КНИГА - ТВОЙ ДРУГ, БЕРЕГИ ЕЁ!
классный час (3 класс) на тему

                                                   КНИГА-ТВОЙ ДРУГ, БЕРЕГИ ЕЕ

   Цели:   повторить изученные произведения; воспитывать интерес к литературным произведениям;

прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам; развивать устную речь; внимание, память.

   Оборудование: иллюстрации из сказок, рисунки сказочных героев, книги.

                                                   Ход классного часа

   С целью подготовки детей к восприятию материала целесообразно начать классный час с чтения стихотворений или предложить детям отгадать загадки.

1. Чтение стихотворений. Загадки по теме.

Учитель.  Угадайте:

      -Кто молча учит,

  Без языка, а обо всем говорит?

 -Не куст, а с листочками,

  Не рубашка, а сшита,

  Не человек, а рассказывает.

-Хоть не шляпа, а с полями,

  Не цветок, а с корешком,

  Разговаривает  с нами

  Терпеливым языком.

Ученики (хором). Это книги

Учитель.  

Правильно!

Книгу, всем понятную,

Умную, занятную,

Мальчики и девочки-

Все читать хотят.

-Ребята, давайте послушаем, о чем говорят книги на полке.

2. КВН  о сказках.

   Учащиеся делятся на три команды, в каждой команде выбирается капитан.

1-й конкурс: «Приветствие».

    Каждая команда должна придумать себе название и нарисовать эмблему.

   1-я команда-«Лиса Патрикеевна».

  2-я команда-«Колобок».

  3-я команда-«Муха-цокотуха».

2-й конкурс: «Пословицы».

  Команды по очереди называют пословицы о книгах. Кто называет больше пословиц, тот побеждает.

• Хорошая книга -лучший друг.
• Кто много читает, тот много знает.
• Прочел новую книгу -встретился с другом.
• С книгой жить -век не тужить.
• Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
• Книга -твой друг, без нее, как без рук.
• Книга поможет в труде, выручит и в беде.
• Книга- окно в мир, почаще заглядывай в нее.
• Книга подобна воде -дорогу пробьет везде.
• Книгу читаешь -как на крыльях летаешь.

Жюри подводит итоги.

3-й конкурс: «Хорошо ли ты знаешь сказки?»

  Учитель показывает иллюстрации из сказок, команды по очереди определяют, откуда они взяты.

  Жюри подводит итоги.

Задание болельщикам.  Кто громче крикнет заклинание старика Хоттабыча?

4-й конкурс: «Музыкальный».

   Команды выбирают задание, где написано, какую песню они должны исполнить.

Задания:

1. Какую песню пел Колобок?
2. Что пела коза своим семерым козлятам?
3. Какую песню пел братец  Иванушка сестрице Аленушке?

Жюри подводит итоги.

Задание болельщикам. Кто отправил эти телеграммы?

1. «От бабушки ушел, от дедушки ушел. Скоро буду у вас».
2. «Спасите, нас съел серый волк».
3. «Простое яичко уже снесла».
4. Живу без всякой славы средь зеленыя дубравы у семи богатырей».

5-й конкурс:  «Горит Кошкин дом».

   От каждой команды приглашаются по одному «пожарному». Ставятся 3 стула на расстоянии друг от друга. НА спинки стульев накинуты пиджаки, вывернутые наизнанку. По сигналу учителя «Пожар!» «пожарные» бегут к стульям, выворачивают рукава пиджаков, надевают пиджаки на себя, застегивают пуговицы, садятся на стул. Побеждает тот, кто первым выполнит все условия конкурса.

Жюри подводит итоги.

6-й конкурс: «Автор произведения».

Учитель. А сейчас, ребята, я буду называть отрывки из ваших любимых книг, а вы будете отгадывать.

- Из какого произведения эти отрывки. Назовите автора и название книги.

1)Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Ои жили в ветхой землянке, ровно тридцать лет и три года.(А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке »)

2) Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит ( К. Чуковский «Айболит»)

3)Несёт меня лиса

За тёмные леса,

За высокие горы,

В далёкие страны!

Котик – братик,

Отними меня. (Р.н.ск. «Кот, петух и лиса»)

         4)В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны плещут,

Тучка по небу идёт.

Бочка по морю плывёт. (А. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

5. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

(А. Пушкин «Сказка о золотом петушке»)

6) Ох, нелёгкая это работа –

    Из болота тащить бегемота.(К. Чуковский «Телефон»)

7)Вот аленький цветочек, какого нет краше на белом свете, о котром просила меня дочь меньшая, любимая. ( С. Аксаков «Аленький цветочек»)

8. Ты один не умывался

И грязнулею остался

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки.

(К Чуковский «Мойдодыр»)

9. Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто

(А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

        10) Полны бока молока,

              Полны рога творога,

             Полны копытца водицы.

            ( «Волк и семеро козлят»)

10.  Вдруг из подворотни

Страшный великан,

Рыжий и усатый

Та-ра-кан!

(К. Чуковский «Тараканище»)

        12) Уж серый волк с царевной и Иваном Царевичем  был далеко.

                (В. Жуковский «Иван Царевич и серый волк»)

           Жюри подводит итоги.

Задание болельщикам. Кто больше назовёт сказок, где говорилось бы о Влке и Лисе

7-й конкурс «Сказки А.С. Пушкина»( конкурс капитанов)

Учитель. Какой поэт написал сказки и названия всех начинаются словом «сказка»

Капитаны. А.С. Пушкин.

Учитель. Кто больше назовёт сказок А. С. Пушкина, то и побеждает.

Ответы. А. Пушкин «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и  работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о медведихе».

Жюри подводит итоги всей игры.

Пока жюри совещается, можно провеси игру «Отгадай загадку»

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. ( «Золушка» Ш. Перро)

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка

Как зовётся сам мальчишка

(«Золотой ключик, или Приключения Буратино»А. Толстой)

Сейчас потолкуем о книжке другой

Тут синее море, тут берег морской…

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого- то поймает, чего- то попросит.

О жадной старухе рассказ тут пойдёт.

А жадность, ребята к добру не ведёт…

И кончится дело всё тем же корытом,

Но только не новым, а самым разбитым.

(«Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин)

Появилась девочка в чашечке цветка

И была та девочка чуть больше ноготка

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка, как она мала!

Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку

(«Дюймовочка». Г.-Х.Андерсен)

Кто-то за кого-то ухватился крепко:

Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут…

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко, может, это…

(«Репка». Р.н.ск.)

Кто-то пасть свою открыл, кто-то что-то проглотил.

Потемнело всё вокруг, ой, какой веде испуг!

Но медведь сразил врага, с ним расправа недолга!

Струсил враг и воротил то, что в небе проглотил!

(«Краденое солнце» К. Чуковский)

Фруктово-огородная страна,

В одной из книжек – сказок есть она.

А в ней герой – мальчишка овощной, -

Он храбрый, справедливый, озорной.

(«Чипполино»Дж. Родари)

Скачет лошадь непростая – чудо-грива золотая.

Пот горам парнишку носит, да никак его не сбросит.

Есть у лошадки сынок – удивительный конёк,

По прозванью…

              («Конёк-Горбунок». П. Ершов)

Столяр Джузеппе – Сизый нос полено в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

                  ( «Золотой ключик, или Приключения Буратино»А .Толстой)

Девочка  хорошая по лесу идёт.

Но не знает девочка.

Что опасность её ждёт.

За кустами светится

Пара злющих глаз,

Кто-то страшный встретится

Девочке сейчас.

Кто распросит девочку об её пути.

Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти.

Кто же эта девочка, кто же этот зверь.

На загадку можете отвечать теперь!

        («Красная Шапочка». Ш. Перро)

Жюри объявляет итоги соревнований. Награждение победителей.