Как не стать жертвой преступления
классный час на тему
В этом материале для классного часа в начальной школе расссматриваются различные жизненные трудные ситуации, в которые могут попасть наши дети. Обсуждая с детьми эти различные ситуации, можно предостеречь детей от многих бед, которые их поджидают в современной жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час в начальной школе «Как не стать жертвой преступления»
Подготовила Ильина Лидия Николаевна
МКОУ Кирсановская СОШ
2016 г
Цель:
1 Обсудить с учащимися проблему личной безопасности человека.
2 Развивать у ребят чувство ловкости, способность к размышлению, умению делать выводы.
Задачи:
С позиции личностных УУД:
1)формировать способность к самооценке своих действий, поступков, умение осознавать свои трудности.
С позиции регулятивных УУД:
- формировать умение принимать правильное решение
С позиции познавательных УУД
1)Читать и слушать, извлекая нужную информацию
С позиции коммуникативных УУД
- учиться вступать в диалог с учителем
- осуществлять совместную деятельность в парах и группах
Ход занятия
1 Вступление
- Жертвой каких преступлений могут стать дети?
( выслушиваются ответы детей- мошенничество, ограбление, похищение)
2 Постановка проблемной ситуации:
Как должны поступать девочки и мальчики, чтобы не стать жертвой преступления?
3 Работа в группах
Каждая группа получает свой конверт, на котором стоит большой восклицательный знак.
Ситуации могут быть следующими:
Ты остаёшься один дома.
Ты играешь во дворе.
Ты возвращаешься из школы и заходишь в подъезд дома.
Ты идёшь по улице.
Анализ первой ситуации:
- Как надо поступить, если кто- то звонит в дверь?
- Нужно ли открывать дверь, если за дверью ты слышишь знакомый голос?
- Как нужно поступить , если за дверью слышишь незнакомый голос?
- Как нужно поступить , если человек предоставляется милиционером, водопроводчиком, энергетиком?
- Какой номер телефона нужно набрать в трудной ситуации? (01,02,03)
- Как поступить, если кто- то ломает дверь или копается в замке ( открыть дверь и звать на помощь)?
- Анализ сказки «Волк и семеро козлят»
Анализ второй ситуации: (вопросы для обсуждения с учащимися)
-Где надо хранить ключи от квартиры?
-Можно ли демонстрировать свои ключи кому - нибудь?
-Можно ли пускать в дом малознакомого человека, даже если он общался или общается с твоими родителями?
-Можно ли рассказывать малознакомым людям, что есть в твоей квартире?
Анализ третьей ситуации:
-Как поступить, если за тобой идёт подозрительный человек?
-Если на вашем пути стоит группа незнакомых людей?
-Как позвать на помощь?
-Куда надо бежать, если тебя кто- то преследует? (бежать на улицу и кричать «пожар»)
- Как поступить, если подозрительный человек стоит возле подъезда? ( пройти мимо своего подъезда и дождаться, когда к нему подойдут хорошо знакомые тебе люди)
-Какой дорогой можно возвращаться домой? ( открытой, освещённой, не уклоняться от маршрута)
Анализ четвёртой ситуации:
Когда ты идёшь по улице, ты можешь попасть в следующие ситуации:-
-К тебе подъезжает машина , и водитель просит показать, как проехать к какому – нибудь учреждению на этой улице;
-Тебя приглашают покататься;
-Тебя обещают отвести к родителям, которые , якобы, прислали за тобой машину (родителям и ребёнку необходимо иметь пароль семьи)
-Тебя пытаются силой посадить в машину;
-Тебя обнимают и гладят незнакомые люди.
- Нужно ли об этом рассказать родителям?
4Подведение итогов беседы
5 Рефлексия:
- Что я уже знал из услышанного?
- Что я узнал нового сегодня?
- Смогу ли я применить полученные знания на практике?
Материалы к классному часу подготовила Ильина Лидия Николаевна
МКОУ Кирсановская СОШ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа по теме "Как не стать жертвой преступления"
Подборка материала для классного часа или беседы с родителями по теме "Как не стать жертвой преступления" , клубный час в группе продленного дня....
"Как не стать жертвой преступления?"
Классный час (1-4)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/25/picture-169919-1356426845.jpg)
Классный час по теме: «Как не стать жертвой преступления»
Цель занятия: 1. Обсудить с учащимися проблему личной безопасности человека.2. Развивать у ребят способность к размышлению, умению делать выводы....
классный час "Как не стать жертвой преступления"
проблема личной безопасности человека...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/19/picture-281948-1376920209.jpg)
Как обезопасить ребенка и не стать жертвой преступления
Данная статья и презентация к ней может быть использована на классных часах, в личных беседах и для просмотра родителей и детей в домашних условиях....