Сценарий праздника "Прощай, Азбука!", который походил 06.03.15
план-конспект урока (1 класс) на тему

                             Обращение к родителям.

Учитель:
Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука». И сегодня они пригласили Вас к себе на праздник. Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение! Встречайте своих первоклассников громкими аплодисментами!

(Под музыку "Маленькая страна" дети входят в класс)

- Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Азбука».

В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Азбуки.

         Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

                       Праздник начинается, гости улыбаются,

                       А дети постараются сегодня показать

                       Всё, чему учились, всё  к чему стремились,

                       Потому что в мире надо много знать.

А, вы уже умеете читать! Тогда прочитайте, что написано на доске? (ХОРОМ)

Слайд №2                "Если хочешь много знать, 
                                   Многого добиться, 
                                  Обязательно читать 
                                  Должен научиться”

 Сейчас мы расскажем гостям, чему мы научились за это время в школе.

1. Мы сегодня очень рады,                                Пронина Аня
   Всем ребятам, папам, мамам. 
   Мы приветствуем гостей, 
   Дорогих учителей.
   
2. Всех знакомых, незнакомых -                         Коновалов Павел
   И серьезных, и веселых.
   Первый класс, первый класс,
   Пригласил на праздник вас.

3. Букв сначала мы не знали,                         Фадеева Оля
   Мамы сказки нам читали.
   А теперь читаем сами, 
   Подружились сказки с нами.

4. Нас сегодня не узнать:                                Юферев Дима
   Стали бойко мы читать,
   Очень грамотными стали,
   Поумнели, возмужали
   И теперь без передышки
   Мы прочтем любые книжки.
5. Знают взрослые и дети,                                Теребилкина Анфиса
   И шахтер и водолаз,
   Что трудней всего на свете
   Самый первый школьный класс.

6. Пусть зовут нас семилетки,                                     Котельников Никита
   Пусть не ставят нам отметки.
   Не ведем мы дневники,
   Все же мы ученики.

7.  Любим светлый, чистый класс,                                  Караваев Артём
   Это раз! 
   Здесь читаем мы слова, 
   Это два! 
   Ну, а в третьих, я Полинке 
   Сам уже пишу записки. 
   И бабуля говорит:
   «Мой внучонок вундеркинд!»

8. Тому, кто хочет много знать,                                       Фролова Аня
   Кто хочет книги прочитать.
   Про горы и долины,
   Про водные глубины, 
   Про звезды, ивы вдоль реки,
   Не обойтись без Азбуки!

9. Я с этой книжкой первый раз                                             Фролов Саша
   Пришел в свой первый светлый класс. 
   Я эту книжку полюбил, 
   Я в ней все буквы изучил, 
   И как мне радостно сказать:
   «Умею я теперь читать!»

Март  месяц за окном стоит,                                              Рахматуллоев Амир
Весна в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

Учитель.  Есть конверты в этом зале,

       Где написаны заданья.

      Первый близко здесь лежит

       Мы его откроем.

     Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

               С букварём шагает в школу

               Деревянный мальчуган.

               Попадает вместо школы

               В полотняный балаган.

               Как зовётся эта книжка?

               Как зовётся сам мальчишка?              (Буратино)

        Кто работать не хотел,

       а играл и песни пел?

       К братцу третьему потом

       прибежали в новый дом.

       От волка хитрого спаслись,

       но долго хвостики тряслись.

       Сказка известна любому ребёнку

       и называется…. («Три поросёнка»)

                Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

                А Емеля на печи ест большие калачи!

                Чай сам наливается по его хотению,

                А сказка называется…    («По щучьему велению»

    Было яичко у нас золотое,

    а осталось лукошко пустое…

    Плачет дед, плачет баба,

    но их утешает…  («Курочка Ряба»)

              Укатился он из дома

              По дороге незнакомой…

           Ты узнал его, дружок?

           Это самый непослушный, говорливый, простодушный

             И румяный…                                                                          (Колобок)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …       (Айболит) 

Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к вам на  праздник, но они прислали  телеграммы. В которых вас поздравляют с праздником и желают вам успехов в вашем учении.

Но вот одна героиня всё-таки пришла к вам на праздник, встречайте её.

Под музыку «Если долго – долго, если долго по дорожке» входит Красная шапочка.

Красная шапочка поёт:

Если долго, долго, долго, 
Если долго по тропинке, 
Если долго по дорожке, 
Топать, ехать и бежать, 
То, пожалуй, то, конечно, 
То, наверно, верно, верно, 
То, возможно, можно, можно, 
Можно в Африку прийти.

Аа, в Африке реки вот такой ширины, 
Аа, в Африке горы вот такой вышины, 
Аа, крокодилы, бегемоты, 
Аа, обезьяны, кашалоты, 
Аа, и зеленый попугай, 
Аа, и зеленый попугай.

Здравствуйте, ребята!

Я к вам в гости пришла

И гостинцы принесла

Но гостинцы не простые

А как раз под стать вашему празднику. Красная Шапочка достаёт из корзинки буквы.

-Ой, это были слова, но они рассыпались в моей корзине.

 - Ребята, помогите мне составить из букв слова

  Буквы, ученик, глобус, школа.

- Так, что ещё лежит в моей корзинке.

Загадки.

- Ребята, отгадайте загадки

1.То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? ... .

2.Я много знаю, но молчу,– Я лишь старательно учу;
Открой меня – и всё поймёшь,
Когда страничку ты прочтёшь.
Я добрый школьный твой волшебник,
А называюсь я...

3. Чёрный Ивашка - 
Деревянная рубашка, 
Где носом поведёт, 
Там заметку кладёт. 

4. Я с собой её ношу, 
Не макаю, но пишу. 
Замечательная штучка 
Самопишущая... 

А вот передо мной ещё один конверт.

Что же в нём?

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

А кто может выйти и прочитать стихи

Пронина , Коновалов, Кистанова, Головатенко, Караваев, Юферев,Фёдорова Настя.

Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

Она учила буквам нас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

Разбудите меня ночью,                                                  

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

А папе с мамой не понять,

Как сложно было прочитать

Нам в первый раз «Ау», «Уа» -

Такие трудные слова.

        Так чудесно буквы эти

        Могут слоги составлять,

        И про всё на белом свете

        Нам словами рассказать.

        Знаем мы не понаслышке:

         Чудеса и вправду есть.

         Мы теперь любые книжки

         Можем запросто прочесть!

Сегодня праздник необычный:

 Спасибо, азбука, тебе.

 Ты столько знаний подарила,

  Мы будем помнить о тебе.

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо –

Расставаться нам пора!

Звучит музыка «Чему учат в школе». Ну, а теперь самая любимая песня.

Учитель

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Буквы строго встали в ряд, будто на линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смей- ка.

Все они стоят красиво, по порядку, посмотри!

Давайте-ка ребятки

Повторим все 33!

А начнём мы с гласных букв. Попрошу их выйти.

ВЫХОДЯТ ВСЕ ГЛАСНЫЕ БУКВЫ

Дети читают стихи

А – начало алфавита                                                 А     Головатенко Егор

Тем она и знаменита

А узнать её легко

Ноги ставит широко.

На дворе, какая жалость!                                          Е    Курденков Дима                      
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась, 
Буква Е зато осталось.

Выставил колючки ёж                                              Ё  Фадеева Оля

Без перчаток не возьмёшь

У него иголки больше чем у ёлки

Ёжик глядя на неё превратился в букву Ё

На калитку посмотри,                                                И  Караваев Артём
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок 
Одна легла наискосок.

Буква О – луна и солнце                                                

И в старом дереве дупло, 
Ну совсем, как буква О.

И часы, и колесо

И это кажется не всё…

Буква У напоминает ушки                                          

У зайчонка на макушке

У улитки рожки тоже

Так на букву У похожи.

Ы – какая ты толстушка                                                

Твой животик как подушка

Чтобы легче ей ходить

Палочку пришлось добыть.

Это — Э с открытым ртом                                
И большущим языком

Чтобы О не укатилось                                                    

Крепко к столбику прибью

Ой! Смотри-ка что случилось!

Получилась буква Ю!

Куча яблок на прилавке...                                                
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква Я.

- Скажите ребята, а какие гласные буквы имеют два звука?

- А какие буквы обозначают мягкость согласных?

Учитель

Есть на свете братики

Их ровно шесть

И сестрёнки тоже есть

Ровно шесть

Парные согласные всем нужны

 С парными согласными мы дружны

ВЫХОДЯТ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ И ЧИТАЮТ СТИХИ

Б и П                                                                Б    Галченко Петя

Всегда мы вместе                                           П     Юферев

Будем петь мы бодро песни

В и Ф                                                                         В       Котельников Никита

Мы по утру в футбол играем                          Ф    Новенький

В футбол играем на ветру

Г и К                                                                  

С г и ка  поем мы песни,                                  

И танцуем  весело.                                            

Г – гармошка, К -  кадриль

Дружно выучим мы стих

Д и Т                                                                                 Д   Пронина Аня

Уже давно мы строим дом                                               Т   Трофимова Полина

Где всем тепло

З и ЭС                                                                               З   Федосова Лера

Играем в мяч                                                                   С Смирнова Диана

Слон и зебра

Мчатся в скач.

Ж и Ш                                                                                Ж  Кузнецов Артём

Решим задачу                                                                Ш      Фадеева Оля

С жёлтым шариком в придачу.

Парные согласные самые опасные                                  Фролова Аня

Парный в слове проверяй

Слово смело изменяй

Рядом гласный подставляй.

Учитель

Также есть согласные без пары                        

Скучно им сейчас одним

Так на праздник наш весёлый

В гости их мы  пригласим

ВЫХОДЯТ НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Эта  буква непростая                                                                  Й   Головатенко Егор

Голос краток и сердит

Потому что запятая на её плечах сидит

«ЭЛЬ» на крышу так похожа,                                                         Л     Караваев Артём
Да и на стремянку тоже,
Я скажу вам по секрету,
Очень любит буква лето.

Взялись за руки друзья                                                                     М   Фёдорова Настя
И сказали: «Ты да я –
Это мы».
А между тем
Получилась буква ЭМ.

Н - натянутая сетка,                                                                      Н   Теребилкина  Анфиса
Сетку держат очень крепко. 
Приходите к нам во двор - 
Поиграем в волейбол.

 Как запомнить букву ЭР?                                            Р  Кистанова Оля
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.

Буква X, ты хохотушка                                                  Х Фролов Саша
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.

Вот какая буква Ц:                                                                        Ц Трофимова П
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка

Буква Ч сказала: «Есть!»                                                         Фролова Аня                                              
Отдала кому-то честь.

Да, вы правильно решили: 
Ч мы пишем как четыре. 
Только с цифрами, друзья, 
Буквы путать нам нельзя. 

Щ - играющий щенок.                                                                   Щ – Танасогло Захар
Кверху лапками он лег. 

Эти буквы на картинке

Приведенья-невидимки

Не придумают никак

слов на мягкий добрый знак

Слов на твёрдый знак

Нет тоже

Мы их оживить не можем

Но и мимо не пройдём

А внутри у слов найдём

ВЫХОДЯТ МЯГКИЙ И ТВЁРДЫЙ ЗНАКИ

Твёрдый знак и мягкий знак –                                     Ь  Котельников Никита
Буквы нам нужны.
Не читаются никак,
Но в словах важны.

Мы без них совсем не можем,                                          Ъ
Песни петь, стихи читать.
И в газету очень сложно
Объявление подать.

Дети поют песню «Тридцать три родных сестрицы»

Слово для поздравления предоставляется директору школы Бодровой С.С.

Ну что ж позади нелёгкий труд

Слогового чтения,

Вам сегодня выдают удостоверения!

В том, что азбуку прочли,

полный курс наук прошли, 
И теперь без передышки

 Вы прочтете любые книжки! 

Сегодня мы прощаемся с азбукой. А на память об этом празднике пусть у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеемся, они вам понравятся.

Детям выдаются удостоверения и книга.

В заключении дети поют песню «Как сегодня радуются дети» (на мелодию «Ничего на свете лучше нету»)

В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем в игру.
-Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
или, топая ногами, говорите: «НЕТ, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья–».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши — «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами — «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:
1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я …)
2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я…)
1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я …)
2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я…)
1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я…)
2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я…)
1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я…)
2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я…)
1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я…)
2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я…)
1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я…)