Внеклассное мероприятие "Рыцарский турнир", посвящённый 23 февраля.
материал (4 класс) на тему

Рыцарский турнир, посвящённый 23 февраля.

Цели мероприятия:

• Воспитать такие нравственные качества как ответственность, чувство долга, умение подчинить свои интересы интересам коллектива.
• Сплотить класс, вызвать чувство дружбы между мальчиками и девочками, развивать устойчивые доброжелательные отношения.
• Избегать случаев «изолированности», группового эгоизма или авторитарного лидерства в коллективе.
• Научить коллективно взаимодействовать – умение договариваться, распределять поручения и выполнять их, оказывать помощь друг другу, научить уважать мнение другого.

План мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.
2. Представление участников (группой поддержки).
3. Основная часть:

а) конкурс джентльменов.

б) «Галантный кавалер».

в) конкурс поэтов.

г) конкурс парикмахеров.

д) конкурс художников.

е) выразительное исполнение частушки каждым участником.

     4. Поздравление и вручение подарков мальчикам.

     5. Подведение итогов конкурса.

     6. Заключительная часть.

Подготовительная работа:

1. Выбрать 4-х мальчиков (артистичных, эмоциональных, находчивых).
2. Каждому мальчику подобрать группу поддержки.
3. Нарисовать забор, приготовить большой платок, маркеры – 4 шт., ватман, расчёски, заколки для волос, мел, листочки бумаги и ручки, запись частушек.

Сценарий мероприятия.

1. Вступительное слово учителя.

- Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших мальчиков с Днём Защитников Отечества…

- Хочу обратить ваше внимание на забор. Пишите на нём свои пожелания, мысли, даже признания в любви, в общем, всё, что хотите, а я выберу лучшее высказывание и автор будет награждён. Поэтому не забывайте подписывать свои творения.

    II.       Представление участников.

              Группа поддержки представляет своего «рыцаря»:

1. Чтение стихотворений.
2. Инсценировка.
3. Исполнение популярной песни и т.д.

    III.        Основная часть.

Конкурс джентльменов.

1. В купе вагона, где вы находитесь, входит девушка. Когда поезд трогается, она обнаруживает, что забыла билет и деньги. Ваши действия.
2. Если вам в автобусе наступили на ногу, как вы поступите в данной ситуации?
3. Вы сидите в автобусе. Заходят старушка и девушка. Свободных мест нет. Ваши действия.

«Галантный кавалер»

На полу чертятся две линии, напоминающие лужу. Мальчики, находящиеся по одну сторону лужи, должны провести свою даму, не «замочив ей ноги», на другую сторону.

Конкурс поэтов.

Продолжить четверостишие:

1. Шла собака по роялю…

Говорила примерно так …

2. Вы слыхали, на базаре,

Чудо – птицу продавали …

3. Удивляется народ,

Почему сидит Федот …

4. В зоопарке плачет слон,

Увидал мышонка он ….

               Конкурс парикмахеров.

Проверка способностей в искусстве преображения женских волос. Мальчики делают причёски девочкам. Дать названия причёскам.

                Конкурс художников.

- Вы любите рисовать?

- И я тоже люблю, но не просто так. Ведь гораздо интереснее рисовать с закрытыми глазами или стоя на голове. Точно! А вам придётся рисовать подпрыгивая, потому что листы будут подвешены выше вашего роста.

- Наступает весна, поэтому вы должны нарисовать солнышко, весёлое, улыбающееся.

               Исполнение частушек.

1. Буду дёргать я за косы

Настю – бюрократку –

Написала три запроса

На мою рогатку.

2. Только начался урок

Римма шлёт записку:

«Очень вкусный пирожок

Меняю на ириску!»

3. Даша полчаса вздыхает

И бормочет у доски:

Засыхают, засыхают

Даже мухи от тоски!

4. Даже в Элин день рождения

Лёша по привычке

Элю вместо поздравления

Дёрнул за косички.

5. Хоть и нравится Серёже

Корчить злые рожи,

На макаку не похоже,

На гориллу тоже.

6. Если б все учителя

Вдруг забастовали,

Мы б за эту забастовку

Их расцеловали!

7. Опоздания причину

Саша мигом сочинит:

То спасал от тигра Римму

То нашёл метеорит.

8. Горе горькое у Кати,

Всем Катюшу жалко –

Из дыры в её кармане

Выпала шпаргалка.

IV. Подведение итогов конкурсов.

V. Поздравление и вручение подарков мальчикам. 

VI. Заключительная часть.