Внеклассное мероприятие "Прощай, АЗБУКА!"
методическая разработка (1 класс) на тему

 Добрый день, уважаемые родители, гости, ребята!

 Сегодня у нас праздник «Прощание с Азбукой!»

Открывает наш праздник песня «Азбука», исполняет учащиеся 1 а класса

 Учитель 1:

            Вы в школе почти целый год отучились,

            Вы много успели и много узнали,

            Писать и считать вы уже научились

            И первые книги свои прочитали.

            А верным помощником в этом вам стала

            Первая главная книжка

            И первые буквы она показала

            Девчонкам своим и мальчишкам.

 Учитель 2:

           Буквы потом сложились в слова,

           Слова в предложенья и фразы.

           Огромный и красочный мир тогда

           Открылся, ребята, вам сразу.

           Вы прочитаете хороших книг немало,

           Пускай года пройдут и много-много дней,

           Вам Азбука хорошим другом стала,

           Мы этот праздник посвящаем ей!

   Выходят первоклассники.

 1-й:   Мы собрали пап и мам,

           Но не для потехи.

           Мы сегодня рапортуем

           Про свои успехи.

2-й:     Мы в нарядах нынче новых,

           И у всех счастливый вид,

           Ведь сегодня мы досрочно

           Изучили алфавит!

3-й:    Разбудите меня ночью,

           В самой серединочке,

           Расскажу вам алфавит

           Без одной запиночки!

4-й:     Буквы гласные мы любим,

           И все больше с каждым днем

           Мы не просто их читаем-

           Эти буквы мы поем!

5-й:    Тысячу слов в минуту нынче,

           Как машинка, я строчу,

           Я любую вашу книжку

           Одним махом "проглочу"!

6-й:    Нас научила "Азбука" читать,

           Слова на слоги разделять,

           Открыла тайных много книг,

           К ней любой из нас привык.

7-й:    До свиданья, до свиданья,

           Книга первая моя.

           Приходи к нам на прощанье,

           Ждут тебя твои друзья.

В класс входит Азбука.

 Азбука:  

          Здравствуйте мамы, здравствуйте папы!

           Привет, мальчики и девочки!

           Как я рада снова встретиться с вами!

           Только в школу вы пришли-

           Встретилась я с вами.

           Дни учебы потекли,

           Стали мы друзьями.

           Я учила буквам вас,

           И письму и чтению,

           Дружбе крепкой и труду,

           А еще терпению.

           Вас сегодня не узнать:

           Стали бойко вы читать,

           Очень грамотными стали,

           Поумнели, возмужали,

           И хочу сказать сейчас:

           Рада я, друзья за вас!

Азбука: А где же мои помощники, буквы?

33 родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут страницы

А повсюду славятся!

К нам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просят всех ребят

С ними подружится!

Выходят буквы

 А:      Вот два столба наискосок,

           А между ними - поясок.

           Ты эту букву знаешь? А?

           Перед тобою буква А.

 Б:      Буква Б с большим брюшком,

           В кепке с длинным козырьком.

 В:      В азбуке и в букваре

           Третья - это буква В.

           С тонкой палочкой - две дужки,

           Рядышком сидят подружки.

 Г:       Вот перед нами буква Г

           Стоит подобно кочерге.

 д:       Буква Д как дом на ножках.

           Есть труба с дымком, окошко.

 Е,Ё:    Е и Ё-родные сестры,

           Различать сестер не просто.

           Но у буквы Ё две точки,

           Словно к лесенке гвоздочки.

 Ж:       Стала снежинка

             Буквою Ж,

             Солнце её не растопит уже!

 З:       На эту букву посмотри:

           Она совсем как цифра 3.

 И:       На калитку посмотри:

           Чем она не буква И?

           Между двух прямых досок

           Одна легла наискок.

 Й:      Букву Й зовут "И кратким"

           Й и И в твоей тетрадке.

           Чтоб й не с путать с и

           Сверху галочку пиши.

 К:      На дереве веточка

           Низко склонилась,

           И вдруг в букву К

           Оно превратилось.

 Л:      Алфавит продолжит наш

           Буква «л»  - лесной шалаш.

 М:      Хорошо известно всем:

           Где метро, там буква М.

 Н:      На букву Н

           Я, как на лесенке,

           Сижу и распеваю песенки.

 О:      В этой букве нет угла,

           Оттого она кругла,

           До того она кругла,

           Покатиться бы могла.

 П:       Влез на букву озорник:

            Он решил, что П - турник.

 Р:      Буква вышла на дорогу:

           Можно отдохнуть немного.

           Если Р вдали видна,

           Стоянка здесь разрешена.

 С:       Полумесяц в небе темном

           Буквой С повис над домом.

 Т:       Молоток стучит:"Тук-Тук!"

           Букве Т я верный друг!

 У:     У- сучок .В любом лесу

          Ты увидишь букву У.

          Удобная буква!

          Удобно в ней то,

          Что можно на букву

          Повесить пальто.

 Ф:      Федя ходит руки в боки-

           Значит выучил уроки.

 Х:      Х всё ходит, ходит, ходит-

           Места, что ли, не найдет?

 Ц:      Вот такая буква Ц-

           С коготочком на конце.

           Коготок-царапка,

           Как кошачья лапка.

 Ч:      Первой букве

           В слове чтение-

           Букве Ч

           Мое почтение!

 Ш:     Посмотри на букву Ш.

           Буква очень хороша,

           Потому что из неё

           Можно сделать Е и Ё.

 Щ:     На расчёску Щ похожа.

           Три зубца всего? Ну что же!

 Ъ:      Из ведра не просто так

           Нам воды напиться:

           Нужен ковшик - твердый знак,

           Чтобы не облиться.

 Ы:     А бедняжка буква Ы

           Бродит с палочкой, увы.

 Ь:        Буква Р перевернулась-

           Мягким знаком обернулась.

 Э:      Это Э

           С открытым ртом

           И большущим языком.

 Ю:     Чтобы О не укатилось,

           Крепко к столбику прибью.

           -Ой, смотрите, что случилось

           Получилась буква Ю.

 Я:      Буква Я шагает гордо,

           Всем на свете буква Я

           Доложить готова:

           -А вы знаете, кто я.

           Я не только буква Я-

           Я буква, слог и слово.

Учитель:   А сейчас вы узнаете, что однажды произошло в Алфавите.

Стихотворение Б.Заходера "Буква Я".

Азбука:    Ребята, сегодня я пришла, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня

           изучили, много ли нового узнали.

10-й:

               Ежедневно по утрам

               Заниматься надо нам

               Мы с доски не сводим глаз,

               а учитель учит нас.

 11-й:     Ель, топор, лопата, руки-

               в каждом слове слышим звуки.

               Звуки эти разные-

                         гласные, согласные.

12-й:      Гласные тянутся в песенке звонкой,

               могут заплакать и закричать,

               в темном лесу - звать и аукать,

               и в колыбельке сестренку баюкать,

               но не желают свистеть и ворчать!

13-й:      А согласные согласны

               шелестеть, шептать, скрипеть,

               даже фыркать и шипеть,

               но не хочется им петь!

14-й:     Ссс... змеиный слышен свист

              Шиш.. шуршит опавший лист.

              Жж.. шмели в саду жужжа.

              Рр.. моторы тарахтят.

15-й:     Дружат гласная с согласной

              составляют вместе слог.

              Ма и ша,а вместе Маша

              К нам явились на урок.

16-й:    Если слоги встанут рядом-

             получаются...слова

             ты-и-ква, а вместе тыква,

             со и ва, всего ....сова.

17-й:     Соединили мы два слова-

             И предложение готово.

             Дождь идет.

                  Гремит гроза.

                         Улетела стрекоза.

18-й:     Мы знаем буквы, знаем слоги....

             Умеем  говорить, считать...

             И постепенно, понемногу....

             Мы научились все читать.

19-й:    Как хорошо уметь читать!

             Не надо к маме приставать,

             Не надо бабушку трясти:

            "Прочти, пожалуйста, прочти!"

             Не надо умолять сестрицу:

            "Ну прочитай еще страницу!"

             Не надо звать,

             Не надо ждать,

             А можно взять и прочитать!

                              В.Берестов.

Песня "Чему учат в школе"

20-й:    Мы азбуку прочли

            От корки до корки

            Теперь у нас по чтению

            Стоят одни пятерки.

            Позади нелегкий труд

            Слогового чтения:

            Нам сегодня выдают

            У-до-сто-ве-ре-ни-я!

            В том, что азбуку прочли,

            Полный курс наук прошли.

            И теперь без передышки

            Мы прочтем любые книжки!

            В самом деле?

            Нет вопросов!

            Михалков, Маршак и Носов,    

            Заходер, Барто, Чуковский,

            Хармс, Бианки и Житков,

            Паустовский, Маяковский,

            Горький, Пришвин и Сладков,

            Лев Кассиль и Лев Толстой,

            Пушкин, Лермонтов...

            Постой,

            Перечислить всех нельзя-

            Все теперь мои друзья!

21-й:    Мне восемь лет. Я в первом классе

            Я курс всей "Азбуки" прошел.

            Вдруг под диваном на террасе

            Вчера тетрадь свою нашел.

            Мою тетрадь-Смирнова Вовы-

            Её давно я потерял.

            Внутри не разберешь ни слова

            Неужто это я писал?

            Какие страшные крючки

            И дохлые кружочки!

            Согнулись, будто старички,

            И свесились со строчки.

            Ну и толстуха буква "А"!

            Ну ,просто как лягушка!

            У"Я" свернулась голова,

            У"Е" пропало ушко.

            А это что за ерунда?

            Четыре палки скачут!

            Все наклонились кто куда,

            Как наш забор на даче!

            Я веселился от души:

            Ужасно пишут малыши!

Учитель:    Да, трудно учиться в школе. Но я думаю, что вы проявите настойчивость,  терпение, любознательность, трудолюбие,

Как проявляет терпение, трудолюбие Сенибабнова Анастасия, занимаясь гимнастикой.

(Гимнастический этюд)

 Азбука:   Ребята, вы хорошо читаете стихи,

           поете песни, а умеете ли вы

           разгадывать загадки.

   1:     Стоит веселый, светлый дом,

          Ребят проворных много в нем,

          Там пишут и считают,

          Рисуют и читают. (Школа)

   2:     Если ты его отточишь,

          Нарисуешь все ,что хочешь,

          Солнце, море, горы, пляж...

          Что же это?   (Карандаш)

   3:    Черные, красивые, от рожденья все немые.

          Станут в ряд –сейчас заговорят. (Буквы)

   4:    Буквы-знаки, как бойцы на парад,

          В четком порядке построены в ряд.

          Каждый в условленном месте стоит

          И называется все ... (Алфавит)

   5:    То я в клетку, то в линейку.

          Написать по ним сумей-ка!

          Можешь и нарисовать!

          Что такое я?     (Тетрадь)

   6:    Не куст, а с листочками,

          Не рубашка, а сшита,

          Не человек ,а рассказывает. (Книга)

 Учитель:   Книги - это мудрые добрые друзья. Они вводят нас в удивительный   и прекрасный мир. Из них вы узнаете о земле и о космосе, о замечательных людях, о природе, окружающей нас.

 Читая, вы сами становитесь умнее, мудрее, добрее.

 Азбука:    Сегодня книжные герои не смогли придти к нам на праздник,

            но они прислали нам телеграммы, да забыли поставить свои подписи.

            Давайте разгадаем, кто же прислал телеграммы.

  1:       "Спасите! Нас съел серый волк..." (Козлята из сказки "Волк и семеро козлят")

  2:       "Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко."(Мышка из сказки "Курочка-ряба")

  3:        "Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки."

                                 (Грязнуля из стихотворения Н.Чуковского "Мойдодыр")

  4:        "Все закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби."

                                 (Волк из сказки "Лисичка-сестричка и серый волк.)

  5:        "Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!"

                                  (Муха-цокотуха из сказки К.Чуковского "Муха-цокотуха)

  6:         "Пришлите, пожалуйста, капли. Мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись".

                              (Цапли из стихотворения К.Чуковского "Телефон")

Ученик 22-й:

               Буквы, слоги и загадки

               В доброй Азбуке живут.

               По ступенькам, постепенно

               К миру сказок нас ведут.

       23-й:   Мы теперь читаем сами,

               Знаем слоги и слова.

               Скажем Азбуке "Спасибо!"-

               Расставаться нам пора!

       24-й:   Нам она свои страницы открыла,

               Обучая, развлекая, веселя.

               Знаний нужных нам дала немало!

               И теперь мы - лучшие друзья!

       25-й:   Мы хотим сказать тебе "Спасибо!"

               Мы тебя за все благодарим!

               Говорим тебе мы: "До свидания!"

               "Здравствуй"  - новой книге говорим.

Исполняют  танец «Полька» учащиеся 1 в класса

Появляется "Родная речь".

            -Добрый день, дорогие первоклассники.

             Мне давно хотелось с вами познакомиться.

             Надеюсь, что теперь мы станем добрыми друзьями.

             Я расскажу вам много интересного про нашу Родину,

             про ребят, про нашу жизнь. Читайте меня обязательно.

             Я - книга. Я - товарищ твой!

             Будь школьник, бережным со мной!

Родная речь:  Послушайте правила обращения с книгой.

             -Бери книгу только чистыми руками.

             -Оберни книгу, вложи закладку.

             -Переворачивай страницу за верхний правый уголок.

             -Не перегибай книгу.

             -Не делай в книге пометок.

             -Не загибай страницы.

             -Если книга порвалась - подклей её.

Учитель:     Спасибо, ребята постараются аккуратно обращаться с книгой.

Учитель:   Итак, ребята, перед вами открывается широкая дорога-Дорога знаний. Научившись читать, вы многое познаете и многому научитесь.  Больше читайте книг!  

Учитель: Слово предоставляется библиотекарю нашей школы.

Учитель:   В этой сказочной Стране Чтения вам всегда пригодится  такое человеческое качество, как дружба.

 «Вместе весело шагать». Исполняют учащиеся 1б класса