Внеклассное мероприятие "Лесной праздник"
классный час (2 класс) на тему

               Конспект внеклассного мероприятия

                           «Лесной праздник»

                                    Разработала:учитель начальных классов

                                                Пышкова Ольга Витальевна

                                                      2015 год

     Предварительная подготовка.Ребят заранее необходимо разбить на команды.Хорошо,если в классе будут развешены плакаты:»Береги природу человек!»,»Бойтесь люди остаться одни!»,»Земля-наш дом»,»Как прекрасен этот мир!»,»Пусть цветут травы» и т.д.

                               Ход мероприятия

      Ученик :Ходит осень
                      В нашем парке,
                      Дарит осень
                      Всем подарки:
                      Бусы красные –
                      Рябине,
                      Фартук розовый –
                      Осине,
                      Зонтик желтый –
                      Тополям,
                      Фрукты осень
                      Дарит нам.

     Учитель:     Богата и разнообразна природа нашей Родины.На суше ,в воздухе,в воде и под водой — всюду кипит жизнь.Сколько интересного можно увидеть в лесу,в поле,на реке и даже около нашего дома,если внимательно ко всему присмотреться.У природы нет плохой погоды.

     (Звучит запись звуков леса)

    Учитель: Вот,например,Осень раскрашивает лес по-своему.Для своей работы берёт она самые яркие краски и отправляется с ними в лес.Берёзы и клёны Осень покрывает лимонной желтизной,листья осины разрумянивает,будто спелые яблоки.

     Ученик: Скажи,скажи художник,

                   Какого цвета дождик,

                    Какого цвета ветер?

                   Какого цвета вечер?

                   Ответь,какого цвета

                    Земля- моя планета.

      Учитель:И вот первое задание для наших команд:я раздаю каждой команде большой кленовый лист,который пока белого цвета,также каждый получает по кисточке, и на команду я даю набор красок.За некоторое время вам необходимо раскрасить листочек как можно красочнее и интереснее.(Работу команд оценивает жюри из родителей или старшеклассников)

     Ученик: Осень, осень.
                       В гости просим!
                       Осень, осень,
                       Погости недель восемь:
                       С обильными хлебами,
                       С высокими снопами,
                       С листопадом и дождем,
                       С перелетным журавлем.

      Учитель:Ребята,вы наверное догадались,кого мы ждём сегодня в гости?Давайте поприветствуем нашу гостью и я объявляю следующий конкурс русунков «Природоохранительные знаки»(Командам предлагается нарисовать различные природоохранительные знаки,которые можно установить в лесу,возле школы.Жюри оценивает работу команд)

     Ученик: Осень-славная пора,

                   Любит осень детвора

                   Сливы,груши,виноград-

                    Всё поспело для ребят.

      Учитель: Сейчас у нас конкурс загадок.Осень будет загадывать вам загадки,кто отгадает,поднимает руку,если ответ будет правильным,то мы засчитываем один бал в пользу команды.

Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки.(огурцы)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь - очень гладкая,

На вкус - как сахар сладкая.(морковь)

Вверху зелено, внизу красно,

В землю вросло.(свекла)

Кругла, а не луна, бела, а не бумага, с хвостиком, а не мышь. (Репа)

Закопали в землю в мае

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали

Не одну нашли, а десять.(картошка)

Лоскуток на лоскутке - зеленые заплатки,

Целый день на животе нежится на грядке.(капуста)

    Учитель:Молодцы!Вы хорошо потрудились.Асейчас я предлагаю всем вместе спеть песню «Осень милая шуршит...»

(Звучит песня)

     Учитель:Мы увидели как хорошо вы знаете овощи, а так ли хорошо вы знаете грибы? Вы должны за одну минуту как можно больше написать названий съедобных грибов.

(Жюри оценивает работу детей)

     Учитель:А теперь показываем ваше домашнее задание (Дети готовили частушки о грибах)

     Учитель:А сейчас конкурс капитанов.Отвечаем на вопросы.За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

1.Куда на зиму исчезают лягушки?(Впадают в спячку)

2.Как называется лес,в котором растут ели?(ельник)

3.Кого называют кораблём пустыни?(верблюда)

4.Какие цветы нашей области занесены в красную книгу?(ландыши)

5.Сколько ног у паука?(шесть)

6.Почему происходит смена времён года?(Земля вращается вокруг солнца)

7.Сколько глаз у стрекозы?(два)

8.Какая рыба названа человеческим именем?(Карп)

9.Кто больнее кусается: комар или комариха?(комариха)

10.Как ящерица спасается от врагов?(отбрасывает хвост)

     Учитель:Какие вы молодцы!Но у нас впереди следующий конкурс,который называется «Удивительное растение(животное)»Сейчас команды нарисуют растение(животное),которого не существует в природе, и придумайте ему название.(Жюри оценивает этот конкурс)

     Учитель:Следующий наш конкурс -это конкурс знатаков голосов природы.(Команды слушают аудиозапись с голосами птиц,других животных.Её включают 2-3 раза.Необходимо записать названия животных в том порядке,в каком звучали их голоса.

     Учитель:Пока жюри подводит окончательные итоги,мы представляем вашему вниманию поделки,стихи ,которые подготовили ребята к нашему празднику.

     (Дети читают стихи,загадывают ребусы ,показывают свои поделки на тему «Осень».Мероприятие заканчивается песней Ю.Чичкова на слова П.Синявского «Лесной марш»

     Используемая литература:

О.Е.Жиренко,С.И.Лобачева «Внеклассные мероприятия» ООО «ВАКО»,2012

Г.Б.Барышникова Наша зелёная планета