День Именинника «Яблочный пир»
учебно-методический материал на тему

День Именинника «Яблочный пир»

4 класс

1 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

2 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.

3 ведущий. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уже наступил – уже роща отряхает

Последние листья с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний холод – дорога промерзает.

…И пруд уже застыл……

1 ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, это начало учебы в школе...

2 ведущий. И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!

3 ведущий. И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Ведущий группы. 

Конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранить их до конца бала.

a)  Славная осень! Здоровый, ядреный воздух

Усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр.        (Н.Некрасов)

b)  Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера.                                 (Ф.Тютчев)

c)  Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блестело,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.          (А.Пушкин)

d)   Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.                 ( И. А.Бунин)

е)   Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… -        (А.С.Пушкин)

Конкурс – музыкальный. Сейчас для вас прозвучат весёлые частушки, а подпевайте и подплясывайте. Все, кто будет активно участвовать, получит фант. Просим сохранить их до конца бала.

Частушки.

Ставьте ушки на макушки.

Слушайте внимательно.

Мы фруктовые частушки

Споём замечательно!

Во саду ли, в огороде

Сторож наш ворон считал.

И какое ему дело,

Кто тут  сливу субирал.

В саду яблоки повисли —

Где четыре, где пяток.

Посидим с тобой, милая,

Мы последний вечерок.

Нарядилася Алёна

В сарафанчик свой зелёный,

Завела оборки густо.

Узнаешь её? Капуста!

Можем  яблочки  квасить,

От безделья не грустим.

Приходите все к нам в гости,

Яблочком мы угостим!

Раз пошёл Серёжа сам
За грушей в универсам.
«Мама, груши тама нет,
Мне пришлось купить конфет!»

Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.

Ведущий группы. 

Конкурс – природоведческий. Сейчас для вас прозвучат загадки и вопросы, а вы дайте ответ. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранить их до конца бала.

Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти

    и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит,

    ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих,

    гнезд не построят в них,

    в ветвях краса и мощь моя,

    скажите быстро – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах.

    Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Вопросы:

1. Кто собирает яблоки спиной?

2. У кого щека место мешка? (у бурундука, у хомяка)

3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные? (летучие мыши, собаки, белка - летяга)

4. Кто из животных сушит грибы?

5. Листья каких деревьев краснеют осенью?

6. Куда на зиму исчезают лягушки?

(В северных странах, когда устанавливается холодная погода, лягушки ныряют в водоем, зарывают себя в ил и остаются там до конца зимы. Пруды не замерзают до самого дна даже в очень холодные зимы, поэтому лягушки тоже не замерзают)

7. У какого зверя в ноябре появляются детеныши? (белый медведь)

8. В каком лесу нет листьев?

Ведущий группы. 

Конкурс – театральный. Сейчас вы увидите сказку в исполнении наших ребят, отгадайте, кто автор этой сказки, назовите ещё произведения этого автора. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранить их до конца бала.

(Сказка Владимира Сутеев "ЯБЛОКО")