« Город вежливости». Классный час.
классный час (3 класс) на тему

                         Классный час:                                 « Город вежливости».

        Ребята, сегодня мы совершим путешествие в город  Вежливости. Каждый вежливый человек, независимо от его возраста, знаком и успешно пользуется вежливыми словами. Давайте вспомним историю, которая произошла с мальчиком Павликом в рассказе писателя В. Осеевой «Волшебное слово». Ответьте, какое волшебное слово сказал старичок Павлику? А помогло ли это слово? Как надо было произнести это слово? Давайте произнесём хором слово «пожалуйста».

             Давайте все вместе поиграем в игру «Доскажи словечко…»

Растает даже ледяная глыба

 От слова тёплого … (спасибо).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит… (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы …(спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь: (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим (простите, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания!).

                             Добрый день

- Добрый день! – тебе сказали.

- Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

                                        Доброго пути

Нам желают: «Доброго пути!»-

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему – нибудь.

                                     Здравствуйте

-Здравствуйте! –ты скажешь человеку.

- Здравствуйте! – улыбнётся он в ответ,

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет.

                                        Добрые слова

За что мы говорим спасибо?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали, сколько раз.

                                     Пожалуйста

Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

                                  Простите

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду

И взрослых перебивать,

И что обещал – забывать.

А если я всё же забуду,-

Простите, я больше не буду.

Если ты пришёл к знакомым – не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо» никому не говори.

Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.

Если друг на день рожденья пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома –пригодится самому.

Сесть старайся рядом с тортом,

В разговоры не вступай:

Ты во время разговора вдвое меньше съешь конфет.

Если друг твой самый лучший

Поскользнулся и упал,

Покажите на друга пальцем

И хватайся за живот.

Если к папе или маме тётя взрослая пришла

И ведёт какой- то важный и серьёзный разговор,

Нужно сзади незаметно к ней подкрасться, а потом

Громко крикнуть прямо в ухо: «стой! Сдавайся! Руки вверх!»

Наше путешествие продолжается. Всю свою жизнь, с самого детства, человек познаёт, «что такое хорошо и что такое плохо».

Люди понимают: за всё, что для тебя делают хорошего, надо платить добром и душевным теплом. Доброта – признак силы, великодушия. Но в мире добру противостоит зло, и между ними постоянно идёт борьба. Издавна люди передавали свой жизненный опыт, мудрость в виде сказок, которые учат бороться со злом, презирать хитрецов, льстецов. Как вы знаете, в сказках добро всегда побеждает зло, а добрые люди всегда красивы.

Давайте вспомним, в каких сказках говорится о победе добра:

(учащиеся сообщают).

Кроме того, своё отношение к добру и злу народ отразил в пословицах и поговорках.Давайте послушаем ребят

(чтение поговорок).

Сейчас давайте посмотрим и  послушаем, какие истории произошли с ребятами на улице:

Ведущий: мальчик крикнул прохожему:

Мальчик: «Скажите, сколько сейчас часов?»

Ведущий: надо не кричать, а вежливо спросить: «который час», а не «сколько часов». Надо употребить слово «пожалуйста», а после ответа сказать «спасибо».

Ведущий: девочка возмущённо пожаловалась маме:

Девочка: во дворе мальчишка такой невежа – зовёт меня «Валькой».

Мама: а ты как его зовёшь?

Девочка: я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: «Эй,ты!»

Ведущий: девочка должна звать мальчика по имени, а не кричать «эй, ты!»

А теперь мы на улице Частушек. Послушаем частушки.

Заиграй – ка, балалайка,

Балалайка- три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите. Плясуны.

В поезд входят три юнната:

«ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!»

  Петя ловко ловит рыбу,

Может лодки мастерить.

Только  «здравствуй и спасибо»

Не умеем говорить.

Тётя Сима попросила

Слазить Петю на чердак.

- извините, тётя Сима.

Я вам вовсе не батрак.

Ребята, давайте посмотрим, какая история произошла с мальчиком по имени Петрусь.

Ведущий: обещал отцу Петрусь:

Петрусь: « я за вежливость возьмусь.

Буду всех благодарить.

Первым здравствуй говорить.

Ведущий:   вот мальчишка со стараньем

Выполняет обещанье.

Видит – утром у сторожки

Дремлет сторож на порожке.

 На посту он ночь не спал,

Только – только задремал.

А Петрусь  как заорёт:

Петрусь:     с добрым утром, дед Федот!.

Ведущий:   дед ругнул его спросонок:

Дед:   « убирайся, пострелёнок!»

Ведущий:  Вот Петрусь догнал Яринку

Да как дёрнет за косынку:

Петрусь: ты куда, Яринка, стой

Я здороваюсь с тобой!

Ведущий:  Та отпрянула в сторонку-

Как невежлива девчонка.

Нёс вожатый стопку книг,

А Петрусь с ограды прыг!

Чуть не сел ему на плечи:

«Извините, добрый вечер!»

Вожатый:   «ты невежа и нахал!»

Ведущий: Петя очень удивлён –

Разве был невежлив он?

 Сейчас мы предлагаем вам послушать  интересное стихотворение Вл. Лифшица и на классных часах обсудить поведение ваших одноклассников на переменах и после уроков, когда вы идёте домой.

Два козла.

Однажды на лужайке

Подрались два козла.

Подрались для забавы,

Не то, чтобы со зла.

Один из них тихонько  

Приятеля лягнул,

Другой из них легонько

Приятеля боднул.

Один лягнул приятеля

Немножко посильней,

Другой боднул приятеля

Немножко побольней.

Один разгорячился,

Лягнул, что было сил!

Другой его рогами

Под брюхо подцепил!

Кто прав, а кто виновен-

Запутанный вопрос,

Ну уж козлы дерутся

Не в шутку, а всерьёз…

Я вспомнил эту драку,

Когда передо мной

На школьной перемене

Такой же вспыхнул бой.

Ребята, послушаем стихотворение С.Я. Маршака «Ежели вы вежливы»

Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В троллейбус вы поможете

Взобраться инвалиду.

И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь предложите

Без просьбы-то есть сами.

И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тётей,

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не перебьёте.

И ежели вы вежливы,-

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея!

Знал одного ребёнка я.

Гулял он с важной нянею.

Она давала тонкое

Ребёнку воспитание.

Был вежлив этот мальчик

И, право, очень мил:

Отняв у младших мячик,

Он их благодарил,

«Спасибо»- говорил.

Нет, ежели вы вежливы,

То вы благодарите, но мячика

У мальчика без спросу не берите!.

            Наше мероприятие подошло к концу.

Надо, очень надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть,

И завертится земля быстрей,

Если будем мы хоть чуточку добрей.

Ребята, от вашего  правильного поведения в общественных местах, соблюдения правил поведения в школе  зависит благополучие в вашем классе, школе,  у вас дома, в нашем Абинском районе, Краснодарском крае и в нашем государстве Россия.