Правильно. А теперь я назову ещё несколько правил обращения с книгой, а если кто-то будет не согласен, то потом может со мной поспорить.

    1. Береги книгу! Особенно библиотечную или взятую у товарища, у знакомых.
    2. Не клади книгу на солнце: переплёт  коробится, листы желтеют.
    3. Не перегибай книгу в корешке, когда читаешь.
    4. Не загибай углов, не подчёркивай место, где остановился.
    5. Перелистывая книгу, не слюни пальцев. Страницы переворачивай с правого верхнего угла.
    6. Не раскрашивай книжных картинок, не сворачивай книгу в трубку.
    7. Не делай на книге надписей.
    8. Разорванную книгу подклей.
    9. Библиотечную книгу возвращай в срок; помни: её дожидаются другие читатели.
    10. Если кладёшь книгу на стол, посмотри сначала, нет ли крошек, не мокро ли.
    11. Не читай лёжа.
    12. Не читай в сумерках: испортишь зрение.
    13. Не спеши, читай вдумчиво. Читай вслух.
    14. Если  встретишь незнакомое слово, спроси у старших, что оно значит.
    1. Практическое занятие.

    Учитель:  Для пострадавших книг у нас есть «Книжкина больница», в которой работают добрые и внимательные врачи (это вы, ребята). Сегодня в её адрес пришла посылка. Вот она. Давайте посмотрим, что там внутри.

            Учитель вынимает письмо от доктора Айболита и читает:

    «Я умею лечить зверей, а у вас, я слышал, лечат книги. Прошу помочь.

                                                            Айболит»

            В посылке стопка книг, нуждающихся в ремонте. Учитель знакомит детей с выставкой «отремонтированных» книг. Вместе с учителем дети определяют, в каком ремонте нуждается каждая книга.

            ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ – Ремонт книг.

    1. Подведение итогов.

    Домашнее задание – сделать закладки для книг.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Правила обращения с книгой

    Кратко и доступно дети знакомятся с правилами работы с книгой. Материал можно использовать в начальной школе на занятия по внеурочной деятельности в 1 классе...

    Правила обращения с книгой

    Памятка для родителей и детей о том, как правильно обращатся с книгой....

    Книги -наши друзья... Элементы книги. "Книжкина больница". Правила обращения с книгой

    Разработка занятия по внеурочной деятельности, в ходе которого ребята знакомятся с основными элементами книги, учатся ремонтировать старые книги, представляют свою работу на выставке, создают правила ...

    Классный час: « Из чего сделана книга? Правила обращения с книгой».

    Цель данного классного часа: сформировать у детей бережное отношение к книге, вызвать положительное эмоциональное отношение к книге, а также научить простейшим операциям по ремонту книг, изготовлению ...

    Классный час "Из чего варят каши? Как сделать кашу вкуснее?"

    Классный час содержит: технологическая карта по ФГОС, цели, задачи, презентация....