Проект "Открытка ветерану"
проект на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2» п.г.т. Уренгой

Проект

«Открытка ветерану»

Выполнили ученики 4б класса

Руководитель Казакова Любовь Сергеевна

п.г.т. Уренгой

     Тема проекта «Открытка ветерану»

Тип проекта. Творческо-исследовательский.

Актуальность.

Нашим проектом мы хотим поблагодарить живущих рядом с нами ветеранов Великой Отечественной войны и поблагодарить  их за подвиги. Мы все должны гордиться нашими предками, которые спасли мир от фашистского ига, отстояли независимость нашей Родины. Мы обязаны помнить, какой ценой досталась Победа, и чтить их память.

Проблема. 

В каждой семье есть свои герои, «сыны» Родины, которые прославили нашу страну. И пусть их дела и подвиги не изучают в школах, но они вовеки запечатлены в истории нашей страны. К сожалению, мы постепенно стали забывать о подвигах наших дедов и прадедов, о людях которые живут рядом с нами, историю семьи. Данный проект может быть полезен для детей, так как актуален для решения такой проблемы, как воспитание нравственно-патриотической личности, развитие толерантности, творческих способностей, что очень важно формировать еще в младшем школьном возрасте.

Гипотеза проекта.

В результате целенаправленной и системной работы по воспитанию нравственно-патриотических чувств детей младшего школьного возраста, возможно, развитие у детей чувства любви к семье, к своей стране, к окружающим людям. Возможно, что проект способствует возникновению желания совершать положительные поступки.

Задачи.

1.     Выполнить краткосрочный проект, посвященный  празднику Победы; ознакомить с открыткой как видом изобразительного искусства; учить понимать назначение, художественный язык открытки; объяснить возможности использования художественных средств выразительности для создания открытки.

2.   Формировать навыки конструирования из бумаги, работы с ножницами; формировать культуру труда, умение работать в творческой группе.

3.  Развивать эмоциональное, эстетическое, образное восприятие, творческие способности учащихся; воспитывать любовь к Родине, гордость за свой народ – победитель; воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Предполагаемый результат.

Будут созданы условия, способствующие нравственно – патриотическому и духовному развитию личности гражданина России, воспитанию творческой личности.  В ходе реализации проекта сформируются представления о Героях войны, о том, как народ чтит их память, о воинской службе; разовьется чувство патриотизма, уважения к взрослым, усовершенствуется ценностно-ориентированные качества личности, творческая активность.

Открытки будут вручены ветеранам Великой Отечественной войны.

Подготовительная работа.

         Чтение стихов, рассказов о войне. Поисковая работа открыток, иллюстраций, репродукций картин о ВОВ, посвященных празднику Дню Победы. Проведение классного часа «Война – печальней нету слова», музыкальный общешкольный концерт посвященный Дню Победы, мини -сочинения «Война в истории моей семьи»

 Материалы. 

Цветная и обычная бумага, картон, ножницы, клей, графические материалы, шаблоны элементов композиции.

Механизм реализации проекта

-  Продумать сюжет композиции открытки;

- Обозначить обязательные элементы композиции открытки; общепонятные символы:

а) На верхней части открытки записаны слова: 9 мая – День Победы;

б)  В центре изображены цветы;

б) Внизу - Георгиевская лента. Эта лента ордена Славы. Цвета ленты — чёрный и оранжевый — означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата, проявленной им в бою.

Творческая работа учащихся в группах.

- Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне;

- конструирование цветов из цветной  бумаги ;

- конструирование ленты;

- письмо текстов (мини сочинений) внутри открытки;

- тонирование листа.

Итог. Выставка открыток.

Литература

1. В.А.Георгиевский. Проведение праздников в начальных классах. М.: Просвещение, 2000
2. Мастер-класс учителя начальной школы. Выпуск 2. Разработки нестандартных уроков. Материалы для воспитательной работы. Сценарии коллективных творческих дел. Методическое пособие с электронным приложением. – М.: Планета, 2011
3. Всюду красное число. Стихи советских поэтов. – М.: Детская литература, 1999
4. Материалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок». – М.: «Первое сентября», 2011