"Наказания и поощрения в семье"
статья на тему

Поощрение и наказание в семье  (родительское собрание 3 класс)

Уважаемые родители! Нет никаких сомнений в том, что вы любите своих детей  и желаете им добра. Но быть родителями – это радостный, но в то же время и напряженный труд. Выполняя эту работу, вы испытываете сомнения, а иногда заходите в тупик. Сегодня мы попытаемся ответить на отдельные вопросы:

• Нужно ли наказывать детей?
• Когда и как это делать?
• Можно ли испортить ребенка похвалой?
• За что можно хвалить ребенка?

Предлагаю вам выполнить небольшое задание: поделите лист на две части и напишите в одной из них слова, которыми вы поощряете ребенка, а в другой – которыми ругаете. …. А теперь посмотрите, в какой графе слов оказалось больше,  и сделайте для себя выводы.

Как же наказывают родители своих детей в нашем классе? Ответы на этот вопрос показали…( данные из опроса детей)

Конечно, воспитывать детей – нелегкое дело. Из всех трудных ситуаций, в которые дети нередко ставят своих родителей, нужно стараться выйти с уважением к их человеческому достоинству, без применения физических наказаний или словесных оскорблений.

Телесные наказания и битье детей абсолютно неприемлемы. Ребенок, которого бьют, чувствует себя оскорбленным и униженным, он чувствует глубокую неприязнь к самому себе и окружающим. Его последующее поведение может быть продиктовано жаждой мести. Кроме того, его непрерывно мучает страх, что может оказаться губительным для его развития. Ребенку трудно осознать, что он подвергся телесному наказанию из-за своего неверного поведения. Для него гораздо естественнее считать, что такое проявление гнева или нелюбви со стороны того, кто его наказал. Но нужно заметить, что словесные оскорбления – обидные замечания, грубые слова, постоянные придирки, насмешки могут оказаться не менее унизительными и способны причинить не меньший вред, чем рукоприкладство.

Поэтому основным принципом, которым мы должны руководствоваться, должен стать следующий – наказание допустимо и оправдано, если оно логически вытекает из поступков ребенка. Оно должно быть разумным и прямо связанным с содержанием поступка. Наказание будет эффективно тогда, когда есть поощрения.

Существуют слова, которые поддерживают ребенка, и слова, разрушают его веру в себя. Слова поддержки:

• Зная тебя, я был уверен, что ты все сделаешь хорошо
• Это серьезный вызов, но я уверен, что ты готов к нему

Поощрять ребенка, конечно, нужно. Особое внимание необходимо уделять похвале за совершенное ребенком усилие. Очень хорошо, если поощрение подчеркивает и способность ребенка к усилиям по достижению цели, и радость от достигнутого успеха.

А сейчас, уважаемые родители, я прошу вас объединиться в группы по 4 человека. Каждую группу я прошу обсудить и дать свои советы, как можно поощрять детей.

Итог. Как же хвалить, чтобы сохранить способность ребенка радоваться самому делу? Ответ очевиден: награждать самим этим делом, усиливая, подчеркивая радость ребенка от преодоления трудностей: « Ты можешь! Сегодня ты сумел подняться над собственной ленью, слабостью, пассивностью. Ты сумел, ты стал еще сильнее, ты преодолел, ты победил!» Вот формула истинно развивающего поощрения. Необходимо подмечать любые, даже самые незначительные успехи  ребенка на пути к  самосовершенствованию.