Внеклассное - Путешествие по планетам знаний
проект (4 класс) на тему

Путешествие по планетам знаний /1 сентября/

Класс: 4 а

Учитель: Букова Ирина Петровна

Цель: включить в школьный ритм жизни;

           активизировать знания из различных областей наук

Задачи: развивать мышление, речь;

        развивать остроумие;

        формировать товарищеские отношения, умение сопереживать и поддерживать

Оборудование: космическая карта путешествий, листы с заданием для команд, три набора геометрических фигур, заданной формы; листы для выполнения заданий, карандаши

Ход мероприятия

Для всех людей Новый год – это 1 января. Для учеников и педагогов – 1 сентября тоже новый год – новый учебный год.

Поздравляю вас, ребята, с Днём Знаний.

Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше – от одной вершины к другой, более трудной.

Надеюсь, что все трудности мы преодолевать будем вместе.

Вам предстоит продолжать учиться не только наукам – грамотно писать, правильно решать, вдумчиво читать, но нужно учиться достойно вести себя в человеческом обществе. Ведь удачно карьера складывается не только при наличии знаний, надо ещё иметь авторитет, уважение окружающих людей.

Раз 1 сентября – праздник. Давайте будем праздновать.

Сейчас мы совершим  космическое путешествие по планетам знаний.

Поделимся на три команды. Придумайте название своей команды.

Стартовая готовность … минут.

Пять, четыре, три, два, один – пуск!

1 остановка во Вселенной

Планета Математическая

№ 1. Перед вами шесть геометрических фигур. Соберите из них квадрат.

Ответ:

№ 2.

В одной капли воды сидит 44688 микробов, а в другой капле микробов сидит в два раза больше, чем в первой. Сколько микробов засядут в учёном с мировым именем Иннокентий, если он перепутает эти капли с валерьянкой и выпьет их залпом?

Ответ:          44688                +44688

                        2                 89376

                89376                 134064

Слово жюри – подведение итогов.

2 остановка

Планета Грамматическая

№ 1. В Москве живут москвичи, во Владимире – владимирцы. А как зовут себя жители: Костромы, Курска, Архангельска и Тольятти?

Ответы:

Кострома - костромичи

Курск - куряне

Архангельск - архангелогородцы

Тольятти – тольяттинцы

№ 2. Только на эту букву.

Каждая команда получит карточку, на которой написана буква. Я буду вам задавать вопросы, а вы для ответов подбирать должны слова, начинающиеся только с одной буквы, с той, которая зафиксирована на вашей карточке. Ответы могут быть шутливыми.

Например, поработаем с буквой л.

- Куда мы едем? (На Луну.)

- На чём поедем? (На лягушке.)

- Что мы будем там делать? (Ловить летучих лаек.)

Понятно, как работать? Приступаем к работе с вашими буквами.

Слово жюри – подведение итогов.

3 остановка

Планета Литературная

№ 1. С помощью мимики и жестов (без слов) изобразите героя из сказок А. С. Пушкина, от которого пришла срочная телеграмма. А командам надо назвать имя героя и постараться понять тот текст, который он передаёт.

(Раздать листы с заданием.)

а) Гвидон (в бочке)

SOS! Выброшен в синее море. Бочку несёт по волнам. Очень тесно. Расту не по дням, а по часам.

б) Золотая рыбка

Попалась в сети. Своим колдовством себе помочь не могу. А старик всё хочет вытащить   меня сетями из синего моря. Помогите.

в) Мёртвая царевна

Откусила кусочек яблока. Отравилась. Впадаю в сон.

Слово жюри.

4 остановка

Планета Природоведческая

а) Почему божью коровку птицы не клюют?

б) Какие ноги у жирафа длиннее – задние или передние?

в) Какая ягода заменяет лимон?

Ответы:

а) Божья коровка выделяет едкую жидкость. Раз попробовав, птица запоминает яркого жучка.

б) Все ноги у жирафа одинаковой длины.

в) Клюква содержит лимонную кислоту.

Слово жюри.

5 остановка

Планета Логики

№ 1. Два человека подошли к реке. У пустынного берега стояла лодка, в которой мог поместиться только один человек. Оба они без всякой помощи переправились на другой берег через реку и продолжили свой путь. Как они это сделали?

Ответ: Они стояли на разных берегах.

№ 2.

Загаданное слово будет представлять собой одновременно комбинацию отдельных букв (как на телефонном аппарате).

Например: 8  4  5 4 1

               ш к о л а

Зашифруйте:                         Расшифруйте:

а) ракета                        а) 4265

б) космос                        б) 45321

в) лётчик                        в) 56259

Ответы:

а) 614261                        а) лето

б) 456456                        б) книга

в) 426834                        в) осень

Слово жюри.

6 остановка

Планета Ловкости

«Невесомость»

Возьмите карандаши. Нужно удержать его на одном пальце.

Начинаем после счёта: раз, два, три, …

В какой команде участник дольше продержит карандаш, та команда считается победителем.

Слово жюри.

7 остановка

Планета Шуточная

Шуточная загадка

- Что будет, если сложить бом и бом? (бом – бом)

- А если сложить дзинь и дзинь? (дзинь – дзинь)

- А если сложить бом – бом и дзинь – дзинь? (колокольчик)

(Позвонить в колокольчик.)

Слово жюри. Окончательное подведение итогов. Нагдаждение.

Колокольчик оповестил нас о том, что путешествие наше завершилось. Но впереди у нас уроки, на которых мы будем открывать что-то новое.

Таблица для подсчёта баллов

3 остановка

Планета Литературная

а) Гвидон (в бочке)

SOS! Выброшен в синее море. Бочку несёт по волнам. Очень тесно. Расту не по дням, а по часам.

3 остановка

Планета Литературная

б) Золотая рыбка

Попалась в сети. Своим колдовством себе помочь не могу. А старик всё хочет вытащить   меня сетями из синего моря. Помогите.

3 остановка

Планета Литературная

в) Мёртвая царевна

Откусила кусочек яблока. Отравилась. Впадаю в сон.

Зашифруйте:                         Расшифруйте:

а) ракета                                а) 4265

б) космос                                б) 45321

в) лётчик                                в) 56259