Классный час "О героях былых времён..."
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Сценарий классного часа «О героях былых времён…»

Цели:

 1. Познакомить с историческими фактами времён Великой Отечественной войны, с жизнью людей в это время.

2. Развивать способность чувствовать, сопереживать, формировать умение слушать окружающих.

3. Воспитывать чувство патриотизма.

Оборудование:

Портрет А.Экзюпери, фотографии бабушек, дедушек, прабабушек, прадедушек, участвовавших или погибших на войне.  

                                                       Ход классного часа

(звучит сказочная музыка, на сцене появляется Маленький Принц)

Маленький Принц. Послушайте, вы не видели моего друга Антуана де Сент – Экзюпери?

Ведущий 1. (обращается к залу). Как сказать ему, что его друг писатель Антуан де Сент – Экзюпери погиб? Давным – давно, во время войны!

Ведущий 2. Знаешь, была война. Он ведь был военным лётчиком .Однажды он отправился в полёт и не вернулся.

Маленький Принц. Послушайте, а что такое война? Она кому-то нужна?

Ведущий 1. Мы должны, обязаны объяснить маленькому Принцу, что такое война.

Ведущий 2. И тогда маленький Принц поможет нам уничтожить в людских сердцах злобу, ненависть, равнодушие, тщеславие, эгоизм.

Ведущий 1. Земля- планета непростая. На Земле люди много воевали.

Ведущий 2. Войны выгодны королям – они получали новые земли, дельцам – их толстые кошельки наполняются новым золотом.

Ведущий 1. Был один такой герой, он называл себя императором Наполеоном Бонапартом. Он жил в стране твоего друга, во Франции, почти 200 лет назад.

Ведущий 2. Когда фортуна подарила ему власть, он решил, что мир должен принадлежать ему.

Ведущий 1. Но ведь люди так не считали. Началась война, опалившая огнём многие земли. Но народы доказали императору, что могут прожить без него.

Ведущий 2. В XX веке явился ещё один вояка. Он звался фюрер Адольф Гитлер. Он вырастил целую породу людей варваров, способных истреблять, и начал войну, самую страшную на свете, в 1939 году.

Ведущий 1. Франция героически сражалась и сдалась гитлеровцам через 42 дня.

Ведущий 2. В большей степени пострадал Советский Союз. Война продолжалась 4 года. Фашисты были изгнаны с нашей земли.

Ведущий 1. Послушайте, дети, что такое война. Началось это в 1941 году. (Звучит песня «Вставай страна огромная»).

Встала вся страна, от мала до велика. Дети работали у станков, женщины строили баррикады, а юные девушки и парни уходили на фронт. ( Учащиеся – старшеклассники одеты в военную форму и участвуют в сценке)

Ведущий 2. Добровольцы! По порядку номеров рассчитайтесь!

- Первый!

- Второй!

-Третий!

- Четвёртый!

- Пятый!

Ведущий 1. В первый день войны им было по 17, 18, 19 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. Вот она, война!

Ведущий 2. Война – это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень нашей страны. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров взорванных железнодорожных путей.

Ведущий 1. Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 грамм хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на людей.

Ведущий 2. Война… От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до берлина – 1600. Итого: 2600 км – это если считать по прямой. Кажется, мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски – 4 года, 1418 дней.

Ведущий 1. Хатынь… Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревеньку Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. Каратели обложили сарай соломой и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня, Эсэсовцы хладнокровно расстреливали людей из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним.

Ведущий 2. Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит – 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч ежедневно. Это значит – каждый четвёртый житель страны погиб.

           Прошу встать тех, чьи родные и близкие погибли в годы Великой Отечественной войны.

          Прошу встать тех, чьи родные и близкие погибли на этой войне.

          Прошу встать тех, чьи родные и близкие были в эвакуации, работали на трудовом фронте, голодали, подвергались лишениям в годы войны.

          Сейчас мы ещё раз вспомним их имена! Учащиеся называют имена своих родных- участников войны, не вернувшихся с неё.

Почтим их память минутой  молчания.

Ведущий 1. Что такое война?

Ведущий 2. Война- это разруха.

Ведущий 1. Война – это когда плачут дети и старики.

Ведущий 2. Война – это очень страшно.

(Встаёт Маленький принц и выходит на сцену)

Маленький Принц. Я понял, что такое война. Война – это смерть я не хочу умирать.

Ведущий 1. И твой друг писатель Сент – Экзюпери тоже не хотел умирать. Он очень любил свою землю, которую топтали сапоги генералов фюрера. Он хотел, чтобы смеялись мальчишки и девчонки, смеялись, словно 500 бубенцов, и поэтому он отправился в тот полёт.

(Звучит запись песни «Журавли». Опускается блестящий шар, Принц говорит и вращает шар, выключается свет, на потолке – «звёзды»)

Маленький Принц. Я помогу людям! Люди, слушайте! Я дарю вам звёзды – 500 миллионов смеющихся бубенцов! Я хочу, чтобы везде был мир!

(Продолжает звучать песня «Журавли». Дети встают, покачивая в руках макеты журавлей.