Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья
учебно-методическое пособие на тему

Слайд 1
Коррекционная работадля детей с ограниченными возможностями здоровья через индивидуальный образовательный маршрут.

Слайд 2
Цель коррекционной работы оказание помощи обучающимся с ОВЗ в освоении общеобразовательной программы.
Задачи коррекционной работы:преодоление затруднений в освоении общеобразовательной программы.социальная адаптация

Слайд 3
Содержание:
определить возможности обучающегося;разработать индивидуальный образовательный маршрут;рекомендации родителям для своевременного обращения к специалистам (логопед, дефектолог, невролог);

Слайд 4
Мониторинг динамики:
Подбор соответствующих уровню обучающегося методик, методов, средств, форм обучения для успешной адаптации в социуме.Динамика развития обучающегося (желательно положительная; в случае отрицательной динамики своевременная корректировка маршрута)

Слайд 5
Маршрут разрабатывается на основе документов:
медицинские показания обучающегося; результаты Школьного старта;результаты мониторинга УУД и комплексных работ.

Слайд 6
Возможные формы методы работы с обучающимися ОВЗ:
В урочное время:
В неурочное время:
1. Поэтапное разъяснение заданий;2. Последовательное выполнение заданий;3. повторение учащимся инструкции к выполнению задания;4. Обеспечение аудиовизуальными техническими средствами обучения;5. Близость к учащимся во время объяснения задания;6.Классно-урочная (работа в парах, в малых группах),7. Консультирование по возникшей проблеме; 8. Игры
Вовлечение во внеурочную деятельность: кружки, секции, классные часы, различные праздники, экскурсии, спортивные мероприятия по способности детей

Слайд 7
Мониторинг результатов
В учебное время:
Во внеурочное время:
2. Карта обученности учащихся с ОВЗ по предметам
2. Лист достижений учащегося

Слайд 8
Желаем Вам успехов, творчества и педагогического оптимизма в проектировании системы коррекционной работы!