Организация прогулки – наблюдения как режимного момента в ГПД
методическая разработка на тему

Опубликовано 25.12.2014 - 19:39 - Анна Николаевна Финогеева

1 класс

Тема " Снегопад"

Цели и задачи прогулки

• организовать практическую деятельность в природе (наблюдение за снегом); двигательную активность детей на воздухе.

• создать условия для развития стремления к познанию, наблюдательности, любознательности, памяти, внимания, речи детей.

• способствовать формированию правильных представлений и понятий об окружающем мире,

• воспитывать бережное отношение к природе;

Скачать:

Вложение	Размер
inf._karta_progulka.doc	66.5 КБ

Предварительный просмотр:

Информационная карта прогулки в ГПД

Воспитатель: Финогеева А.Н., ГБОУ СОШ № 386 Кировского района СПб

План занятия	Этапы прогулки	Действия воспитателя	Действия учащихся
Организация прогулки – наблюдения как режимного момента в ГПД 1 класс Тема «Снегопад» Цели и задачи прогулки организовать практическую деятельность в природе (наблюдение за снегом); двигательную активность детей на воздухе. создать условия для развития стремления к познанию, наблюдательности, любознательности, памяти, внимания, речи детей. способствовать формированию правильных представлений и понятий об окружающем мире, воспитывать бережное отношение к природе; Планируемые результаты дать знания о свойствах снега; научить играть в игру «Меткий стрелок» . Интерактив прогулки Г.В. Лаптева «Развивающие прогулки для детей. Круглый год.5-7 лет» Карточки с развивающими прогулками. Итоги прогулки ознакомление со свойствами снега разучивание новой игры «Меткий стрелок»	1. Организационный момент.	Сообщает детям цель прогулки. Проводит инструктаж по правилам поведения во время прогулки.	Слушают воспитателя. .
	2. 1.Игра « Отгадай загадки» Приложение 1.	Загадывает детям загадки.	Отгадывают загадки.
	2. Беседа о снегопаде на школьной площадке.	Беседует о снегопаде, задает вопросы. Слушает ответы детей и дополняет их научными фактами.	Отвечают на вопросы. Делают предположения. Активно участвуют в беседе.
	3. Наблюдение за снегопадом.	Предлагает понаблюдать за снегопадом, предлагает детям увидеть красоту природы зимой. Задает вопросы.	Наблюдают за снегопадом, любуются природой. Отвечают на вопросы.
	4. Подвижная игра «Снежинки и ветер» Приложение 2.	Предлагает детям поиграть в игру. Объясняет правила игры, дает четкие указания.	Выслушивают правила игры. Становятся в круг, берутся за руки. Играют в игру.
	5. Рассматривание снежинок на ладошке, рукаве.	Просит описать снег, снежинки. Обобщает ответы детей, дополняет их. (снежинки шестигранные и различной формы( 246 форм)	Описывают снег, снежинки, делятся впечатлениями, Делают выводы.
	6. Опыт «Свойства снега»	Проводит вместе с детьми опыты со снегом, доказывая, что снег легче воды, он состоит из воды, может быть липким, снег поддается окрашиванию. Обобщает ответы детей, выводы.	Проводят опыты по команде педагога. Делают выводы.
	7. Подвижная игра на прогулке «Меткий стрелок» Приложение 3.	Объясняет правила игры де Дает команду детям слепить 5 снежков. Подводит итоги игры, выявляет самого меткого стрелка.	Слушают правила игры. По команде педагога лепят снежки, занимают позицию и делают выстрелы по цели.

Приложение 1.

Игра « Отгадай загадки»

Сито большое, сито голубое.
Сеет-веет белый пух
на леса, дома, на луг. (Небо и снег)

Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
Он на солнышке румяный,
Под луною голубой.
Он за ворот и в карманы
Залетает нам с тобой.
Он и белый, и мохнатый,
И пушистый, как медведь. -
Раскидай его лопатой,
Назови его, ответь! ( Снег)

Что за звездочка такая
На пальто и на платке —
Вся сквозная, вырезная,
А возьмешь — вода в руке? (Снежинки)

По снегу покатите –

Я подрасту.

На костре согрейте –

Я пропаду. ( Снежный ком)

5. День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно? ( Снегопад)

Приложение 2.

Подвижная игра для детей на свежем воздухе зимой.

«Снежинки и ветер».

Правила игры.

Дети собираются в кружок и берутся за руки. По сигналу взрослого: «Ветер задул сильный, сильный. Разлетайтесь, снежинки!» — разбегаются в разных направлениях по площадке, расправляют руки в стороны, покачиваются, кружатся. Взрослый говорит: «Ветер стих! Возвращайтесь, снежинки, в кружок!» Дети сбегаются в кружок и берутся за руки.

Приложение 3.

Подвижная игра для детей на свежем воздухе зимой.

«Меткий стрелок».

Правила игры.

На верхний край небольшого снежного вала кладут кегли, кубики, игрушки или какие-либо другие игрушки, в которые целятся дети. Определяется расстояние, с которого будут кидать снежками. Каждый ребёнок имеет право на 3 -5 выстрелов, побеждают самые меткие.