Праздник "Прощание с Букварём"
методическая разработка (1 класс) на тему

                       Букварь! Я говорю тебе, прощай!

Ученик 1                                                 Мы сегодня очень рады

Всех  приветствовать гостей

Всех знакомых, незнакомых,

                                                                 И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс.

                                                                 Пригласил на праздник

Ученик 2                                                  Знают взрослые и дети

                                                                  И шахтёр и водолаз,

                                                                  Что трудней всего на свете

        Самый первый школьный класс.

Ученик 3                                                   Первый класс – это первый задорный звонок.

                             Первый класс – это первый серьёзный урок.

                           Первый класс – это первая в жизни оценка,

             Это шумная, радостная переменка.

                             Знают девочки в классе и знают мальчишки:

                              Первый класс – это первая школьная книжка.

Ученик 4                                                    Потрудились мы немало,

                                                                    Ведь по правде говоря,

                                                                    Русской грамоте начало

                                                                    На страницах букваря.

Ученик 5                                                    До свиданья, до свиданья,

                                                                    Книга первая моя.

                                                                    Приходи к нам на прощанье,

                                                                    Ждут тебя твои друзья.

                         (В класс входит Азбука и обращается ко всем присутствующим)

Азбука          Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы! Привет, мальчики и девочки! Как я  рады снова встретиться с вами!

                                                                      Только в школу вы пришли –

                                                                      Встретилась я с вами.

                                                                      Дни учёбы потекли,

                                                                      Стали мы друзьями.

                                                                      Я учила буквам вас,

                                                                       И письму, и чтению,

                                                                       Дружбе крепкой и труду,

                                                                       А ещё терпению.

                                                                       Вас сегодня не узнать:

                                                                       Стали бойко вы читать,

                                                                        Очень грамотными стали,

                                                                        Поумнели, возмужали,

                                                                        И хочу сказать сейчас:

                                                                        Рада я, друзья за вас!

(В класс вбегает Незнайка.)

Незнайка                                                        Всем здравствуйте.

Ведущий              Здравствуй, Незнайка, а у наших ребят сегодня большой праздник. Но

                               ты о нём ничего не знаешь, так как ты в школе не учился.

Незнайка              А зачем мне школа? Я и без неё могу прожить. Кушать умею. На улице

                              играть умею. А что ещё надо? Правда, ребята?

Дети                     Нет.

Незнайка               Я видел, как дети в школу ходят. У них вон какие портфели тяжёлые.

                              Не хочу!

Ученик                   Да, портфели у нас тяжёлые, но сколько в них интересного!

                                                                              Семь ночей и дней в неделе.

                                                                              Семь вещей у нас в портфеле:

                                                                               Есть блокнот, и есть тетрадь.

                                                                               Ручка есть, чтобы писать.

                                                                               И резинка, чтобы пятна

                                                                              Подчищала аккуратно.

                                                                               И пенал и карандаш

                                                                                И букварь – приятель наш!

Незнайка                Да, я понимаю, ручкой можно калякать-малякать, резинкой каляки

                               стирать. А букварь зачем? Не понимаю!  

Ведущий                А на твой вопрос может, Незнайка ответить сам Букварь.

Букварь                                                                     Я – Букварь. Учу читать.

                                                                                   Меня не знать нельзя никак.

                                                                                   Меня изучишь хорошо –

                                                                                    И сможешь ты тогда

                                                                                   Любую книжку прочитать

                                                                                    Без всякого труда.

Ученик  1                   Я согласен с Букварём. Он научил нас читать и писать, а ещё

                                 рассказал нам много интересного. Мы узнали о реках, о городах, о

                                 профессиях людей. Сегодня в нашем классе 28 читающих учеников.

                                 А сколько их в стране?

Ученик 2                 Как хорошо уметь читать,

                                 Не надо к маме приставать,

                                 Не надо бабушку трясти:

                                 «Прочти, пожалуйста, прочти!».

                                 Не надо умолять сестрицу:

                                 «Ну, почитай ещё страницу…».

                                 Не надо звать, не надо ждать,

                                 А можно взять и почитать.

Учитель                 Дорогие ребята, я поздравляю вас с первой школьной победой –

                               окончанием работы над букварём, и желаю успехов в учёбе и в

                               будущей жизни.

Ученик  1                 Поступил я осенью

                                  В школу, в первый «Д».

                                  Я считаюсь школьником

                                  С 1 сентября уже.

Ученик 2                 Я бросила куклу,

                                 Играть не хочу.

                                 Мне некогда очень,

                                 Я буквы учу.

                                 Из них я сама

                                 Составляю слова

                                 Из них написала

                                 «Трава» и «дрова».

                                  Дрова на траве,

                                  Трава на лугу,

                                  Теперь, как большая,

                                  Читать я могу.

  Ученик  3               Ровно в восемь

                                  Утром, каждый раз,

                                  Очень много школьников

                                   Входит в первый класс.

Ученик  4                  Даже маленький ребёнок,

                                   Не умеющий читать,

                                   Только вылез из пелёнок –

                                   Просит книгу показать.

 Ученик  5                 Мы дружны с печатным словом!

                                        Если б не было его,

                                  Ни о старом, ни о новом

                                  Мы б не знали ничего!

Ведущий                  А тебе, наш дорогой Букварь, есть что сказать ребятам?  

Букварь                     Я книга школьная – букварь!

                                   Рисунки, буквы, точки,  

                                   Коротенькие строчки.

                                   Тому, кто хочет много знать,

                                   Кто хочет книги прочитать

                                   Про горы, про долины

                                   Про водные глубины,

                                   Про реки, звёзды и моря –

                                   Не обойтись без букваря.

          Ребята, поздравляю вас с первой серьёзной победой. Успехов вам всегда!

Ведущий                    Садись, дорогой Букварь. Сегодня ты самый желанный гость на

                                    нашем празднике.

Букварь                       Спасибо. А расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового

                                    узнали? Буквы хорошо знаете?

                                             Дети поют песню «Учат в школе».

Ученик                          Буквы – значки, как бойцы на парад,

                                      В чётком порядке построены в ряд.

                                      Каждый в условленном месте стоит.

                                      А называется всё – алфавит!

Азбука                А где же мои помощники- буквы?

Учитель               Не волнуйся, дорогая Азбука. Сейчас я скажу заветные слова – и весь

                              алфавит появится перед тобой.

                              Шарма, фарма, туквы, муквы,

                              Дети, превращайтесь в буквы.

              (Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита)

Учитель               Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!

Азбука                  Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся вряд от А до Я.

                              Алфавит, равняйся, смирно! Доложить о готовности к параду!

1. А   БВГДЕЖ – прикатили на еже.
2. И   КЛМНО – дружно вылезли в окно.
3. П   РСТУФХ – оседлали петуха.
4. Ц   ЧШЩЭЮЯ – вот и все мои друзья.

А                          Буква А –

                             Алфавита голова.

                             Знает Вова, знает Света,

                             А похожа на ракету.

Б, В                       В – ватрушка, Б – баранка,

                              Это пекарь спозаранку

                              Выпекает в жаркой печке

                              Булки, бублики, колечки.

Г, Д                        Где? Когда? Всегда мы любим,

                              Задавать вопросы людям.

                              Год за годом, день за днём

                              Г и Д – друзья во всём.

Е, Ё                        Если енот в ежевику полез,

                               Еле спасём от иголок его.

                               Ежели ёж в ежевику полез,

                               То неизвестно ещё – кто кого.  

Ж, З                        Ж-ж-ж жужжит бедняжка жук:

                               В сеть поймал его паук.

                               З-з-з-запел комар сердито,

                               Он задаст сейчас бандиту.

И                            Индюк из города идёт,

                               Игрушку новую везёт,

                               Игрушка не простая –

                               Индюшка расписная.

К,Л                         Костя Лапкин пьёт компот,

                               Клоун Ли смешит народ,

                               Катя лес рисует мелом-

                               Каждый занят важным делом.

М, Н                      М и Н найдёшь в малине,

                              В мине, в манке, в магазине.

                                Много слов – известно всем-

                                Не сказать без М и Н.

О                              О, друзья! Я так люблю

                                 Олю, Олечку мою.

                                 И сейчас желаю Оле

                                 Быть отличницею в школе.

П, Р                          Мы соседи в алфавите

                                 Как красивы, посмотрите.

                                 На двоих у нас три ножки,

                                 Где купить для них сапожки?

С, Т                          Серёжа Тарасов нам очень знаком,

                                 Мы в его имени полном живём.

                                 Знайте, друзья, и большие, и малые,

                                 Что буквы С, Т – это инициалы.

Ф, Х                         Ф - фырчит всегда , как филин,

                                 Х – хохочет простофилей.

                                 Но всегда дружить готов

                                 С ними Федя Худяков.

Ц, Ч                          Вы узнали Ц и Ч?

                                  Мы примчались на мяче.

                                  Цапля, чайка и циркач

                                  Тоже любят игры в мяч.

Щ, Ш                        Ш и Щ – родные сёстры,

                                  Различить их очень просто:

                                  Носит Щ всегда с собой

                                  Этот хвостик небольшой.

Ъ, Ы, Ь                      Полезные мы с вами буквы,

                                   Но есть у нас одна беда:

                                   Бываем мы всегда строчными,

                                   А вот большими – никогда.

Э                                Эхо слышно тут и там,

                                   Эхо ходит по горам.

                                   - Эхо, спустишься сюда?

                                   Отвечает эхо : «Да!»

Ю                               Юнга – будущий матрос

                                   Южных рыбок нам привёз.

                                       А на грядке у юнната

                                      Поспевают экспонаты.

Я                                   Посмотрите на меня,

                                      Разве я не хороша?

                                      Не худющая, как А,

                                      И не толстая, как Ш!

                                      Ножку в право отведу

                                      К букве я соседней,

                                      Не хочу теперь в ряду

                                      Я  стоять последней.

                                     (Обращаясь к Азбуке)

                                      Книжка первая моя,

                                      Пожалей ты букву Я,

                                      Разреши минут хоть пять

                                      Первой в азбуке стоять!

Азбука                          Ай-ай-ай, мне очень стыдно

                                      И  за алфавит обидно.

                                      Как ты можешь, буква Я,

                                      Подводить сейчас меня?

                                      В алфавите всем известно:

                                      Хвастунишкам тут не место!

                                      Знают буквы все отлично:

                                      Якать просто неприлично.

                                      Буквы людям всем нужны,

                                      Дело тут совсем не в месте!

Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, помогли первоклассникам в овладении чтением.

Ученик                               Ежедневно по утрам

                                            Заниматься надо нам.

                                            Мы с доски не сводим глаз,

                                            А учитель учит нас.

Ученик                               «Ель», «топор», «лопата», «руки» -

                                            В каждом слове слышим звуки.

                                            Звуки эти разные – гласные, согласные.

Ученик                               Гласные тянутся в песенке звонкой,

                                            Могут заплакать и закричать.

                                            В тёмном лесу – звать и аукать,

                                            И в колыбельке сестрёнку баюкать,

                                            Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик                               А согласные согласны

                                            Шелестеть, шептать, скрипеть,

                                            Даже фыркать и шипеть,

                                            Но не хочется им петь.

Незнайка                      Ой, бедные детки! Как можно выучить столько букв. Их же больше, чем пальцев на руках. Нет, если бы я работал Букварём, я бы оставил букв поменьше, чтоб ребятам было полегче! Например, одни гласные или согласные.

Учитель                         Эх, Незнайка! Нельзя говорить о том, чего не знаешь. Только один раз гласные и согласные буквы поссорились. А что из этого получилось? Посмотрите.

(Инсценируется сказка А.А.Шибаева «Всегда вместе»)

     Однажды не поладили буквы – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны.

Сбились согласные в кучку, хотели поговорить – и никак!

Кашляли:

- Кх!

Чихали:

- Пчх!

Хмыкали:

- Хм!

Зачем-то позвали кошку:

- Кс, кс, кс!

И заскучали… Вдруг:

- Тс-с!

Показалось им, что-то где-то рыдает. Прислушались.

- А-а-а! О-о-о! – кричали гласные. Они плакали, как маленькие дети:

- Уа! Уа!

Аукались:

-Ау! Ау!

И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но у них получилось лишь невнятное бормотание):

БДМ                            ВСГД                                ВМСТ!

И услышали радостное (но тоже непонятное):

УЕ                                ЕА                                      ЕЕ!

Заключили буквы мир, снова стали рядом, внятно сказали:

Будем всегда вместе!

И с тех пор никогда больше не разлучались.

Незнайка                     Вот это да! Никогда бы не подумал, что каждая буква так важна!

Азбука                         Надо тебе, Незнайка, серьёзно заняться своим обучением.

Незнайка                     Ну, допустим, это лишнее. Я и без грамоты могу прекрасно стихи сочинять.

                                     Вот к празднику приготовил свеженькие, ещё никто не слышал. Хотите

                                     продекламирую?  

(Незнайка читает стихи. Дети исправляют допущенные им ошибки.)

Тает снег. Течёт ручей.

На ветвях полно врачей.

                                             Синеет море перед нами,

                                             Летают майки над волнами.

                                                                                               Говорят один рыбак

                                                                                               В речке выловил башмак,

                                                                                               Но зато ему потом

                                                                                               На крючок попался дом.

Врач напомнил дяде Мите:

- Не забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять цапель перед сном.

Учитель                         Видишь, Незнайка! Не зря говорят: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Садись и слушай внимательно: сейчас буквы будут загадывать загадки родителям, а мамы и папы постараются отгадать. Ты, если будешь внимательным, тоже сможешь.

(Буквы снова строятся в ряд и загадывают загадки)

А – лягушку проглотил (аист)

Л – тележку покатила (лошадь)

Д – откроем и войдём (дверь)

Ш – на ёлке мы найдём (шишки)

О – жужжит и больно жалит (оса)

Незнайка                       Как ловко отгадали все загадки эти дяди и тёти. Наверно в школе вы все хорошо  

                                      учились? Это ты их учила, Азбука?

Азбука                           Я. Какими робкими и несмышлёными они приходили в школу. И учила я их так,

                                       как сейчас учу этих девочек и мальчиков.

Незнайка                    Каких девочек и мальчиков? Их-то в классе я и не вижу. Буквы здесь, а где ребята ?

Азбука                         Ах да, пора моим помощникам-буквам превращаться в учеников.

                                                             «Шарма, фарма», - я скажу,

                                                              Покажу пять пальчиков.

                                                              Буквы, превращайтесь

                                                              В девочек и мальчиков.

                                      А вот и наши милые дети. А со мной ребята сегодня прощаются и отправляются дальше по дороге знаний и открытий. А что вам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями?

Дети                               Терпение, старание, умение, аккуратность.

Незнайка                        А лень, жадность, баловство?

Дети                               Нет.

Незнайка                        Вот и посмотрим сейчас, знаете ли вы волшебные слова.

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: Доброе…   (утро)

                                                                                    Если в ночь случилась встреча,

                                                                                    Говорим мы…  (Добрый вечер)

И всегда при расставанье

Говорите …  (До свиданья)

                                                                                         Уезжает кто-нибудь

                                                                                          Пожелайте …  (В добрый путь)

Попал я в дедушку мячом

И закричал: «А я при чём?»

Но, досчитав до 30,

Сказал: «Ну дедушка,…»   (Прости)

                                                                                             Встретил Витю я, соседа,

                                                                                             Встреча грустная была:

                                                                                             На меня он, как торпеда,

                                                                                             Налетел из-за угла.

                                                                                             Но, представьте, зря от Вити

                                                                                             Ждал я слова…  (Извините)

Если дарят в день рожденья

Вам конфеты и печенье.

Карандаш, альбом и  книжку

Или мягкую мартышку,

Не молчи, как в речке рыба,

Говори друзьям …  (Спасибо)

Учитель                                      Молодцы, первоклассники! Не подвели Азбуку! Посмотрите, они

                                                    научились не только грамоте и письму.

Букварь                               Спасибо вам, ребята. Мне понравились ваши выступления.

                                            И читать вы научились, и писать. Но мне пора  спешить к другим детям,  

                                            которые не умеют читать.

Незнайка                            И я побегу тоже учиться. Это оказывается очень нужно и

                                    интересно.

Ведущий                            Подожди, Букварь! А как же ребята? Что же у них теперь не

                                            будет книги для чтения?

Букварь                              А это мой сюрприз.

Ведущий                            Все мы сегодня говорим Спасибо Букварю.

Букварь                              И от Букваря на память вам подарки подарю.

                                     Детям дарятся книги для чтения.

Ведущий                            Это наша первая книга для чтения. Надеюсь, мы с ней

                                            подружимся. Но и Букварь не забывайте. Ведь это первая ваша

                                            книга, по ней вы научились читать.

                                                  Заключительное слово учителя

                                      Мы начинаем складывать

                                      И понимать, что есть для нас слова:

                                      Вода. Огонь. Старик. Олень. Трава.

                                      По-детски вы удивлены и рады,

                                      Тому, что буквы созданы не зря,

                                      И первые рассказы вам награды,

                                      За первые страницы букваря.

                                      Но часто жизнь бывает к нам сурова.

                                      Иному век случается прожить,

                                     А он не может значащее слово

                                     Из пережитых горестей сложить.

     Я желаю вам много красивых добрых слов, которые вы прочитаете сами или вам подарит жизнь. Пусть школьный букварь станет для вас сияющим маяком знаний, к которому вы будете без устали шагать всю свою жизнь!

                                              Заключительная песня