Игровая технология и ее использование в воспитательной работе в начальной школе в соответствии с ФГОС II – го поколения
презентация к уроку (2 класс) по теме

Слайд 1

Игровая технология и ее использование в воспитательной работе в начальной школе в соответствии с ФГОС II – го поколения. Чёлушкина Татьяна Борисовна

Слайд 2

В.А. Сухомлинский писал : «Учение – это один из лепестков того цветка, который называется воспитанием в широком смысле этого понятия. В воспитании нет главного и второстепенного, как нет главного лепестка среди множества лепестков, создающих красоту цветка»

Слайд 3

Важным средством и эффективной технологией воспитания является игра – воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения или обучения. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будут зависеть успешность его социальной практики, отношения с окружающими людьми и самим собой.

Слайд 4

Цель игровой технологии – разностороннее развитие, обучение и воспитание ребенка : В игре проявляются и формируются интересы и склонности детей Игра – способ овладения учебными навыками, средство самопознания и самоопределения Игра это отдых и психологическое развитие Игра помогает общению, сохранению душевного равновесия Игра развивает познавательные способности детей путем повышения мотивации учебной деятельности Игра повышает творческую и социальную активность, помогает в освоении правил поведения и ролей в социальной группе класса

Слайд 5

Порядок использования технологии в практической деятельности

Слайд 6

Результаты использования игровой технологии в воспитательной работе

Слайд 7

Реализации игровой технологии в воспитательной работе : Театральные постановки

Слайд 8

Реализация игровой технологии в воспитательной работе : Музыкальные спектакли

Слайд 9

Воспитательная работа в начальной школе предполагает создание единой непрерывной системы образовательно-воспитательного пространства, которое отвечает интересам ребенка, семьи и общества в целом. Таким образом исходя из новых задач, которые ставит ФГОС II - го поколения, реализуя новый стандарт, каждый учитель должен выходить за рамки своего предмета, развивая личность ребенка, в том числе через реализацию игровой технологии.

Слайд 10

«Игра – в значительной степени основа всей человеческой культуры." А.В. Луначарский