Путешествие в страну книг
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Урок знаний.

«Путешествие в Страну книг».

                                                                   Учитель:

                                                                   Силаева С.В.

     Дорогие ребята, сегодня наша страна отмечает День Знаний. А как вы думаете, почему этот праздник так называется?

                           Потому что в этот день

                           Все девчонки и мальчишки

                           Городов и деревень

                           Взяли сумки, взяли книжки,

                           Взяли завтраки под мышки

                           И помчались первый раз в класс.            

                                                  (С.Я.Маршак).

     В нашей стране особенный календарь – трудовой. Такого нет больше нигде в мире. Листаешь его – День железнодорожника, шахтёра, геолога, автомобилиста, учителя, космонавта. Чуть ли не у каждой профессии свой праздник. У ребят труд – учение. И их праздник – День Знаний.

     Если бы собрать все школы страны, получился бы громадный многомиллионный школьный город.

     Если бы собрать все цветы, которые приносят дети в школу, получился бы такой огромный букет, который бы занял целый стадион.

     Если бы единым хором зазвучали школьные звонки, их веселая трель разнеслась бы по всему свету.

     Каждой девочке, каждому мальчику приготовлено место за школьной партой. Все ребята у нас имеют право учиться. Ведь если не учиться. Вот что может получиться:

                     Взялся бы неуч дом строить и что бы получилось?

                     Стена бы развалилась.

                     Пошёл бы в моряки –

                     Корабль бы на мель посадил.

                     Решил бы стать портным –

                     Людей бы насмешил: рукав – на спине, воротник – на животе.

     И что бы ты ни мечтал делать в жизни: варить сталь или лечить людей, водить комбайн или самолет, строить машины на заводе или новые города в тайге, прежде всего тебе надо учиться. Школа – начало пути к любой профессии. И помогут тебе в этом книги. Вот о них мы и будем говорить сегодня на Уроке Знаний.

                         Открываешь книгу ты –

                         Шелестят ее листы!

                         На листах –

                         За рядом ряд –

                         Буквы черные стоят.

                         Книга все тебе расскажет,

                         С ней беседа не наскучит,

                         Край родной она покажет,

                         И любить тебя научит.

     А теперь послушайте стихотворение «Любимый друг» и подумайте, о ком в нем говорится.

                             За окнами гуляла вьюга,

                             Чертила на стекле узор,

                             А мы в тепле с любимым другом

                              Вели весь вечер разговор.

                              Показывал он мне картинки,

                              Ребячий лагерь, лес, костер,

                              Взял я чернильную резинку

                              И с друга пятнышки все стер.

                              Потом закладкой голубою

                              Листы до завтра заложил,

                              Взял друга бережно рукою

                              И в шкаф на полку положил.

                                                       (Книга).

     Мы привыкли к книге, редко думаем о ней как о замечательном сокровище и бывает, что не всегда ценим и бережем её. Но вдумайтесь – книга передает знания от поколения к поколению. Это «мащина времени», с помощью которой можно совершить увлекательное путешествие. Книга позволяет побывать во многих частях света.

                                Хочешь плыть по океанам,

                                Опускаться в глубину,

                                Побывать во многих странах

                                И домчаться на Луну,

                                Быть отважным следопытом

                                В чащах вековых –

                                Все края тебе раскрыты

                                На страницах книг.

                                Книга – верный друг детей,

                                С ней живется веселей.

                                Книга – мудрый друг детей,

                                С нею станешь ты умней.

     Для нас с вами главные книги – это учебники. Посмотрите, как они красиво оформлены, какие они яркие, нарядные. Мы говорим «бесплатный учебник». Так что же, он ничего не стоит?

Как создается учебник?

     Над созданием учебника работают ученые, а чаще коллектив ученых: авторы. Они пишут рукопись учебника и приносят ее в издательство. В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они готовят рукопись к производству.

     Но пока готовится рукопись, в другом месте готовят бумагу, чтобы напечатать книгу. Для того, чтобы была бумага, лесорубам надо валить лес.

     Чтобы напечатать только учебники русского языка для ребят нашей страны, требуется срубить более 7 000 елей.

     Но срубленный лес – это еще не бумага. Бревна скрепляют в плоты и сплавляют по рекам.

     На бумажных фабриках химики превращают древесину в хрустящую бумагу. И вот готовы и рукопись, и бумага.

     Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За дело берутся наборщики, печатники, переплетчики.

     А знаете ли вы, сколько книг выходит в нашей стране? Книги печатают так быстро, что счет надо вести не по минутам, а по секундам. Каждую секунду у нас в стране выходит 45 книг, и из них 8 книг детских. Это значит, за одну минуту печатается 2700 книг. Это ведь целая библиотека!

     Как видите, прежде чем учебник попадает к вам на парту, он проходит долгий и нелегкий путь. В его создании принимают участие сотни людей. А вот вы получили учебник бесплатно. И поэтому обязаны его сохранить и передать на следующий год в том же виде, в котором его получили. А для этого должны знать и выполнять правила обращения с книгой.

Правила обращения с книгой.

1. Бери книгу только чистыми руками.
2. Оберни книгу, вложи в нее закладку.
3. Переворачивай страницы за верхний правый угол.
4. Не перегибай книгу при чтении.
5. Не делай в книге пометок, не загибай страницы.
6. Если книга порвалась – подклей ее.

        Басня «Две книжки».

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

- Ну как твои делишки?-

Одна спросила у другой.

- Ох, милая, мне стыдно перед классом,

Хозяин мой обложки вырвал с мясом.

Да что обложки! Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей,

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

- Твои мне незнакомы муки,

Не помню я такого дня,

Чтобы не вымыв руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки,

Про кляксы я молчу–

О них и говорить-то неприлично,

Зато и я его учу

Не просто так, а на «отлично».

- Ну, мой на «тройках» едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.

В басне нет загадки,

Расскажут напрямик

И книжки, и тетрадки,

Какой ты ученик!

Викторина по сказкам.

1. Кто живет в избушке на курьих ножках? (Баба Яга)
2. Какие слова надо сказать, чтобы избушка повернулась? (Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом).
3. Назови сказки, в которых живет Баба Яга. (Финист – ясный сокол, Гуси-лебеди, Царевна-лягушка).
4. Какие волшебные вещи есть в русских сказках? (Топор, клубок, дубинка, дудочка, шапка-невидимка).
5. На чем передвигаются герои сказок? (Ковер-самолет, сапоги-скороходы, печка).
6. Угадай название сказки по отрывку: «Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом. Будет тебе новое корыто». (Сказка о рыбаке и рыбке).
7. Где спрятался седьмой козленок? (Под печкой).
8. Где баба взяла муку на колобок? (Наскребла по сусекам).
9. Из чего Фея сделала Золушке карету? (Из тыквы).
10. Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубые).
11. Кто доставил доктора Айболита в Африку? (Орел).
12. Угадай название сказки: «А журавль клюет себе и клюет, пока все не съел». (Лиса и журавль).
13. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он сам того не ведая,

Несет ее домой.               (Маша и медведь).

14. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.            (Дюймовочка).

15. В сказке небо синее,

В сказке птицы страшные,

Реченька, спаси меня,

Реченька, спаси меня.              (Гуси-лебеди).

16. Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.               (Петушок – золотой гребешок).

17. Вымолвил словечко – покатилась печка,

Прямо из деревни к царю и царевне,

И за что не знаю, повезло лентяю.          (По щучьему веленью).

18. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке из копытца.             Сестрица Аленушка и братец Иванушка).

19. Не лежалось на окошке –

Покатился по дорожке.              (Колобок).

20. С книжкою шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?            (Буратино)

21. Сейчас потолкуем о книжке другой,

Здесь солнце, и море, и берег морской,

Старик вышел к морю,

Он невод забросит,

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старушке

Рассказ тут пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

А кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

                                      (Сказка о рыбаке и рыбке).

22. Кто-то за кого-то ухватился цепко.

- Ох, никак не вытянуть!

- Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный, общий труд.

Кто засел так крепко? Может, это…             (Репка).

23. Скачет сито по полям,

А корыто по лугам,

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

Топоры-то, топоры

Так и сыплются с горы.

                               (Федорино горе).

24. Музыканты прибежали,

В барабаны застучали.

Бом! Бом! Бом! Бом!

Пляшет муха с комаром,

А за нею клоп, клоп

Сапогами топ, топ!

                        (Муха-Цокотуха).

Заключение.

Смех и слезы, радость и печаль

За прошлый год пришлось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать.

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – лучший товарищ и друг,

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.