проект "Ни кто не забыт, ничто не забыто"
проект (3 класс) на тему

Проект

Никто не забыт, ни что не забыто

Рабочая группа: ученики 3в класса МБОУ СОШ № 70 .

Руководитель: Тараторкина М.В., учитель начальных классов.

Время: март- май 2011г.

Актуальность темы:  Время стремительно идет вперед. Стала историей Великая Отечественная война. С каждым годом день Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной войны. И приходится с печалью признавать, что с ними и память о войне. Нынешнее поколение знает о подвигах своих дедов – прадедов примерно столько, сколько о войне 1812 года. Две-три фамилии военачальников, пару названий битв и это в лучшем случае. Гавроша воспетого Виктором Гюго  помнят практически все. А хотя бы одно имя такого же «гавроша» времен Великой Отечественной войны вряд ли кто-то назовет. А ведь в войне особенно страдали дети. Страдали от холода и голода, от невозможности вернуться в детство, от кромешного ада бомбежек и страшной тишины сиротства. Не меньше страдали и те дети, которым довелось в военное время жить в глубоком тылу

Цель работы: создать образ Великой Отечественной войны как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю всех жителей нашей страны,  образ войны, в которой и взрослые, и дети вновь, как в былые времена, сплотились ради спасения Отечества и спасли не только свою родину, но и весь мир от ужаса фашизма.

Задачи:

1. Изучить и проанализировать научно-историческую литературу по данной теме.
2. Изучить сведения об участии родных в ВОВ.
3. Изучить материалы об участии детей в ВОВ

Предполагаемый результат: учащиеся соберут и оформят материалы о ВОВ, об участниках ВОВ, о своих родных-участниках ВОВ, об участии детей, их ровесников в ВОВ. С собранными материалами дети выступят перед учащимися нашей школы, поздравят своих родственников-ветеранов ВОВ. Опубликуют свои презентации на сайте «Алые паруса» в интернете.

Содержание проекта:

1. Запуск проекта
2. Изучение проблемы
3. Обсуждение предложений по решению проблемы
4. Деятельность по реализации проекта
5. Результативность

Описание работы:

1. Запуск проекта (март  2011г.)

Весной в нашей стране будет отмечать 70-летие начала Великой Отечественной войны. Длилась эта война долгих 4 года. Как жили наши соотечественники в этот период? Как они сражались за свою независимость? Какую роль играли дети в борьбе своих родителей? Какой след оставил этот период в истории семьи?

Дети выбирают направление деятельности по интересам, делятся на группы.

2. Сбор информации,  и её обсуждение (март  2011г.)

На этом этапе работа велась как в группах, так и индивидуально. Дети работали  в библиотеке, в интернете, опрашивали  родственников, изучали семейные архивы. О результатах своей работы дети рассказали на классном часе.

3. Обсуждение предложений (апрель  2011г.)

На этом этапе шло выдвижение, обсуждение предложений по осуществлению проекта. В результате было решено провести следующие мероприятия:

• Конкурс рисунков «Великая Победа»
• Выпуск стенгазет « Нет у памяти срока»
• Концертная программа для родителей, бабушек, дедушек « Светлый праздник со слезами на глазах»
• Посещение школьного музея военной Славы  МОУ гимназия № 67
• Возложение цветов к памятнику  Евгения Никонова
• Изготовление и доставка поздравительных открыток ветеранам района
• Оформление презентаций по теме проекта, публикация в интернете
• Выступление  перед детьми ДОУ № 141 по теме проекта

         Дети,  выбрав деятельность, распределились на группы.

4. Деятельность по реализации проекта (апрель- май)

Оформление собранного материала

Дети оформляли материал, найденный в литературе, интернете, в семейных архивах в виде страниц книги Памяти, в виде презентаций.

Выпуск стенгазет

Этот этап проводился в виде игры «Редакция».  Класс посетил с экскурсией редакцию газеты «Красный Сормович», дети узнали, как готовится выпуск газеты. На классном часе, используя приём «Мозговой штурм» были обозначены темы газет.  Дети распределили роли: шеф-редактор, художник, корреспонденты, определили обязанности каждого участника игры. Готовили материал для газет, обсуждали макеты будущих газет. На очередном классном часе было проведено оформление газет и их презентация каждой командой. Стенгазеты были размещены на стендах школы.

Экскурсия в музей военной Славы МОУ гимназия № 67

По договорённости с администрацией МОУ гимназия  № 67, класс посетил музей военной Славы школы. Экскурсию для ребят провели учащиеся гимназии  № 67. После экскурсии дети возложили цветы к памятнику Евгения Никонова.

Оформление выставки рисунков на тему «Этих дней не смолкнет Слава»

Проведение концертной программы

« Светлый праздник со слезами на глазах»

Дети под руководством классного руководителя, учителя музыки подготовили концертную программу. На праздник были приглашены родители, бабушки и дедушки учащихся.

Выступление  перед детьми ДОУ № 141 по теме проекта

С презентациями дети отправились в ДОУ № 141 и рассказали детям о Великой Отечественной войне, её героях, о своих прадедушках – участниках ВОВ. Предложили детям сделать  рисунки по прослушанному материалу, организовали выставку работ малышей.

Практическая значимость проекта заключается в том, что, работая по теме проекта,  дети узнали много нового из истории своей страны, семьи, был сделан огромный вклад в воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину, своих соотечественников, чувства благодарности старшему поколению. Собранные материалы  могут быть использованы на уроках литературного чтения, окружающего мира в начальной школе, на родительских собраниях, на классных часах, посвящённых данной теме  

Работы детей     

Скучилов  Алексей Васильевич  - мой прадедушка. Он участвовал в Великой Отечественной войне с 1941 по 1945 год. Прадедушка Алексей воевал под командованием Ватутина на Воронежском фронте. Всю войну он был командиром отделения связи. Он обеспечивал связь между командным пунктом и противотанковой батареей. Имел воинское звание – старший сержант. Прадед был бесстрашным, смелым и опытным бойцом. В одном из боев,  когда погиб командир орудия, прадедушка взял командование на себя и подбил два танка. Он участник Курской битвы. 5 августа 1943 года освобождал город Белгород. Был тяжело ранен в правую ногу. За отвагу, храбрость и смекалку в годы войны прадед был награжден орденом «Красного Знамени», орденом «Славы 3 Степени», медалью «За Победу над Германией». Прадедушка Алексей очень любил свою Родину. Я горжусь им и буду брать с него пример.

Наш прадедушка Чистяков Алексей Николаевич родился 27 апреля 1924 года в деревне Севастьянцево. В 1942 году ушёл в армию. Воевал на передовой линии фронта в разведке. Был трижды ранен. Награждён медалью «За отвагу», орденом Отечественной войны II степени.  Первые ранения были не очень серьёзные, а третья рана была сквозная в правую ногу. Это ранение прадедушка получил, когда шёл «за языком» под Волховским. После сражения наши разведчики стали уходить обратно в полк, а раненого оста вили на поле боя. И немец потащил нашего прадедушку в плен на плече. Недалеко от леса слышались уже голоса врагов. В один момент немец, тащивший прадедушку, стал перехватываться, чтобы поменять руку. В это время очень осторожно прадедушка достал из сапога голенища финку и зарезал его в грудь. Он пополз обратно, но остальные уже закрыли за собой ход, через который пробирались. Прадедушка подполз и стал кричать: «Это я, Чистяков…». Его услышал командир части и открыл ему ход. Он спросил: «Кто тебя оставил? Кого расстрелять?» Ведь раненых необходимо было уносить с собой. Но прадедушка никого не назвал, чтобы товарищей не наказали. Затем его отправили в город Боровичи в госпиталь. Из этого госпиталя он и прислал фотографию нашей прабабушке Марии Александровне, которая и рассказала нам эту историю. Мы очень гордимся своим прадедушкой!

Моего прадедушку звали Смирнов Сергей Яковлевич. В 17 лет он ушёл на войну. Прадедушка воевал на Западном фронте. Два раза был ранен. Один раз – в область лопатки, другой– в ногу. После второго ранения служил санинструктором. Имел звание – старший сержант. Мой прадедушка награжден орденом «Красной Звезды» и орденом «Славы 3 Степени», медалями: «За Победу над Германией», «За Взятие Кенигсберга», «За Отвагу». Также имел Юбилейные медали.

Этот рассказ об одном из моих прадедушек, который участвовал в Великой Отечественной войне. Моего прадедушку зовут Владимир Моисеевич. Он родился и вырос на Урале и там же получил образование по специальности учитель. В 1940 году он поступил в Харьковское бронетанковое училище и после окончания его ушел на фронт. Служил он в танковых частях, на Т 34. Недавно мы нашли несколько фотографий военного времени. На этих фотографиях – мой прадедушка в Берлине, в апреле и мае 1945 года!!! Закончил воинскую службу прадедушка в звании майора. И в мирное время еще долго работал – учителем физики!