стихи к 9 мая
материал (1 класс) на тему

Ученик. (Читает стихотворение). 
Что мы знаем о войне?! – Немного… 
По рассказам бабушек и мам 
Знаем, что надежда и тревога 
Об руку ходили по домам. 

Ученик. (Читает стихотворение) 
Пусть память вечную о ней 
Хранят об этой муке 
И дети нынешних детей, 
И наших внуков внуки! 

Георгиевская лента — биколор (двуцвет) оранжевого и черного цветов. Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденного 26 ноября 1769 года императрицей Екатериной II. Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская лента" - знак особого отличия солдата. Ею обтянута колодка очень почетного «солдатского» ордена Славы. 

Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя. Георгиевские ленты занимают наиболее почетное место в ряду многочисленных коллективных наград (отличий) частей Российской армии. 

Ученик. 

Неугасима память поколений 
И память тех, кого так свято чтим, 
Давайте, люди, встанем на мгновенье 
И в скорби постоим и помолчим. 

Победа! Счастье на планете.

Настала мирная пора.

Победа! Радуются дети.

Ура, товарищи! Ура!

 Пришла Победа: все ей рады,

Кругом звонят колокола.

Не надо нам другой награды,

Тебя так Родина ждала.

Пусть будет солнце на планете.

Пусть будет счастлива Земля.

Теперь мы все за мир в ответе.

Ура, товарищи! Ура!

День Победы – праздник всей страны!        

Духовой оркестр играет марши.

День Победы – праздник седины

Наших прадедов, дедов и кто помладше …

Даже тех, кто не видал войны –

Но её крылом задет был каждый, -

Поздравляем с Днём Победы мы!

Этот день для всей России важный!        

В этот праздник вспоминаем каждый раз

Тех солдат, что не увидим мы сейчас

Тех солдат, что защищали отчий дом,

Тех, кто полегли в бою с врагом.

Слава им, спасителям!

Слава им, победителям!

Спасибо, милые, родные,

Нас защищавшие тогда,

И отстоявшие Россию

Ценою ратного труда.

Благодарим, солдаты вас

За жизнь,

За детство,

За весну,

За тишину,

За мирный дом,

воспитание патриотических чувств у обучающихся, формирование гордости и сопричастности к истории нашей Родины, развитие художественно-эстетического вкуса. 

Задачи 

1. Развить у обучающихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества. 

2. Способствовать развитию творческих способностей обучающихся. 

3. Усовершенствовать умения и навыки поиска нужной информации. 

Форма проведения: внеклассное мероприятие. 

Участники внеклассного мероприятия: обучающиеся 11 класса. 

Общие методические указания: 

Проведение классного часа приурочено к празднованию 9 мая. Заранее даются задания отдельной группе учащихся: 

Задание 1. Подготовить мини-сообщение об истории Георгиевской ленты. 

Задание 2. Заучиывание стихотворений наизусть. 



Для проведения мероприятия используются следующие методические приёмы: 

• мультимедийная презентация (показ слайдов). 

Место проведения: класс. 

Оформление класса: 

• Демонстрационный материал (слайды с материалами о ВОВ). 

• Плакаты. 

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация. 

Ход мероприятия: 

Вступительное слово учителя. Сегодня я предлагаю Вам задуматься над тем, что такое человеческая память? Подумайте и через минуту продолжите предложение: «Память - это…». (слайд 2) 

Обучающиеся через минуту дают свои ответы, каждый выражает свою точку зрения. (Обсуждение 3 мин.). 



Учитель: Понятие память можно трактовать по-разному, смотря с какой точки зрения на него смотреть. Историческая память - это то, без чего не может быть человека нравственного, что делает человека гражданином. Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым годом приобретают особую значимость, становятся бессмертными. О них хочется вспомнить накануне самого замечательного праздника – Дня Победы. (слайд 3) 



Ученик. (Читает стихотворение). 

Что мы знаем о войне?! – Немного… 

По рассказам бабушек и мам 

Знаем, что надежда и тревога 

Об руку ходили по домам. 



Учитель. А, что Вы знаете о ВОВ? (Обсуждение 5 мин.) 

Что для Вас является символом Дня Победы 9 мая 1945 года? (Обсуждение 3 мин.) 

Ученик рассказывает об истории Георгиевской ленты (Задание 1. 10 минут.). 

Георгиевская лента — биколор (двуцвет) оранжевого и черного цветов. Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденного 26 ноября 1769 года императрицей Екатериной II. Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская лента" - знак особого отличия солдата. Ею обтянута колодка очень почетного «солдатского» ордена Славы. 

Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя. Георгиевские ленты занимают наиболее почетное место в ряду многочисленных коллективных наград (отличий) частей Российской армии. 



Учитель. Последние семь лет ежегодно проходит акция под названием «Георгиевская ленточка». Эта общественная акция, посвящена празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Акция стала традиционной и проводится с 24 апреля по 12 мая. 

Как отмечают организаторы, главной целью акции «стало стремление во, что бы то ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить». 

Акция проходит под лозунгами: «Победа деда — моя Победа», «Повяжи. Если помнишь!», «Я помню! Я горжусь!», «Мы — наследники Великой Победы!» и другими. (слайд 4) 



Ученик. (Читает стихотворение) 

Пусть память вечную о ней 

Хранят об этой муке 

И дети нынешних детей, 

И наших внуков внуки! 



Учитель. В истории каждого народа есть события, даты, которые должны сохраняться в народной памяти навеки. Для нашей страны такой датой стало 9 мая — всенародный День Памяти и Славы, символ неразрывной связи поколений всех россиян. Мы должны не просто знать о том, как русский солдат спас целый мир от катастрофы, помнить, какой ценой досталась она нашим отцам и дедам. Мы обязаны сохранить народную гордость за эту Победу, чтобы не стиралась память сердца. (слайд 5) 



Ученик. 

Неугасима память поколений 

И память тех, кого так свято чтим, 

Давайте, люди, встанем на мгновенье 

И в скорби постоим и помолчим. 



Учитель. Давайте почтим память минутой молчания всех тех, кто погиб во время ВОВ. (слайд 6). 

Победа! Счастье на планете.

Настала мирная пора.

Победа! Радуются дети.

Ура, товарищи! Ура!

 Пришла Победа: все ей рады,

Кругом звонят колокола.

Не надо нам другой награды,

Тебя так Родина ждала.

Пусть будет солнце на планете.

Пусть будет счастлива Земля.

Теперь мы все за мир в ответе.

Ура, товарищи! Ура!

День Победы – праздник всей страны!        

Духовой оркестр играет марши.

День Победы – праздник седины

Наших прадедов, дедов и кто помладше …

Даже тех, кто не видал войны –

Но её крылом задет был каждый, -

Поздравляем с Днём Победы мы!

Этот день для всей России важный!        

В этот праздник вспоминаем каждый раз

Тех солдат, что не увидим мы сейчас

Тех солдат, что защищали отчий дом,

Тех, кто полегли в бою с врагом.

Слава им, спасителям!

Слава им, победителям!

Спасибо, милые, родные,

Нас защищавшие тогда,

И отстоявшие Россию

Ценою ратного труда.

Благодарим, солдаты вас

За жизнь,

За детство,

За весну,

За тишину,

За мирный дом,